简介：摘要目的分析精神分裂症病人自杀原因并且探讨防自杀护理干预的效果。方法在我院接受治疗的120例精神分裂症病人中随机抽取有自杀行为者60例为研究组，无自杀行为者60例为对照组，将两组患者的相关资料进行分析和显著性检验。对研究组60例精神分裂症患者自杀行为诸多因素进行分析，针对相关因素，护理人员熟悉并掌握精神分裂症自杀危机的评估方法，采取有效的护理干预措施。结果入院初期多数患者存在不同程度的自杀风险，其中45%的病人有高自杀风险。干预护理2个月后，高风险病例全部转化为无风险或低风险，低风险病例全部转化为无风险。由此可表明入院初期精神分裂症患者有一定的自杀风险。防自杀护理干预对降低自杀风险有较好的效果，那么及早对精神分裂症自杀行为的患者实施心理干预及健康教育，可将降低自杀率。

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简介：摘要：目的：构建促进精神卫生中心护士掌握中医护理知识、技能和实践的中医护理培训计划，并评价教学效果。方法：采用专家会议法，构建中医护理培训方案。应用自身前后对照试验研究设计，经护士对中医护理知识、态度、行为调查，评价培训方案有效性、可行性、适用性。结果：精神科护士完成培训，有3人中医护理操作不合格，课程培训考核通过率为94%，将其纳入分析配对样本。培训结束后，精神科护士中医知识与护理、中医护理态度、中医护理技术开展得分均较培训前有显著提高(P＜0.05)；中医护理行为得分也高于培训前，但差异无统计学意义(P＞0.05)。结论：对精神科护士进行中医护理培训，能提高护士中医护理知识、技能和实践能力，具有可行性和适用性。

简介：【摘要】目的：研究叙事护理对精神分裂症患者康复的作用。方法 ：2022年7月到2023年7月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是在我院治疗精神分裂患者（共计80例），将所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组，各组纳入40例患者，后续收集两组的数据进一步对比分析并作为此次研究价值体现的判定标准。结果：观察组效果较为理想且可实施性能较高，较另一组（P＜0.05）实验数据有价值体现。结论：本研究中叙事护理在精神分裂症患者康复中有效实施，可有效减少患者不良情绪发生，改善生活质量，倡导在临床护理中广泛应用和推广。

简介：【摘要】目的：探讨精神障碍患者跌倒危险因素以及早期护理干预效果。方法：选择2019年1月至2020年12月期间于我院接受治疗的46例精神障碍患者作为此次研究的观察对象。首先对患者的跌倒危险进行评估，根据患者的实际情况采取针对性的护理干预；比较患者实施护理干预前后的跌倒情况。结果：患者经过护理干预后的跌倒发生率要有优于护理前，其差异为（p

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简介：【摘要】目的：重点探讨人文精神在儿科护理过程中的应用策略和应用效果。方法：随机选取我院在2022年1月到2023年1月接收的儿科患儿100例进行研究，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，对对照组实施常规护理，对观察组进行护理时以常规护理为基础进一步融入人文精神，然后比较两组的护理效果。结果：观察组的护理满意度以及不良事件发生率要显著优于对照组，p值小于0.05。结论：在儿科疾病患儿的护理过程中，通过常规护理的有效操作且进一步匹配人文精神，这样可以在两者协同推进之下使患儿得到更精准更高质量的护理服务，同时也可以使患儿更积极有效的配合，在协同推进的背景之下取得更加明显的护理成效。所以这种人文精神值得在护理工作中进行充分应用，并且进一步广泛普及。

简介：【摘要】总结1例糖尿病酮症伴精神分裂症发作期患者的护理经验。护理要点：根据患者精神疾病特殊性，取得家属的理解和配合，采用积极补液及胰岛素注射的方式纠正酮症、控制血糖，动态监测血糖变化，从安全、饮食、运动、心理等方面做好患者管理，住院15天后，患者病情稳定、血糖达标，予出院。随访2-3个月，情绪稳定，血糖监测平稳。

