简介:摘要目的探究基层全科医生儿科急诊适宜技术的掌握情况,以及基础卫生院儿科救治能力的发展现状和影响因素。方法2015年1月-2015年12月随机抽取100名基层卫生院全科医生作为本次调查研究对象,运用自制的书面调查问卷检测全部基层医师在儿科急诊适宜技术,以及儿科临床救治能力掌握状况,在此基础上分析影响基层全科医师儿科适宜技术掌握水平,以及基层卫生院儿科救治能力的相关因素。结果本次研究中共有有100名基层卫生院全科医生参与,通过对调查问卷反馈信息实施总结分析,仅有32名医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面达到及格水平,处于不同年龄阶段的基层全科医师在儿科急诊适宜技术知识掌握水平方面具有显著差别,且年龄越大的医生,实际及格率水平越低。结论基层卫生院全科医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面存在显著缺陷,且随着医生所处年龄阶段的提升,其及格率将会呈现显著降低趋势,应当引起临床医院管理工作者的密切关注,并采取有效措施处置改变上述状况。
简介:广西地处祖国西南部,为壮瑶族等少数民族聚居的地区,具有浓郁的少数民族医药文化特色,其中壮族、瑶族等能够把本民族的医药文化相对完整地保留下来,即现在的壮医、瑶医等。广西中医药大学是全国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校,具有非常鲜明的民族医药特色,对少数民族医学的教育已有较大的规模。壮医学本科教育已经通过教育部专业认证并于2008年起实行壮医执业医师资格考试,为社会输送了大批的民族医药人才,但更高层次的民族医学研究生教育由于起步较晚及其他医学文化的冲击等原因,目前仍在不断的探索中。研究生教育在少数民族医药的挖掘、传承创新方面扮演着重要的角色,对民族医学教育现状进行总结与思考,这对我校具有自身特色的民族医学硕士研究生人才培养模式的建立、促进民族医药文化的发展创新具有重要的意义。