简介：目的建立一套科学、合理、实用的主管护师绩效考核指标体系。方法通过文献回顾、问卷调查后，筛选出主管护师绩效考核指标体系；同时采用层次分析法确定各指标权重系数。结果建立了一套由4个一级指标、9个二级指标、17个三级指标构成的绩效考核指标体系。结论基于平衡计分卡的主管护师绩效考核体系的指标来源及权重分配较为合理，为主管护师的绩效考核提供了理论依据。

简介：目的初步建立医疗服务分档评估指标体系。方法采用文献分析法、专家咨询法、专家的积极性系数、专家权威程度及专家意见的一致性系数等,对指标进行筛选,初步建立医疗服务分档评估指标体系。结果研制出含有21个条目的医疗服务分档评估指标体系,其中综合类指标1个,结构指标5个,过程指标7个,结果指标9个。结论医疗服务分档评估指标体系对推动医疗服务分档定价评价理论具有一定的理论价值和实践指导意义。

简介：目的比较我校高职护理专业新、旧课程体系培养下高职护生的临床实习适应状况,以指导课改的推进并为临床教学和实习提供参考依据.方法以Roy适应模式为理论依据设计问卷,对上海医药高等专科学校的教改班48名学生和平行班80名学生分别进行问卷调查.结果教改班学生和平行班学生在临床实习中均有不适应情况,但教改班学生的总体适应状况优于平行班学生,在生理适应和自我概念方面,教改班学生与平行班学生比较无显著差异,在角色功能和相互依赖方面,教改班学生优于平行班学生.结论此次课程体系改革对护生的临床实习有一定的积极作用.

简介：【摘要】目的：分析新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用效果。方法：将2019年1月~2020年8月间在院内62名工作3年以上的护理人员作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组、观察组，各31名，分别采用常规培训模式、新型护理培训管理体系培训模式，对比两组护理人员理论、操作考核成绩及护理人员学习情况。结果：培训后，观察组理论考核、操作考核成绩高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P

简介：　目的探讨ISO9000族质量管理体系要求在护理教学管理中的应用。方法借鉴ISO9000族质量管理体系的要求，建立和运行教学质量管理体系。结果通过实施质量管理，不断对教学过程进行调控，使管理达到了科学化、规范化，提高了教学质量。结论建立教学质量管理体系，有利于教师教学效果和学生学习效果的提高。

简介：摘要：目的：分析疫情常态化下手术室感染防控与监测体系的建立与实践效果。方法：本次研究选择我院200例手术患者为对象，按防控手段将全部患者分为两个组，每组100例，分别采取不同防控方法，比较两组应用效果。结果：对照组患者组护理有效率为60.00%；观察组患者护理有效率为90.00%，数据存在较大差异，P

简介：【摘要】：从国家发展的这一方面来说，教育是立国之本，其对社会以及国家的发展产生了   非常大的影响，从这一方面来说，教育在任何时期都是我国非常重要的一项任务。高校在我   国的教育体系中又占据着相当重要的位置，而教师作为教学过程中的主要引导者，其道德水   平的高低将会直接影响到学生们。在现阶段，高校教育往往重视对知识的教学，而忽视了对   教师们职业道德水平的提高，在这样的情况下，有关师德的问题就层出不穷，这对教师这一   职业的整体形象造成了巨大的不良影响。因此，本文将会对高校教师职业道德评价体系的内   容构建方法进行研究，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。

简介：【摘要】 目的：探究重症监护病房肾病亚专科护士岗位胜任力评价指标体系对于临床护理中护士执业岗位准入管理以及护士岗位培训体系的影响。 方法：应用文献资料回顾、半结构式访谈、制作函询问卷以及专家函询问卷调查的方式构建评价指标体系。 结果：两轮函询共发放十五份问卷，有效回收十五份；两轮专家权威系数分别为0.82、0.86。两轮肯德尔W系数总值分别为0.325、0.356，离散系数总值分别为0.11、0.13，表明存在统计学差异（P

简介：【摘要】 目的 分析在健康体检中心应用精细化质量控制管理体系的重要性。方法 为配合研究，特别在 2021年1月-2022年12月实施精细化质量控制管理体系前后各选取100例于我院健康体检中心进行体检者参与研究，实施前参与者设为参照组，实施后参与者设为研究组，对比护理人员综合评分以及护理满意率。结果  研究组：问题解决能力（94.54±2.55）、工作流程（95.67±2.68）、沟通能力（95.68±2.95）、护理文书书写（95.87±2.71）、工作态度（94.13±2.36）、护理总满意率96（96.00%）；参照组：问题解决能力（81.56±2.32）、工作流程（82.31±2.73）、沟通能力（81.74±2.52）、护理文书书写（82.13±2.44）、工作态度（82.64±2.50）、护理总满意率80（80.00%）；两组数据差异显著（P＜0.05）。结果 在健康体检中心应用精细化质量控制管理体系效果明显，可有效提升护理人员综合能力，从而增强护理质量，获得患者满意，建议广泛应用。

简介：摘要：目的：探讨末节断指再植术患者应用综合护理对其再植成活率、舒适度及血管危象发生率的影响。方法：选取2022年3月—2023年3月医院收治的60例末节断指再植术患者作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各30例。对照组进行常规护理干预，观察组进行血管危象预警控制体系护理干预。比较两组疼痛、舒适度、血管危象发生率及断指再植成活率。结果：干预前，两组视觉模拟评分法(VAS)、Kolcaba舒适状况表(GCQ)评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；干预后，观察组VAS评分低于对照组，GCQ评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组血管危象发生率低于对照组，断指再植成活率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：在常规护理基础上应用血管危象预警控制体系护理可提高末节断指再植术后患者断指再植功能评分和护理依从性，降低其护理不良事件发生率，效果优于单纯常规护理。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨基于互联网医疗的卫生事业管理与服务体系优化。通过对互联网医疗的应用和发展进行分析，研究了其在卫生事业管理和服务体系优化方面的潜力和挑战。本文提出了一些改进策略和建议，以促进卫生事业的管理和服务体系的优化。研究结果显示，互联网医疗在提高卫生事业效率、优化资源配置、提升服务质量等方面具有重要作用。然而，互联网医疗的应用也面临着数据安全、隐私保护、合规监管等问题，需要政府、医疗机构和相关方面共同努力解决。

