简介：摘要随着经济的发展和医疗制度改革的深入,健康教育将成为医疗服务不可或缺的一个重要的组成部分.那么临床开展健康教育有什么重要性?健康教育包括哪些内容?护士对患者进行健康教育应该遵循什么样的原则、采取什么样的方式?这一系列的问题是比较复杂而又应亟待解决的,本文就这些问题做一下粗浅的探讨,希望有益于健康教育的开展.关键词健康教育;重要性;原则;方式;内容中图分类号R２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０５７０－０２

简介：摘要目的讨论音乐疗法手术麻醉胸腔镜手术病人对觉醒的影响进行评估。方法对160例选择胸腔镜手术患者随机分为对照组和实验组各80例。对照组为常规术前1天麻醉医生和手术室护士心理护理,实验组,增加音乐疗法。观察两组患者拔管前后的变化心率、血压和不安。记录两组拔管时间和并发症。结果两组患者如预期成功完成手术,术后顺利拔管。实验拔管期躁动的发生率明显低于对照组(P<0.05);实验组比对照组拔管期的心率,血压更稳定(P<0.05);两组拔管时间没有显著,两组患者无重大并发症发生。结论音乐疗法护理干预更多常规心理护理可以减轻患者觉醒时期的压力反应,有利于患者安全,缓解疼痛和舒适通过麻醉恢复期,改善病人在麻醉苏醒的护理质量。

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简介：摘要：目的：探索音乐疗法配合外科护理对胃镜检查患者焦虑程度的改善作用。方法：择取87例胃镜检查患者作为试验对象，通过摸球确定分组，对照组中对44例行外科护理，观察组中对43例行外科护理联合音乐疗法，分析评价护理前后血压指标和焦虑评分。结果：护理前两组指标对比无差异（P>0.05）而护理后观察组收缩压为（125.46±11.18）mmHg，舒张压为（73.26±2.27）mmHg，焦虑评分为（43.26±2.27）分，各项数据均低于对照组（P

简介：［摘要］目的探讨融入呼吸训练的音乐节律操在改善偏瘫患者肺功能、痉挛程度、运动功能及日常生活活动能力，提高日常生活质量方面的作用和意义。方法60例脑损伤偏瘫患者当坐位平衡达到三级、具有一定运动耐力时为常规康复治疗组(A组）和音乐节律操组(B组），A组继续接受常规康复治疗，B组在常规康复治疗的基础上，开始接受自行编排的融入呼吸训练的音乐节律操训练。分别在入组时(M0)、训练后1月(M1)、3月(M3)及6月(M6)时评定肺功能、痉挛程度、运动功能及日常生活活动能力。结果M0、M1时两组上述四项评分相似，比较无统计学差异（P＞0.05)。随着康复治疗时间延长在M3及M6时两组的同前比较四项评分变化明显，但B组明显好于A组（P<0.05)。结论基于神经发育疗法的基本理论，以运动控制和运动学习理论为指导编排了音乐节律操。在音乐节律操的训练过程中强调呼吸训练，训练以集体操的形式进行，融入了韵律和音乐等元素。通过大量的呼吸练习、反射性抑制自我牵伸、节律运动、体式转换等任务的练习，达到了通过改善肺功能而提高肌力、缓解痉挛的目的，从而改善了偏瘫患者的运动功能障碍，提高其日常生活能力。

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简介：摘要 目的 分析一对一助产结合音乐疗法用于顺产产妇临床效果。方法 选取2021年11月-2022年5月本院分娩的患者76例，随机分为两组，每组38例。对照组接受一对一助产模式，实验组在对照组基础上结合音乐疗法帮助分娩，观察两组产妇分娩的时长、并发症的发生率。结果 实验组的分娩时长与并发症的发生率显著低于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 一对一助产结合音乐疗法用于顺产产妇临床效果明显，有效降低患者不良情绪，加快分娩过程，减少并发症的发生。

简介：摘要 目的 分析一对一助产结合音乐疗法用于顺产产妇临床效果。方法 选取2021年11月-2022年5月本院分娩的患者76例，随机分为两组，每组38例。对照组接受一对一助产模式，实验组在对照组基础上结合音乐疗法帮助分娩，观察两组产妇分娩的时长、并发症的发生率。结果 实验组的分娩时长与并发症的发生率显著低于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 一对一助产结合音乐疗法用于顺产产妇临床效果明显，有效降低患者不良情绪，加快分娩过程，减少并发症的发生。

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简介：摘要：早期音乐疗法在新生儿疼痛管理中展现出潜在的益处。音乐通过调节情绪和生理状态，有效缓解新生儿的疼痛感受。其实施方式包括选择柔和的音乐、提供舒适的环境，并结合轻柔的按摩。临床案例分析显示，音乐疗法可减少新生儿的疼痛行为表现，改善生理指标。在评估效果方面，除了临床观察外，生理指标和家长反馈也被广泛采纳。然而，尽管已取得进展，但仍需要进一步研究以优化实施和评估方式。总体而言，早期音乐疗法为新生儿提供了一种安全、温和的疼痛管理手段，展现出广阔的临床应用前景。

