简介：2007年，全省规模以上工业综合能源消费量（当量值）921．46万吨标准煤，比2006年增长12．76％，单位增加值能耗为3．47吨标准煤／万元，比上年下降4．76％。

简介：

简介：一、引言改革开放以来，我国的进出口贸易飞速发展，进出口总额在世界贸易中的地位不断提升。1950年进出口总值仅11．35亿美元，占世界进出口总额的0．9％。2008年进出口总值从1978年的206亿美元猛增到25616亿美元，年均增长18．1％，2008年占世界进出口总额的比例已达到8％以上。1950年，我国出口总值在全球排名第27位，2007-2008年上升到第2位，

简介：党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，深刻揭示了全面建成小康社会的动力源泉、内在要求、必由之路、出发点和落脚点。这是对以往发展观的科学总结和理论发展，是对中国经验和中国实践的高度概括，是党的重大理论创新和当代中国新的发展战略思想，是科学理念与价值理念的完美统一，具有强烈的时代性和现实性。青海省统计局深入贯彻落实五大发展理念，按照习近平总书记提出的“四个扎扎实实”的要求，不断深化能源统计改革，加快构建绿色发展统计体系，努力夯实统计基础，着力提高数据质量，为全省生态文明建设和绿色发展提供坚实可靠的统计保障。

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简介：摘要离心泵是输油泵站的主要动力设备，其运行效率直接影响输油成本。为了减少输油动力费用，降低输油成本，有必要对离心泵运行效率及其影响因素进行分析，从而探讨提高离心泵运行效率的具体措施。结果表明，变频调速节能技术是实现输油泵系统节能降耗的有效技术途径。

简介：摘要随着我国社会的不断发展，对人才的需求越来越多，要求也越来越高，为了满足社会对人才的需求，进行不断地教育改革，以追上时代的步伐。在教育改革中，中等师范学校紧跟教育改革的步伐，对教学模式以及教学方式进行改变，以满足社会对人才的需求目标。本文将对强化中等师范学校政治教学效率的有效措施进行分析与探讨。

简介：摘要语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等。决定教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，但教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起主导作用，这一点已成为语文教师的一个共识。如何提高语文教师的基本素质，本文认为，应从教师人格、思想、基本功入手，从而提高教师的整体水平。

简介：摘要随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。

简介：摘要离心泵是输油泵站的主要动力设备，其运行效率直接影响输油成本。为了减少输油动力费用，降低输油成本，有必要对离心泵运行效率及其影响因素进行分析，从而探讨提高离心泵运行效率的具体措施。结果表明，变频调速节能技术是实现输油泵系统节能降耗的有效技术途径。

简介：通过构建西部农业投入产出的指标体系和建立西部农业投入产出效率的综合计量模型，研究了西部农业投入产出之间的相关关系和联动效应。研究结果表明：西部农业人力投入、财力投入对农业价值量产出贡献度基本一致，西部农业人力投入对农业实物量产出贡献度较高。

简介：摘要学校体育作为全面发展素质教育的一个重要组成部分，在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。但是，在偏远的农村小学，由于受农村学校场地狭小、体育器材匮乏等因素的限制，体育课的实施面临着诸多问题。本文主要就如何利用狭小场地提高体育课堂效率予以探究。

简介：摘要近年来，我国经济的快速发展推动了电力事业的发展。电力管理中需要开展营销稽查工作，有效监督电力营销中的各种问题，这也是为了约束违法营销等现象，对供电企业与用电者的合法权益都有重要的意义。因此必须要认识到电力营销稽查工作对提高电力营销效率的重要作用，把握提升企业电力营销效率的方式。

简介：摘要随着时代的不断发展，传统的初中语文教学模式已经不能适应现代教育模式的需要，只有不断改进教学方法，才能提高初中语文课堂的教学效率。

简介：分析企业机关行政事务工作效率不高的因素，重点从提高思想认识，创新体制机制，完善制度流程，增强工作计划性，提升执行力等方面入手，寻求提升行政事务工作效率的途径，助推企业有质量有效益可持续发展。

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简介：摘要十二五规划中明确表示，今后应当在充分保护生态环节的基础上推动我国水电事业发展，说明中国水电开发事业已步入生态制约的关键时期。本文主要从水轮机的层面阐述了其对小水电站发电效率的影响，并分析其影响因素，在此基础上，阐明提高小水电站发电效率的有关策略。

简介：摘要随着我国英语教学事业的不断发展，人们对英语教学的要求也越来越高。初中英语的学习是学生未来学好英语的基础。因此，提高初中英语课堂效率，对学习英语非常重要。本文结合笔者多年的初中英语教学实践，阐述了提高初中英语课堂效率的若干措施，以供广大英语教学工作者参考。

简介：摘要新的课程标准，新的教材，要以新的教学理念，新的教学策略和方法去构筑和支撑教学，激发学生的学习兴趣，让学生喜欢生物，提高生物课堂的教学效率。

简介：美国经济学家罗斯基于2001年底发表质疑中国经济增长率的文章之后，得到了英国和美国主流媒体的响应，抓起了西方批评“中国经济增长度率高估”的浪潮。本文将对罗斯基文章中讨论的GDP和能源、就业及消费价格指数增长率之间的关系，通过新的角度提出笔者的疑问。