简介：【摘要】 目的：探讨构建跌倒预防护理质量评价体系在预防骨科跌倒不良事件中的应用效果。方法：选取2021年7月～2022年6月我院脊柱外科收治的320例骨科患者为研究对象，将2021年7月1日～12月31日收治的160例患者为对照组，仅接受常规跌倒管理；将2022年1月1日～6月30日收治的160例患者为观察组，构建跌倒预防护理质量评价体系并在此基础上实施跌倒管理。比较两组跌倒发生情况、患者预防跌倒知识掌握情况和护理满意度。结果：观察组住院期间发生跌倒1例，占0.63%；对照组发生跌倒9例，占5.63%。观察组跌倒发生率低于对照组（χ =6.607，P=0.010＜0.05）。入院时两组患者预防跌倒知识掌握情况各维度评分对比差异无统计学意义（P＞0.05），出院时两组患者预防跌倒知识掌握情况各维度评分明显高于该组入院时（P＜0.05），观察组评分高于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意度各维度评分均明显高于（P＜0.05）。结论：构建跌倒预防护理质量评价体系并实施跌倒管理可显著减少骨科患者跌倒不良事件发生，提高患者预防跌倒知识掌握率和护理满意度。

简介：【摘要】 目的 分析急诊心肌梗死患者抢救护理质量评价指标体系的构建及应用。方法 以我院2023年1月-2024年1月收治的急性心肌梗死患者作为研究对象（共计100例），根据研究需要对患者进行分组，行区别护理管理，并护理质量进行评价，参照组采用常规护理管理，研究组采用急诊心肌梗死患者抢救护理质量评价指标体系,统计两组抢救成功率及抢救时间。结果 经数据统计，两组患者抢救成功率研究组高于参照组（P＜0.05）；两组患者抢救时间对比，急诊停留时间、确诊时间、转运时间各项用时研究组低于参照组（P＜0.05）。结论 经研究急诊心肌梗死患者抢救护理质量评价指标体系的构建及应用有助于提升患者临床抢救成功率，缩短抢救时间，应用效果获得临床认可，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析急性心肌梗死患者抢救护理质量评价指标体系的构建及应用效果。方法：现将我院接收的急性心肌梗死患者80例开展分组研究，组别为观察组和对照组，分组方式为随机数字表法，组间人数为40例，抢救期间对照组行常规护理，观察组添加抢救护理质量评价指标体系，将两组护理管理质量进行对比分析。结果：两组最终结果比较显示,观察组抢救护理质量与对照组相比提高，患者的抢救时间短于对照组，患者焦虑情绪和依从性改善效果优于对照组,抢救期间护理不良事件发生率低于对照组，（P<0.05）。结论：通过构建抢救护理质量评价指标体系可有效提高急性心肌梗死的抢救效率，确保患者的病情得到尽早控制，降低疾病危害性。

简介：摘要：目的 分析妇产科护理中不安全因素分析及安全管理体系的构建意义。方法 选取妇产科患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组实施常规护理，观察组实施安全管理体系护理，对比不良事件发生率。结果 观察组不良事件发生率低于对照组（P<0.05）。结论 妇产科护理中实施安全管理体系护理可以降低不良事件发生率。

简介：摘要： 本研究旨在深入探讨基本公共卫生服务中的高血压管理体系及其政策实施效果。通过对高血压管理体系的构成要素分析，包括患者筛查、健康档案建立、随访管理、健康教育等方面，结合政策目标，评估政策在提高高血压知晓率、治疗率、控制率以及减轻患者疾病负担等方面的效果。研究发现，虽然高血压管理体系在不断完善且政策取得了一定成效，但仍面临诸多挑战，如管理的精细化程度不足、部分地区资源分配不均衡等。本研究为进一步优化高血压管理体系和提升政策实施效果提供了理论依据。

简介：摘要:本研究将心内科的护理质量作为一个研究主体，以卓越绩效评价准则为重点。增加对领导、战略、患者及资源等因素的关注，构建基于卓越绩效评价准则初步构建心内科护理质量评价指标体系。用以反映护理质量，提升护士护理水平。

简介：摘要：随着社会对医疗服务质量要求的不断提高，护理专业人才的培养愈发受到重视。护理教育不仅要传授专业知识和技能，更要注重学生思想政治素质的培养，以适应现代医疗服务的多元化需求。三全育人理念，即全员育人、全过程育人、全方位育人，为护理专业课程思政教学体系的构建提供了新的视角和实践路径。

简介：摘要：目的：探讨心理护理对游离股前外侧皮瓣移植修复口腔颌面部软组织缺损患者的效果。方法：选择80例接受游离股前外侧皮瓣移植修复术治疗的口腔颌面部软组织缺损患者随机数字法分组各40例，对照组采用一般护理，观察组在对照组护理方案基础上采用心理护理，比较两组术前不良情绪评分、术后康复依从性评分、术后自我管理能力评分。结果：术前对焦虑、抑郁情绪评分进行组间比较，发现护理之前无差异，护理之后差异明显，观察组更低（P