简介：【摘要】护理是一门实践性的科学，而护理临床带教是护理教学的重要环节。随着现代医学模式的转变，对未来护理人员的素质提出了更高的要求。我科在本科护理实习生中的中开展游戏式教学实践，以护生作为游戏玩家，通过闯关不同游戏环节，学习疾病临床表现及处理，巩固护理知识和技能，构建了护理临床教学新模式。每次教学活动后均给予学生教学评价及学习效果反馈，游戏式教学不仅激发了学生的学习兴趣，提高了学生评判性思维和临床实践能力，同时也提升了教学满意度。

简介：【摘要】目的：分析腹膜透析用菜单式护理的价值。方法：随机均分2023年1月-12月本科接诊腹膜透析病人（n=40）。试验组采取菜单式护理，对照组行常规护理。对比血红蛋白等指标。结果：关于血红蛋白和白蛋白：干预后，试验组数据跟高（P＜0.05）。护理质量：试验组达到（97.94±0.83）分，但对照组却仅有（91.03±1.42）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：腹膜透析用菜单式护理，病人的营养状况改善更加明显，护理质量也更高。

简介：【摘要】目的：分析腹膜透析用菜单式护理的价值。方法：随机均分2023年1月-12月本科接诊腹膜透析病人（n=40）。试验组采取菜单式护理，对照组行常规护理。对比血红蛋白等指标。结果：关于血红蛋白和白蛋白：干预后，试验组数据跟高（P＜0.05）。护理质量：试验组达到（97.94±0.83）分，但对照组却仅有（91.03±1.42）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：腹膜透析用菜单式护理，病人的营养状况改善更加明显，护理质量也更高。

简介：【摘要】目的：探讨人文关怀式护理在胎膜早破孕妇中的应用效果。方法：将我院妇产科2021年10月至2022年10月接收的60例胎膜早破孕妇根据随机单盲法均分为对照组(给予常规护理)与人文组(给予人文关怀式护理)，比较二组的护理效果。结果：人文关怀式护理后，人文组的妊娠延长时间、新生儿Apgar评分及护理满意度评分均显著大于对照组，P＜0.05。结论：对胎膜早破孕妇给予人文关怀式护理后，能够有效延长妊娠时间，提高新生儿Apgar评分，促进护患关系和谐。

简介：摘要：目的 分析家庭参与式护理在母婴同室新生儿病房的应用。方法 本研究纳入我院在2022年12月～2024年1月期间内的120例母婴同室新生儿为研究对象，根据随机数字表法将其分为参照组与实验组，每组60例，参照组给予常规护理，实验组给予家庭参与式护理。对比两组的新生儿情况。结果 护理后，实验组患者的新生儿情况优于参照组（P﹤0.05）。结论 家庭参与式护理可以改善新生儿情况。

简介：【摘要】目的：探析激励式心理护理对肿瘤化疗患者的影响。方法：选取我院肿瘤科收治的98例肿瘤化疗患者作为研究对象，其中49例患者入院时间为2023年3月-2023年8月，实行常规护理，视为对照组，其余49例患者入院时间为2023年9月-2024年3月，实行常规护理+激励式心理护理，视为观察组，对比两种护理模式的应用效果。结果：观察组呕吐总发生率明显低于对照组，持续时间和间隔时间均明显优于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：激励式心理护理可以为肿瘤化疗患者提供更有效的心理干预，并借此改善患者呕吐症状，缓解化疗带来的不适感。

简介：【摘要】目的：分析腹膜透析用菜单式护理的价值。方法：随机均分2023年1月-12月本科接诊腹膜透析病人（n=40）。试验组采取菜单式护理，对照组行常规护理。对比血红蛋白等指标。结果：关于血红蛋白和白蛋白：干预后，试验组数据跟高（P＜0.05）。护理质量：试验组达到（97.94±0.83）分，但对照组却仅有（91.03±1.42）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：腹膜透析用菜单式护理，病人的营养状况改善更加明显，护理质量也更高。