简介：【摘要】目的： 探讨全程健康教育护理模式在内科糖尿病护理工作中的应用价值。 方法： 选取我院内科 2019 年 2 月 -2020 年 7 月时段内收治的糖尿病患者共 74 例，以抽签法划分为参照组（ 37 例）和全程组（ 37 例） 。参照组为常规护理模式，全程组为全程健康教育护理模式，比较患者疾病知识总知晓度、血糖水平。 结果： 参照组疾病知识总知晓度为 81.08% ，全程组为 97.30% ，数据比较有意义（ P ＜ 0.05 ）。全程组血糖水平明显低于参照组，数据比较有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 针对内分泌科糖尿病患者，全程健康教育护理模式，既可提高患者对糖尿病知识的认知，还可稳控血糖水平，应加大推广。

简介：【摘要】目的：探讨在急诊科护士培训情景模拟护理教学中采用针对性护理的效果。方法：选取2019年6月到2020年6月期间我院急诊科40名护士进行全科室护士培训，采用随机数字表法分成2组，每组各纳入20名护士，两组采取不同的教学模式，对照组采用传统教学模式，研究组采用情景模拟教学法对其进行针对性的训练，对比教学效果。结果：研究组在急性心肌梗死、脑梗死、休克、急性中毒及消化道出血方面的考试成绩与对照组相比明显提高，P＜0.05。结论：在急诊科护士的培训中采用情景模拟教学进行针对性训练具有显著效果，可提升其各项考试成绩，提高护理质量，建议推广。

简介：摘要：目的：对泌尿科术后患者在护理过程中应用的循证护理的实践效果进行探索，并依次探究泌尿科术后患者对于询证护理的满意程度。方法：充分应用抽样方法，本次抽样选取我院在2019年4月至2019年12月所接收的120位手术患者，并将其平均分为对照组与观察组相应的对照组，将采取较为传统性的护理方式，而观察组的泌尿说患者将采取群众护理的模式，对其进行有效的护理，相应的循证护理在开展过程中需要根据具体的临床实践。对泌尿科患者术后出现疼痛及疼痛控制度满意程度相对较低的问题进行初步的探索，并且对各类文献进行有效的查阅，对相应的原因进行有效的查找，并且针对各类原因进行有效的护理对策构建便于实施结论，对于泌尿科说患者而言，充分的以循证护理方式对其进行有效的干预，能够进一步使患者的疼痛体验大幅度降低，尤此使患者的术后疼痛控制程度的满意度对大幅度提升。

简介：摘要：目的分析 PDCA循环法在放射科护理质量管理中的临床应用价值。方法选取 2018年 1月～ 2019年 12月于我院放射科进行检查的患者 800例，依据护理管理工作是否执行 PDCA循环法设为对照组和观察组，每组 400例。对照组护理管理方法执行常规护理管理模式，观察组增加 PDCA循环法进行护理质量管理，观察两组患者的检查等候时间及不良事件发生情况，并采用放射科自制护理服务满意度调查表进行护理服务质量满意度评估。结果观察组患者检查等候时间为（ 17.5±5.2） min，明显短于对照组（ P<0.05），同时造影剂过敏、渗漏、检查误检退检以及患者投诉纠纷的发生率为 0.50%、 0.25%、 0.50%、 1.25%，明显低于对照组；观察组患者对于放射科护理服务满意度为 90.00%，亦高于对照组的 80.50%（ P<0.05）。结论放射科护理工作中，利用 PDCA循环法可明显提高护理服务质量水平，有效降低护理不良事件的发生，提高工作效率，值得临床推广应用。

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简介：摘要：目的： 研究目的是为了分析对呼吸科危重症患者护理过程中应用风险管理的实际护理效果与应用价值。方法： 在 2018年 6月至 2020年 2月期间内开展本次研究，并从我院呼吸科危重症患者群体中抽选约 149例患者，将其分为 Z组与 X组，各自 75例与 74例，对 Z组危重症患者行 A护理计划方案（常规护理），对 X组患者行 B护理计划方案（常规护理 +风险管理），统计两组患者在护理期间内的护患纠纷事件状况，并使两组患者对护理人员的护理质量进行评分以进行对比，总结本次研究。结果： 从最终护患纠纷事件状况中可以看到， Z组总计有 22次护患纠纷事件，护患纠纷率为 29.33%（ 22/75）， X组总计有 4例护患纠纷事件，护患纠纷率为 5.41%（ 4/74），在护患纠纷率对比中的差异十分明显，且 P值 =0.0289，其中的统计学意义具备成立条件；而在护理质量评分对比中， Z组护理质量评分平均为 24.83±10.68分， X组护理质量评分平均为 38.93±10.35分，对比中的差异明显，且 P值 =0.0426（ P=0.0157， P=0.0182， P=0.0274， P=0.0328， P=0.0238），其中统计学意义可具备成立条件。结论： 在临床呼吸科危重症患者护理过程中，增设风险管理有利于减少护患 纠纷事件的发生，有效促进护理质量的显著提升，对临床护理工作而言具有可推广应用价值。

