简介:
简介:<正>计划生育是我国目前和今后一段时期的基本国策之一。然而必须注意在控制人口数量的同时,人口素质的提高也不容忽略。发展社会生产力、重视文教事业的投资以及加强社会主义文明建设、进一步改善医疗卫生条件、扩大妇幼保健工作、加强优生优育知识的传播等等,都是提高人口素质的重要方面。人口的心理素质则是人口素质的有机组成部分。
简介:摘要心理健康,通常指一种积极健康的心理状态,它要从生理、心理、社会、行为等因素分析,不仅看他有没有器质性或功能性异常,还要看他有没有主观不适感,有没有社会公认的不健康行为。多年来,学生心理健康问题一直未能得到足够的重视,直至近几年学生不断的出现心理健康方面的问题,这才为我们敲响了警钟,在音乐教育这方面正确的引导学生欣赏积极向上的音乐,用音乐来协调心理上的问题,这也是一个很好的办法。
简介:摘要语文教学目标的多元化决定了通过语文教学可以优化学生的情感、思维、意志等心理品质
简介:(一)社会认同危机导致中产阶层心理彷徨,三、城市生活特性导致中产阶层心理亚健康状态,(二)社会失范导致中产阶层心理茫然和混乱
简介:摘要父母是孩子的抚养者和监护者,是孩子的第一任老师,也是终生老师,对孩子有权威性影响。学生具有心理障碍则需要家庭科学的教育方法应对才能使孩子放下包袱,开动机器。
简介: 五、青少年逆反心理的教育 对待青少年的逆反心理,对于青少年中出现的逆反心理,逆反心理与其它社会心理一样
简介:摘要心理学家指出情绪是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪会随着环境条件和主观特点而变化。如运动员的赛前情绪往往是在比赛前与教练员、队友、对手、观众、家人等社会因素和场地、器材、天气等物质因素交互作用的过程中产生和发展的;其情绪体验、认知评价、生理唤醒和行为表现等特征与竞赛任务紧密相关。运动员的情绪状态对训练效果和比赛发挥起着非常重要的作用。
简介:摘要随着社会的环境变化,学生在成长的过程中会受到来自社会的各种影响,而学生的心理问题越来越受到大家的重视,在中学阶段,学生心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡期,因此正确的心理冲突引导,非常重要,作为班主任,更要做好学生心理健康的教育。
简介:当时母亲没有工作,母亲的工作很辛苦,大年三十终于在我们的期盼中来到了
简介:心理素质是一个人的性格品质、心理能力, 心理动力不仅直接制约心理素质其他方面的优化,而心因性行为所带来的结果又反过来影响性格品质、心理能力、心理动力及心理健康
简介:摘要随着网络信息技术的不断发展,网络心理健康教育逐步成为传统心理健康教育的延伸。作为心理健康工作的新途径,网络教育能够极大的拓展心理健康教育覆盖范围,但由于其局限性,如网络发展不完善导致内容形式单一、访问人员身份非实名导致无法进行后续跟踪帮助等。随着易班的进入,最终实现了仅高校学生参与并实名认证,给网络心理健康教育的深入提供了条件,本文从易班心理健康教育实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班心理健康教育模式的建立,为加强网络心理健康教育提供借鉴。
简介:当我们从民族文化传统出发去研究萨满治病现象时,一经深入探讨,即可发现须深入分析萨满治病时所形成的心理场效应,这种心理场效应既是一种文化现象,也是一种物理能。而民族共同的心理文化又是萨满跳神治病时必要的心理场之形成的基础或前提。当然,若要有
简介: 就心理教育课程的建设而言,那么心理教育课程的开设,而心理教育课程则不同
在安全驾驶培训中开展心理健康辅导
人口素质中的心理卫生问题探讨
浅析运用体育运动减肥中的心理暗示
试论音乐在心理健康教育中的作用
通过语文教学优化学生心理品质
中国中产阶层心理亚健康状态归因分析
对心理障碍学生的家庭教育指南
青少年逆反心理的表现、成因与教育
影响运动员比赛前心理情绪的因素
关于大学生就业心理问题的思考
重视心理健康教育,做合格班主任
语文教学中有效渗透心理教育刍议
从心理学角度分析自己的成长经历
心理素质的结构及其内外关系
心理健康教育的发展特点及未来走向
高校易班网络心理健康教育模式探析
民族文化的前提与心理场效应
高校贫困生心理健康的实现途径
创建课堂心理体验目标的描述性概说
关于中学心理教育课程建设的若干思考