简介：【摘要】目的：分析腹膜透析用菜单式护理的价值。方法：随机均分2023年1月-12月本科接诊腹膜透析病人（n=40）。试验组采取菜单式护理，对照组行常规护理。对比血红蛋白等指标。结果：关于血红蛋白和白蛋白：干预后，试验组数据跟高（P＜0.05）。护理质量：试验组达到（97.94±0.83）分，但对照组却仅有（91.03±1.42）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：腹膜透析用菜单式护理，病人的营养状况改善更加明显，护理质量也更高。

简介：【摘要】目的：分析腹膜透析用菜单式护理的价值。方法：随机均分2023年1月-12月本科接诊腹膜透析病人（n=40）。试验组采取菜单式护理，对照组行常规护理。对比血红蛋白等指标。结果：关于血红蛋白和白蛋白：干预后，试验组数据跟高（P＜0.05）。护理质量：试验组达到（97.94±0.83）分，但对照组却仅有（91.03±1.42）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：腹膜透析用菜单式护理，病人的营养状况改善更加明显，护理质量也更高。

简介：【摘要】目的：分析针对脑瘫儿童的患者，采取引导式教育实践理念的临床护理成效。方法：选择了2020.10到2021.10时段，收治的共计30例脑瘫儿童作为我院的此次分析研究对象，并且将上述患儿归入到分析组、对照组的两个组别。针对患有脑瘫疾病的对照组儿童，适用常规的脑瘫疾病护理模式；针对分析组的脑瘫疾病儿童，适用引导式教育的全新护理理念。结果：分析组的脑瘫儿童相比于对照组来讲，脑瘫儿童在接受临床护理后的相关指标表现出显著优化的特征，并且达到了P＜0.05的统计学分析价值。结论：采取临床引导式教育的康复护理重要实施形式，有益于脑瘫儿童获得更优的疾病护理成效。

简介：摘要：目的：分析在护理教学中思维导图结合启蒙式提问教学的应用。方法：以2023年2月-2024年2月本院临床护理实习生50例为分析对象，将其依据数字表法分为两组，一组应用传统带教模式视为参照组，另一组应用思维导图结合启蒙式提问教学视为研究组，各25例。统计带教的结果并比较。结果：研究组带教后学生对教学效果的满意度高于参照组，学生理论考核成绩高于参照组（P＜0.05）。结论：使用思维导图结合启蒙式提问进行护理教学，能提高教学效果。

简介：摘要：目的:评价不同护理应用在行微创手术治疗输尿管结石患者护理中的价值。方法：选择2023年3月至2024年3月我院收治的600例输尿管结石患者，并将接受微创手术治疗的200例患者随机分成采用不同护理的两组，对干预结果存在的差异进行对比。结果：观察组干预效果明显较对照组存在优势，（P<0.05）。结论：在接受微创受约束治疗输尿管结石患者护理中融入无缝衔接式护理内容有助于加快患者的康复速度，同时在缓解患者术后疼痛症状和稳定情绪等方面也能够产生积极影响。

简介：【摘要】目的 手臂植入式输液港在结肠癌患者中使用研究。方法 整理2023年1月至2023年12月本院收治的结肠癌患者90例为研究对象，采用掷硬币法分为观察组、对照组，各45例。对照组实施常规护理，观察组实施针对性护理。比较护理效果。结果 观察组并发症发生率低于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）；观察组护理满意度高于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论 针对性护理可降低并发症风险，提升患者护理满意度，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨互动式教学对血液透析护理带教质量的影响。方法：遴取2022年7月至2023年3月我院血液透析科室的实习护理学生34名作为本次研究对象，比对组17名采取传统护理带教模式，干预组17名采取互动式教学模式，比较两种教学模式的带教质量差异性。结果：干预组的理论考核成绩、实践操作成绩、基础考核成绩均明显高于比对组，（P＜0.05）。结论：对血液透析护理带教期间应用互动式教学模式可有效提高临床护理考核成绩，提升实习护理学生的综合能力，可推广。

