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29 个结果
  • 简介:传统课程考试制度存在观念不科学、功能不清晰、形式单一等弊端,制约了人才培养的质量,不能适应应用本科高校提升人才培养质量的要求.树立正确的考试观,构建多元的考试形式,科学规划考试内容,合理应用考试结果,有利于应用本科高校提高人才培养质量.推行“N+1”课程过程性考试制度,能有效地推动课程建设、学科建设以及教学改革,全面提高人才培养质量.

  • 标签: 过程性考试制度 学业评价 应用型本科 人才培养质量
  • 简介:2月16日,经济学家吴敬琏表示,他很担心中国经济会出现大上大下的W结构。如果主要靠投资来拉动经济,带来的是资本收入的增加,对启动消费和需求作用不是很大。因此,不要把全部的注意力都放在4万亿上面,根本上解决问题要靠增长方式的转变。增长方式的转变要增加就业,充分就业使普通劳动者的收入增加,提高效率使专业人员的收入增加,这样在一次分配当中就增加了消费和需求。

  • 标签: 中国经济 结构 W型 吴敬 增长方式 经济学家
  • 简介:将海量文献资源按照一定组织方法进行快速、准确分类,势必会辅以自动化手段,而完全实现图书自动分类存在难度,但借助计算机对图书分类号进行审校具有可行性。在图书自动分类研究的基础上,提出一种基于经验学习的图书分类号审校思路,建立具有图书样本特征采集、分词、去噪、加权、匹配等功能的审校平台架构,通过经验学习自增长分类经验库解决分类实例库匹配度不高、知识有限等问题。

  • 标签: 图书分类 自动审校 经验知识库
  • 简介:思想政治教育专业的人才培养模式实现了从理论到应用,再到复合的转变。思想政治教育专业复合人才的特殊性体现在5个方面,即马克思主义学科方向,把握重大理论和实践的双重能力,专业教育和素质教育的统一,职业理想和人生理想的融合,彰显人的自由全面发展的最高价值理想。

  • 标签: 思想政治教育 复合型人才 特殊性 马克思主义
  • 简介:科技中小企业对南通自主创新能力提升,经济转型升级至关重要。但南通科技中小企业普遍缺乏科技、研发管理人才,融资贵、融资难、政策受惠面小且落地难,创新开放性不够,企业创新成果产业化步履艰难。结合南通实际,从企业角度提出加大技术研发、创新管理理念,创新商业模式,加强产学研合作和开放式创新,弘扬创新文化,集聚创新人才等创新路径;从政府视角提出加大资金扶持,加强创新平台建设,提供精准化金融服务,优化服务环境以及落实税收优惠政策等政策思路。

  • 标签: 南通 科技型中小企业 服务价值链 开放式创新 股权激励 事业激励
  • 简介:校企合作下技能创新人才培养是高职院校发展中面临的一个重要课题。校企合作培养技能创新人才,将从根本上改变传统的以课堂教学为主的人才培养模式,提升创新型人才培养质量。根据创新型人才培养的研究现状,提出校企合作下技能创新人才培养的几点新思考,并给出了高职院校在培养高端技能人才方面的对策和建议。

  • 标签: 校企合作 技能型创新人才 高职院校 培养平台
  • 简介:2009年12月中旬,由新疆农垦科学院研制的中国美利奴超细羊毛纺织品试制成功,受到多方好评。美利奴超细羊毛,是对中国美利奴羊羊毛采用羊毛细度基因生物检测技术培育出的一个新品系,

  • 标签: 羊毛细度 毛纺织品 试制成功 超细型 科学院 农垦
  • 简介:针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求。以行业、企业与院校"三元"联合为培养机制,通过现代学徒制育人形式,即"教学工厂"育人、学习―实践―再学习―再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室"小订单"育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现"三对接",即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能人才培养的针对性与有效性。

  • 标签: 职业院校 高技能人才 产业驱动 现代学徒制 培养模式
  • 简介:以宁波汇欣进出口有限公司为案例分析了服装出口贸易企业实施ERP系统的建设周期、各阶段实施重点,并且剖析了出口贸易企业ERP系统结构框架和核心业务流程。认为企业成功实施ERP系统的关键点在于系统规划初期的选型、系统结构设计的核心业务的确定以及数据采集点的控制、系统实施过程中必须引入企业关键客户进行评价。

  • 标签: 服装出口 贸易型 ERP系统