简介：摘要目的探究白血病患者治疗前、后机体外周血T淋巴细胞亚群（CD3+、CD3+CD4+、CD3+CD8+T细胞）水平的变化情况和变化意义。方法在2016年1月到2018年1月之间展开本次研究，选择对应时间段内40例白血病患者作为观察组，选择同时期健康体检者40例作为对照组，分别对其实施机体外周血T淋巴细胞亚群的检测，分析其相关水平的临床意义。结果观察组患者的外周血T淋巴细胞亚群水平和对照组比较存在显著差异，治疗后均有所改善，但是和对照组仍存在显著差异（P<0.05）。结论白血病患者治疗前、后机体外周血T淋巴细胞亚群水平会出现变化，对其恢复的评估可起到参考作用，因此具有重要检测意义。

简介：

简介：ISO9000族质量管理体系应用在医学检验专业实验教学和实验室管理中，很大程度上提高了实验教学质量，同时也规范和提高了实验室管理水平，促进了医学检验专业整体教学水平的提高。

简介：摘要目的分析老年糖尿病患者延续护理中老年护理敏感指标体系的应用价值。方法选择随机数字表法，对我院2016年1月至2017年5月间收治的76例老年糖尿病患者进行分组，分别为对照组（给予延续护理干预）与观察组（延续护理中使用护理敏感指标体系），对比两种方法的护理效果。结果在护理不良事件发生率与护理满意度方面，观察组均较对照组具有显著的优势（P<0.05）。结论在老年糖尿病患者延续护理中，建立护理敏感指标体系能够显著减少不良事件发生，有利于保障患者的安全，值得广泛应用。

简介：实验考核在临床微生物学检验教学中具有重要作用。标准化实验考核是公正、客观、科学考核学生学习效果、评价教学质量的重要手段。对临床微生物学基本技术进行标准化考核，可以促进学生的学习积极性，进一步规范基本技术，为后续学习夯实基础。

简介：2005年3月18日至3月21日，由全国高等学校教学研究中心委托，重庆医科大学承办的全国“21世纪中国高等学校医学检验专业课程体系与教学内容的创新与实践”立题工作会议在重庆召开。来自全国27所医学院校的院长、系主任、教务处等共40余名代表参加了会议。教育部高等教育出版社生命科学分社副社长栾钢、重庆医科大学校长雷寒教授、副校长董志教授、教务处长黄祖春教授等参加会议并讲话。栾副社长介绍了“全国高等学校教学研究中心”当前有关工作情况，和开展“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研究的背景情况。