简介：【摘要】目的：探究鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果。方法：将2021年5月至2023年11月我院收治的70例新生儿患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、鸟巢式护理。结果：在新生儿患者家属的护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施鸟巢式护理在新生儿患者的护理中，可以让家属感受到更加温暖、全面的护理环境和服务，促进家属参与和关注患儿的护理过程，加深亲子关系，提升家属对护理工作的满意度。这种亲情、关怀和专业相结合的护理模式有助于建立起医患之间更加良好的关系，提升整体护理体验的质量和家属满意度，值得参考。

简介：摘要：目的：探讨家庭参与式管理在新生儿护理中的应用及其效果，提高新生儿的生存质量。方法：对照组采取常规护理措施，实验组在常规护理的基础上实施家庭参与式管理。比较两组患儿的生长发育情况，以及家长满意度。结果：实验组患儿的生长指标优于对照组，家长满意度高于对照组（P<0.05）。结论：家庭参与式管理能显著提高新生儿的生长指标，改善家长的心理状态，提高家长满意度，值得临床推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨家长参与式护理对青少年创伤后应激障碍（PTSD）的干预效果，以期为临床提供更为有效的心理干预策略。方法：选取2023年8月至2024年8月期间，在我院接受治疗的34例青少年PTSD患者作为研究对象。将患者随机分为两组，每组17例。对照组采用常规心理护理，实验组则在常规护理基础上实施家长参与式护理。通过问卷调查、心理评估及临床观察等方式，收集并比较两组患者的PTSD症状改善情况。结果：经过为期一年的干预，实验组患者的PTSD症状明显改善，其中，PCL-5（PTSD检查表-5）评分由干预前的45.6±8.7分降至干预后的21.3±5.6分，降低幅度显著高于对照组（P<0.05）。此外，实验组患者在社交功能、情绪调节及生活质量等方面的改善也明显优于对照组。结论：家长参与式护理对青少年PTSD的干预效果显著，能够有效减轻患者的PTSD症状，提高其社交功能和情绪调节能力，进而改善患者的生活质量。因此，家长参与式护理可作为青少年PTSD治疗中的重要辅助手段，值得在临床中推广应用。

简介：【摘要】目的：探究肺癌放化疗患者实施追踪式护理的作用影响。方法：本文参考不同的护理方法将2022.7-2024.3期间诊治的36例肺癌放化疗患者开展分组性研究，n=18例，参照组实施常规护理，试验组实施追踪式护理，比较两组营养水平。结果：试验组检测PA、TP、Hb、Alb水平均高于参照组，P＜0.05，计算有差异。结论：将追踪式护理应用在肺癌放化疗患者能有效改善其机体营养水平，值得应用及推广。

简介：摘要：目的：探讨脊柱骨折患者接受目标导向式康复护理的康复效果。方法：本研究选择在我院接受治疗的84例脊柱骨折患者为研究对象，按随机原则分组，对照组和观察组各42例。对照组接受常规护理，观察组接受目标导向式康复护理。对比两组康复效果。结果：干预后的自我护理管理能力高于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：目标导向式康复护理的应用，有助于提高患者的康复效果，值得进一步推广。

简介：摘要：目的：随着医学技术的不断发展，肿瘤患者数量逐年增加，癌症已成为严重威胁人类健康的主要疾病之一。肿瘤患者往往面临巨大的心理压力和生活痛苦，因此，在肿瘤病房中实施有效的护理措施具有重要意义。体验式护理是一种以患者为中心的护理模式，通过优化服务流程、提高服务质量，旨在提高患者的心理状况和生活质量。本文旨在评估体验式护理在肿瘤病房中的实践效果。方法：对实验组实施体验式护理，包括个性化心理疏导、康复训练、家属支持等；对照组实施常规护理，包括基本生活照顾、病情观察等。结果：1. 生活质量：实验组患者在生活质量量表评分上高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。2. 心理状况：实验组患者在焦虑、抑郁量表评分上低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。3. 满意度：实验组患者对护理工作的满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：本研究结果显示，体验式护理在肿瘤病房中的实施效果显著，能有效改善患者的心理状况和生活质量，提高患者满意度。因此，建议在肿瘤病房中推广体验式护理，为患者提供更加人性化、全面的护理服务。