简介：【摘要】目的：探讨运用腹水浓缩回输术治疗肝硬化腹水患者的护理方法和临床效果。方法：

简介：【摘要】目的：观察不同放射影像技术诊断方法在气管、支气管异物中的诊断效果。方法：我院2020年6月-2021年6月收治的64例气管、支气管异物患者为本次研究对象，本次研究对象均行X线检查以及CT检查，比较两组不同放射影像学检查结果。结果：CT检查气管、支气管异物检出率（98.44%）高于X线检查，数据差异明显（P

简介：摘要 目的 分析心理干预方法对人乳头瘤病毒(HPV)阳性患者的影响。方法 选取周宁县妇幼保健院2020年1月－2021年1月HPV阳性患者70例随机分为两组各35例，对照组采用常规护理，观察组加心理干预。使用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评估患者的的心理健康;比较两组的HPV转阴率、HPV病毒载量。结果 干预前两组的SDS、SAS评分无统计学差异（P＞0.05），干预后观察组SDS、SAS评分低于对照组（P

简介：摘要：目的：观察比较中西医结合与传统方法对扁桃体术后镇痛的效果。方法：在我院2021年3月至2022年3月期间内接收的所有进行扁桃体术治疗干预的患者中随机抽取70例展开分析，按照计算机排列法实施分组处理，即对照组与观察组，各组总数均为35例。分别进行传统方法治疗、中西医结合治疗进行术后镇痛干预，就此评估对比两组术后镇痛效果。结果：同对照组相比，观察组患者的术后镇痛效果更佳，所得评分显示更低（P

简介：【摘要】目的：对以问题为导向的临床医学教学方法在骨科护理带教中的作用进行研究分析。方法：本次实验跨越2020年10月至2022年1月这一时间段，研究人员对88名骨科实习护理人员进行研究。研究人员在本次实验中按照双盲对照原则对研究对象进行分组，对照组所选44名实习护理人员护理带教中实施常规带教，实验组所选44名实习护理人员护理带教中采用以问题为导向的临床医学教学方法，记录对照组及实验组实习护理人员对护理带教工作所持态度、考核成绩，并进行比较分析。结果：对照组及实验组所选实习护理人员中对护理带教工作持非常认可及一般认可态度的人数分别为31人及43人，占比为70.45%及97.73%，比较组间相关数据，差异较大，（P＜0.05）；（80.1±6.9）分及（95.8±5.7）分分别为对照组及实验组实习护理人员考核成绩，组间相关数据比较分析，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：以问题为导向的临床医学教学方法在骨科护理带教中的应用效果较为理想。

简介：【摘要】目的：对以问题为导向的临床医学教学方法在骨科护理带教中的作用进行研究分析。方法：本次实验跨越2020年10月至2022年1月这一时间段，研究人员对88名骨科实习护理人员进行研究。研究人员在本次实验中按照双盲对照原则对研究对象进行分组，对照组所选44名实习护理人员护理带教中实施常规带教，实验组所选44名实习护理人员护理带教中采用以问题为导向的临床医学教学方法，记录对照组及实验组实习护理人员对护理带教工作所持态度、考核成绩，并进行比较分析。结果：对照组及实验组所选实习护理人员中对护理带教工作持非常认可及一般认可态度的人数分别为31人及43人，占比为70.45%及97.73%，比较组间相关数据，差异较大，（P＜0.05）；（80.1±6.9）分及（95.8±5.7）分分别为对照组及实验组实习护理人员考核成绩，组间相关数据比较分析，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：以问题为导向的临床医学教学方法在骨科护理带教中的应用效果较为理想。

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简介：摘要：目的：主要分析了妇产科腹腔镜器械使用、保养及管理方法。方法：本研究选取2019年1月-2021年1月本院妇产科的42例腹腔镜器械使用、保养管理情况为研究对象，将实施常规管理模式下的21例腹腔镜手术器械作为常规组，将实施精细化管理模式下的21例腹腔镜手术器械作为精细组。常规组采取常规的腹腔镜器械管理模式，精细组采取精细化管理模式，观察两组器械的故障发生情况。结果：精细组腹腔镜器械设备没有发生故障，常规组故障的发生率为19.05%（4/21），对比有明显差异，（P＜0.05）。结论：妇产科腹腔镜器械设备采取精细化管理模式，做好腹腔镜器械、设备的使用、保养和管理，可以促进妇产科腹腔镜手术、腹腔镜检查的顺利进行，而且还可以有效的延长器械、设备的使用时间，避免了医疗资源的浪费。

简介：摘要： 骨质疏松是一个世界范围内、越来越严重的健康问题，其防治已成为众所关心的问题。其成因与内分泌因素、遗传因素、膳食营养、运动情况、生活方式以及心理状况等相关。本文对原发性骨质疏松症成因及膳食营养防治方法探讨。