简介：摘要：目的：研究目的是为了分析在内分泌科护理工作中应用糖尿病健康教育的实际应用效果与护理价值。方法：在2019年1月至2020年1月期间内开展本次研究，从院内内分泌科中抽选两组糖尿病患者，各自含63例糖尿病患者，一组命名为Z组，一组命名为X组，对Z组糖尿病患者采取传统护理计划，而对X组糖尿病患者在传统护理计划基础中增设糖尿病健康教育，在此之前先对两组患者血糖状况进行统计并保留统计记录，待半年护理观察期结束后继续统计血糖状况，对比观察两组糖尿病患者在血糖控制状况中的差异，同时以调查问卷的形式统计两组患者对糖尿病疾病知识普及率与护理满意度，总结本次研究。结果：从护理前后的血糖控制状况来看，在护理前两组糖尿病患者的血糖状况并无明显差异，而在护理后出现了显著差异，三项血糖指标在组间对比中P值大小各自为（P=0.0268、P=0.0235、P=0.0428），统计学意义均具备相应的成立条件；而在糖尿病知识普及率对比中，Z组为63.49%（40/63），X组为87.30%（55/63），在糖尿病知识普及率对比中差异明显且P值为（P=0.0258），统计学意义具备相应的成立条件；在护理满意度对比中，Z组患者护理满意度与X组患者护理满意度分别为71.43%（45/63）、93.65%（59/63），对比中P值为（P=0.0463），统计学意义具备相应的成立条件。结论：对于糖尿病患者来讲，在内分泌科护理工作中，有必要增设糖尿病健康教育，对于促进患者们血糖控制质量而言有着十分积极的作用。

简介：摘要目的分析追踪检查法在提升老年科护理质量的同质性过程中的作用。方法在实际工作时注重对追踪检查法的利用，对医护人员及患者进行追踪，统计并记录医护人员工作开展的具体情况。本实验应进行6个月。结果根据本次实验可以得出，相比前三个月医护人员护理质量，后三个月医护人员护理质量较高，前后差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。结论追踪检查法在实际工作中的应用效果较为显著，能够及时发现医护人员工作时存在的不足，并采取适当的对策进行应对，大幅提高了医院老年科护理质量，为患者提供了更加优质的医疗服务，有着一定的现实意义。

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简介：摘要：目的： 探索风湿免疫科护理质量的评价方法，建立适合我院护理质量评价的综合指标，进一步提高护理质量评价工作的科学性。方法： 采用因子分析的主成分分析法，对我院风湿免疫科住院患者医疗服务过程中的多个指标进行分析，探索潜在影响因子。结果： 因子分析可以提高该院护理质量评价工作的科学性，形成了适合风湿免疫科新的护理质量的评价方法。综合因子是影响该院护理质量的最重要的因素，时间因子对该院风湿免疫科护理质量的评价有重要的意义，费用因子是诸多因素中贡献率较低的因素。结论： 风湿免疫科护理工作质量的评价中积极应用因子分析，建立综合的评价指标，力求全面科学的反映该科室护理工作的实际情况，力求科学合理的评价护理质量。

简介：【摘要】目的：探讨儿童急诊科护理服务中分层管理模式的应用价值。方法：在 2019年 3月到 2020年 4月以我院儿童急诊科为例进行研究。研究期间在科室内选取患儿 80例作为案例。常规组和实验组传统管理模式以及分层管理模式。以护理质量和患者满意度指标为主进行对比。 结果：实验组的护理质量指标显著高于常规组，P＜ 0.05；实验组对于护理服务的质量评价满意度明显高于常规组， P＜ 0.05。 结论：分层管理模式在儿童急诊科中的应用价值显著，可以有效提升临床护理管理综合水平，值得普及。