简介：在现代化信息技术的快速发展下，多媒体技术成为了课堂教学的重要形式。在小学英语教学中，多媒体教学发挥着重要的作用，这与英语学科特征和小学生群体特征有着紧密的关联。本文重点探析多媒体技术在小学英语中的应用，为多媒体应用于小学英语教学的实践提供相关的建议。

简介：随着我国学科教学改革的不断深入，初中英语教学中心由以往重视掌握词汇和语法，逐渐转变为强调英语沟通与运用能力。而课堂提问模式对训练英语的沟通与运用能力具有非常重要的作用。因此，近几年来课堂提问技巧逐渐成为英语教学研究的中心。

简介：随着中职学校的扩招,学校招生门槛也相应地降低,中职学校的生源素质情况也不如从前.学生入学前的英语水平就比较低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成.如何提高学生的学习兴趣,是当前亟须解决的问题.本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.

简介：摘要英文绘本为学生提供了一种更直观更形象的英语表达方式，让学生在生动活泼的图画中感受英语氛围，学习英语单词、句型，培养英语语感。教师要合理利用英文绘本，充分发挥其辅助作用，使绘本与教材中具体内容相结合，帮助学生理解复杂的英语知识，培养英语学习兴趣，拓展英语思维，进一步提高英语素养，并将其充分融入到情感教育中去。

简介：

简介：新时期教育大背景下，无论是普通教育学校，还是职校、特殊教育学校，都对教学高效性提出了明确要求，我们教育领导者，必须要去做好高效教学。最大程度地利用教学资源，去达到一定的教学效果。本文通过分析我们培智学校的英语教学存在的一些现状，做出一些改变策略，以期待高效率教学。

简介：摘要英语作为一门语言交流工具，在国际交流中发挥着积极的作用。学好英语对学生今后的学习与就业都有着积极的促进作用。然而由于缺乏英语语境，加之传统的教学模式使得不少学生对英语学习提不起兴趣，学习效率也不理想。为此，我们将生活化教学理念融入到初中英语教学中让学生在熟悉的生活场景中去学习英语，以期提高英语教学效率。

简介：本文分析了目前大学英语教学改革的方向，对比了传统的教学模式与多媒体教学的差异，提出了网络多媒体环境下大学英语教学的新型模式：利用网络多媒体优化课堂教学过程；利用网络平台培养学生自主学习；创建丰富的学习资源，确保有效的语言输入；建立有效的教学评价模式。

简介：摘要：英语教学是大学教育体系的重要内容，在大学生素质养成中具有重要作用。而以大学生跨文化交际能力养成为导向开展的大学英语教学，是对传统大学英语教学的一种创新形式，实现大学英语教学的有效性。因此，在大学英语学科教学实施中，转变思想教育观念，重视大学生跨文化交际能力的培养，优化大学英语教学模式、内容、方法，进而促进大学生全面性发展。基于此，本文主要分析了大学英语教学中如何培养学生的跨文化意识。

简介：摘要院高职公共英语教育虽是一门文化基础课，最终还是为专业学生在将来工作岗位上的涉外交际服务。职业性是高职公共英语课程的方向,实践性是高职公共英语课程的实现方式,综合能力的培养是高职公共英语教学的目标。为此，本文从开展ESP教学是工学结合的高职公共英语教学的重要体现和工学结合的高职公共英语课程体系构建两个方面对工学结合的高职公共英语教学改革进行了一些研究。

简介：多媒体教学的应用是教学改革的重点，在大学教学体系中，多媒体和网络共同引入，能增加教学内容的丰富度，为师生提供一个良好的教学平台，由传统的教学方式向现代化教学方式转变，打造一个有深度、有教育意义的教学理念，为学生学习打下坚实的基础。本文就针对多媒体和网络在英语教学中的应用展开研究，对其教学模式给予了详细的论述，希望对大学英语的教学有促进作用。

简介：

简介：摘要高职院校计算机专业英语的教学要认真分析学生的英语水平及专业英语的特点，明确计算机专业英语的教学目标，激发学生的学习兴趣，采用以讲授计算机相关专业知识为主，带动英语专业词汇及术语的学习、根据专业方向采用问题驱动的模块式内容教学等方式来提高计算机专业英语教学的质量。

简介：英语课程是中职学校学生的必修课程之一。在九年义务教育的基础上，能进一步提高学生的基础知识及语言的应用能力。新疆是一个多民族自治区，中职学校中少数民族学生占一定比例，其中维吾尔族学生为多数。由于文化背景，语言习惯，思维方法，知识结构等多种因素的影响，对少数民族学生进行英语教学有一定的复杂性。

简介：笔者结合自己在小学英语教育教学中的体会：从创设和谐环境，提高学习兴趣；分析心理因素，采取不同策略；开展合作学习，促进心灵和谐三方面谈谈在小学英语教学活动中注重学生心理健康教育。

简介：一、现代信息技术的利用信息已成为一种重要的教学资源，提高英语课的实践性和趣味性，是我们语言教学的最终目的。

简介：摘要多媒体英语教学是英语教学向前发展的大方向，其发展迅速，效果明显，但是在赫斯基的教学过程中，还总是出现一些问题，我们必须及时地发现问题并解决，采取措施，使教学工作正常地进行。本文拟针对艺术院校的特点探讨英语多媒体教学如何有效地开展，在提高教学质量上发挥积极的辅助作用。

简介：目前，英语学习中智力和非智力因素是影响学生学业成绩的两个重要因素。人的智力包括注意力、观察力、思维和记忆能力；而非智力是指人的意志、兴趣、动机和情感。本文就教师如何在英语教学中培养学生的非智力因素，促进他们消除学习方法上存在的某些障碍作了一些分析，以便帮助他们提高学习成绩。

简介：大学英语教学要求培养学生的交际能力,在诸多教学法中,交际教学法正是重视培养交际能力的一种教学法。在我国目前教育体制下,交际教学法是切实可行的。然而,在大学英语教学中,交际教学法的应用与实践普遍存在一些问题。作为大学英语教育工作者要正视不足,寻求方法予以改进。

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