简介：【摘要】目的：观察内观疗法与五音疗法相结合的音乐内观训练干预对初中生心理健康的改善效果。方法：选取浦东新区某所公立中学132名初中生进行音乐内观训练干预，干预过程中收集学生的宗氏焦虑量表（SAS）、宗氏抑郁量表（SDS）、症状自评量表（SCL-90）的得分数据，并比较前测、中期和后测结果。结果：干预后学生焦虑和抑郁情绪程度有所改善，但SAS、SDS前测、中期和后测结果差异均无统计学意义（P＞0.05）。SCL-90得分在干预前、干预中和干预后的差异有统计学意义（P＜0.05），其中的人际关系因子和躯体化因子在干预过程中显示有显著性差异（P＜0.05），多重比较分析结果表明音乐内观干预后学生的人际关系因子均分显著低于干预前期（P＜0.05）和干预中期（P＜0.05），音乐内观干预前学生的躯体化因子均分显著高于干预中期（P＜0.05）和干预后期（P＜0.05）。结论：在日常中进行内观疗法结合五音疗法的音乐内观训练干预可使躯体化症状显著减轻、人际关系水平显著上升，提高初中生心理健康水平。

简介：摘要：目的  观察在孤独症患儿中应用可视音乐引导式护理模式的效果。方法  从郑州大学第三附属医院收治的孤独症患儿中选出62例作为观察对象，将所有患儿平均分为研究组和对照组。对照组患儿给予常规的康复护理模式，研究组患儿则实施可视音乐引导式护理模式。对比两组患儿行为评定量表评分、心理障碍评分。结果  护理后患儿的两项指标评分均优于护理前，且研究组优于对照组（P＜0.05）。结论  对于孤独症患儿实施可视音乐引导式护理模式在改善孤独症状、降低心理障碍上发挥了重要作用，利于患儿的康复，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨手术室内应用音乐干预护理的方式做好对痔疮手术患者的护理工作所取得的护理效果，分析音乐干预是否值得推广应用。方法：选取我院接诊的需要实施痔疮手术的患者100例，并做简要分组，划分为对照组、研究组各50例，分别实施不同的护理方式。结果：调查发现，研究组患者护理后的SAS以及SDS评分显著降低，护理满意度明显提升，，P<0.05。结论：在手术过程中，需要落实手术室内音乐干预工作，以调节患者的心态，促使患者积极应对手术治疗，且还能提升护理满意度。

简介：摘要：目的  本研究旨在探讨音乐疗法应用后，对于精神发育迟滞患者在心理行为和智力发展方面所产生的具体影响。方法  在进行研究中，选取的研究对象是收治的50例精神发育迟滞患者，并按照随机分组的方式将所选研究对象划分为M组、N组，其中M组采取常规的治疗方法，N组采取音乐疗法，对比两组患者的治疗情况。结果  2周治疗后，N组患者焦虑情绪障碍筛查表、患者抑郁量表评分更优；经治疗后，两组患者各项适应行为能力评分得到提高，并且N组更高（P<0.05）。结论  通过对精神发育迟滞患者实行音乐疗法进行治疗，在改善其心理状态的同时，还可保证其智能发育水平进一步提高。

简介：摘要目的分析美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病合并心衰的临床效果及对病人生存质量的作用。方法研究选取的50例冠心病合并心衰病人均是本院2018年1月—2019年5月收治，经等量电脑随机方式分组，常规组25例行美托洛尔治疗，研究组25例行美托洛尔联合曲美他嗪治疗，对比两组临床效果和病人生存质量。结果治疗后，研究组病人6MWT明显长于常规组，LVEF、VT、GH、BP、RP、PF均明显高于常规组，HR明显低于常规组（P＜0.05），两组MH、RE、SF比较无差异（P＞0.05）。结论美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病合并心衰的临床效果较显著，能有效提高病人生存质量，及时改善病人心功能。

简介：摘要：随着国家的发展，中医疗法受到了广泛关注与重视，尤其在胎动不按治疗中，得到了一定的应用。目前，在国家落实二孩政策的过程中，孕妇数量增加，胎动不安的发生率提升，为了可以更好的对胎动不安进行治疗，需要合理的使用中医敷贴疗法以及五行音乐方式进行诊疗，预防不良的分娩解决，保证母婴安全性，为其后续的诊疗夯实基础。

简介：摘要目的探讨音乐疗法对脑卒中患者康复训练依从性的作用。方法将100例脑卒中患者随机分为音乐疗法组和常规护理组各50例。常规护理组采用常规护理10天，音乐疗法组在常规护理的基础上加用音乐护理10天，10天后评价患者的康复训练依从性并进行比较。结果音乐疗法组患者康复训练依从性明显高于常规护理组（p<0.05）。结论音乐疗法能提高脑卒中患者康复训练依从性。

简介：摘要目的依据罗马Ⅲ标准确诊的与功能性便秘患者，在进行生物刺激反馈治疗过程中使用五行音乐，选用宫音、角音为主的音乐。观察同步进行音乐治疗后对于焦虑症状的改善。以期改善患者对生物反馈治疗的耐受，提高临床疗效，提高生活质量。

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