简介：【摘要】目的：评价护理干预对急性甲状腺炎患者的积极影响。方法：选择我院2019年6月-2020年6月收治治疗的急性甲状腺炎疾病患者，总计80例。进行对照组、观察组分组，按照随机法。对照组行常规护理，观察组辅助临床护理干预。比较2组患者的护理情况，包括护理满意度、生活质量。结果：以生活质量量表GQOL-74评估急性甲状腺炎患者的躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活，观察组评分高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨超声心动图对胎儿先天性心脏病的筛查方法，并分析其效果。方法：选取我院在以 2017年 8月到 2019年 2月进行产前检查的产妇，孕周均为 20-24周，均采用超声心动图进行检查，在检查后以其中怀疑存在胎儿先天性心脏病的产妇 136例作为研究对象，在胎儿出生后对新生儿进行随访，分析超声心动图诊断的准确性。结果： 136例患者均顺利进行术后随访，随访率 100.00%，经过随访确诊的的有 132例，准确率为 97.06%（ 132/136）， 4例误诊，误诊率为 2.94%（ 4/136）。结论：超声心动图对胎儿先天性心脏病具有很高的诊断准确率，在筛查胎儿先天性心脏病中具有很高的使用价值。

简介：【摘要】目的：了解肝硬化合并上消化道出血患者实施系统护理的方法及效果。方法：选择我院在 2017年 5月 ~2018年 11月诊治的肝硬化合并上消化道出血患者 70例进行护理分析，将患者分为系统护理方式组和常规护理方式组各 35例，系统护理方式组给予系统护理方式，常规护理方式组进行常规护理，对比两组患者不良事件发生率。 结果：系统护理方式组患者出现3例不良事件；常规护理方式组患者出现 11例不良事件，两组患者不良事件数据对比， P<0.05，数据对比有统计学差异。 系统护理方式组患者抑郁情绪和住院天数均优于常规护理方式组，数据对比有统计学差异。其中，常规护理方式组患者抑郁评分为（ 43.61±0.21）分，住院天数为（ 8.21±0.45）天，系统护理方式组患者抑郁评分为（ 21.15±0.25）分，住院天数为（ 6.15±0.41）天， P<0.05。 结论：系统护理方式能够显著减少肝硬化合并上消化道出血患者的不良事件，护理安全可靠，值得应用。

简介：摘要：当今时代瞬息万变，传统的教学模式已经难以满足当今教育的需求，越来越多新型的教学模式被运用在了课堂之中，从而赋予了课堂新的活力。《护理学基础》是中职护理学专业中的一门重要课程，在这一课程中教师还需要不断探索与改进教学模式，从而进一步增强这一课程实践教学有效性。

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简介：摘要：目的：对先天性缺牙病患实施正畸方法联合口腔修复进行治疗并对其产生效果进行研究与分析。方法：随机抽选74名先天性缺牙病患进行研究，抽选时间为2018月2月~2020年6月，按照其进院序号分为X组（观察组）与Y组（对照组），每37名病患分为一组。X组进院序号为奇数，对其实施正畸方法联合口腔修复进行治疗；Y组病患进院序号为偶数，对其使用常规的口腔修复治疗方式。将X组与Y组病患临床疗效进行比较。结果：对比X组与Y组病患临床疗效，X组恢复效果良好病患占比为97.30%，高于Y组，差异含统计学意义（P

简介：[摘要]目的：探讨不同方法对正常海勤工作者心率的影响。方法：选取2019年1月-2020年9月入住特疗中心的海勤人员89名，将随机数字表法其分成实验组44名，对照组45名，对照组行音乐放松训练，实验组行生物反馈训练，了解两组心率变化情况。结果：与训练前相比，训练后两组RMSSD、HF、LF、LF/HF、SDNN均有所改善，实验组改善情况更佳，与对照组比较，差异有统计学意义（p

简介：摘要：目的探讨县级公立医院人力资源配置方法。方法以静态、动态测算医院人力资源配置并进行分析对比。结果两种测算方式均能较好指导人力资源调配，具有一定前瞻性和适用性。结论运用静态、动态法预测人力资源配置，具有灵活优化人才结构，实现人力资源高效利用。

简介：[摘要]目的 观察阵发性室上性心动过速的急诊治疗分析。方法 选取2019年3月～2020年10月来我院治疗的124例阵发性室上性心动过速（PSVT）予以分析，随机分为对照组和研究组，每组62例患者。对照组采取普罗帕酮治疗；研究组采取三磷酸腺苷治疗。对比两组患者经急诊治疗后的复率成功率、复率时间及不良反应发生率。结果 研究组复率成功率91.9%、复率时间14.1±7.8min，对照组复率成功率69.3%、复率时间23.8±10.2min，两组急诊疗效差异显著(P

简介：【摘要】目的：分析追踪方法学与PDCA循环管理在医院感染管理质量控制中的应用价值。方法：本研究开展时间段为2018-10月至2020年-10月，实验对象为我院收治的200例患者，按医院感染管理质量控制中实施的不同方法分组，对照组（n=100）实施常规管理法，观察组（n=100）实施追踪方法学与PDCA循环管理法，比较两组管理质量评分。结果：观察组医院管理质量管理控制水平评分明显高于对照组，前者明显高于后者（P＜0.05）。结论：在在医院感染管理质量控制实施追踪方法学与PDCA循环管理，能取得较好的效果，值得应用。

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