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  • 简介:摘要:实现制造与物流服务的动态融合发展,当前已经成为一个主流趋势。在物流服务不断发展的过程中,制造为其提供了技术、设施基础,同时在物流服务的反哺作用下,进一步提升了制造的生产技术水平。因此对制造与物流服务的动态融合进行探究具有一定现实意义。

  • 标签: 制造业 物流服务业 动态融合
  • 简介:当前教师培训的有效性常受到质疑,为此,用混合式培训代替单一的培训模式是一种可取的方法。混合式培训把多种培训模式的优势进行融合,拓展了教师的学习空间,构建教师同侪互助支持体系,形成教师培训的立体模式和教师培训的常态化,有效的促进了教师专业化发展。

  • 标签: 教师培训 混合式培训 启示
  • 简介:如果把校长比作学校的灵魂,那么教师则是支撑灵魂的骨架,没有教师的成长,也就没有学校的成长、学生的成长。千方百计地促进教师成长是区域教育发展的重中之重。下面结合区域实际,谈一下开展教师培训的一些具体做法。

  • 标签: 教师培训工作 教师成长 教育发展 灵魂 学校 校长
  • 简介:<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》把加强教师队伍建设作为实现教育科学发展、促进教育公平和提高教育质量的保障措施之一。可见,教师培训作为促进教师专业发展和建设高素质教师队伍的重要途径已引起政府和社会的高度重视。但是目前教师培训、尤其是区域教师培训还存在着一些问题。有调查显示:(1)从教研活动效果上看:六成以上的老师认为目前开展的区域教研活动的效果比较有效

  • 标签: 培训者 活动效果 教育改革 教育质量 教育科学 发展规划
  • 简介:当今知识经济社会发展和高等教育教学改革对高校教师的素质提出更新更高的要求,这使高校教师培训工作既面临着极其严峻的挑战,同时也迎来了跨越式发展的良好时机。本文引用人力资源培训的有效系统设计来分析高校教师的培训,为促进高校教师培训工作的发展提供一些新的认识。

  • 标签: 人力资源 高校教师 培训
  • 作者: 胡凯,商丽媛
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《世界华商经济年鉴》 9年第2期
  • 机构:文章是对培训工作中的一个重要岗位即培训督导岗进行的探讨。文章首先详细地介绍培训岗位设置以及培训督导岗设置的原因、工作职责和选拔、任职条件、隶属与考核等,其次从使培训部门的岗位设置进一步完善,使培训工作的开展更加的科学两个方面介绍了设置培训督导岗的重要意义,最后列举出了设置培训督导岗应该注意的几个问题,并针对这些容易出现的问题提出了相应建议。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在安全生产中,人是行为的主体和重要载体,通过安全教育培训,提高全体职工对安全生产的认识和自我保护意识,规范人的行为,消除生产中的不安全因素,对保证安全生产起着至关重要作用。

  • 标签: 建筑安全 安全生产 短板 培训 创新
  • 简介:本文综合研究国内外通用培训相关文献,了解通用培训的理论缘起及发展趋势,为探索我国企业岗前通用培训模式奠定基础。

  • 标签: 通用培训 现代企业 培训
  • 简介:民族地区教师培训存在经费紧缺、工学矛盾突出、培训政出多门、学用脱节和语言沟通障碍五大难题,校本培训降低了培训成本,缓解了工学矛盾,避免了因政出多门造成的诸多弊端,将学习与实践完美结合,解决了培训中的“沟通障碍”造成的“视界错位一,能有效提高民族地区的教师培训效益和水平.

  • 标签: 校本培训 民族地区 途径
  • 简介:通过调查发现,我区有相当一部分的学校虽然对校本培训有足够的重视,但仍存在着培训观念陈旧落后、培训方法传统单一、培训管理松散无序的状态,极大地影响了新课程理念下的校本培训的实效性,对基础教育改革的进程和质量带来了一定的影响。本文在对新课程理念下的校本培训现状调查研究的基础上,对新课程校本培训的理念、认识及我区中小学校本培训存在的问题做了进一步的探讨。

  • 标签: 新课程 校本培训 教师发展
  • 简介:教师培训是促进教师专业发展的有效手段,具有多重性与关联性、阶段性与递进性、组织性与增效性、主体性与主体间性等规律。教师培训方案的设计应以此规律为基础,从培训目标、培训内容、培训形式、培训管理等方面予以改革和完善。

  • 标签: 教师 培训规律 培训方案
  • 简介:高职院校新教师培训项目要打破传统的学科化的培训模式,应遵循科学的培训设计流程实施新教师培训项目的开发,即基于新教师岗位工作任务分析,合理实施培训需求评估,创造有利于学习发生的环境并对培训项目的有效性进行评估。

  • 标签: 培训设计 高职 新教师
  • 简介:摘 要:中等职业学校不仅要培养职业学校在校学生,还肩负着为地方企业及当地农民开展技术培训的社会责任。在国家政策的指导下,职业学校应当自觉发挥出服务社会经济的积极性与能力,根据社会需求与行业需要,以当地劳务输出为导向科学开展社会培训工作,注重提高覆盖面与人才质量。因此,必须建立针对性强的社会服务长效机制。本文就中等职业学校社会培训体系进行分析,以期探索更为可行的培训体系,形成良性的社会培训服务模式,推动职业学校的长远发展。

  • 标签: 中等职业学校 社会培训 培训体系
  • 简介:摘 要 : 对职工的培训工作有持续性和复杂性的特点,管理者及职业培训部门需要对这项工作进行摸索和实践,并在这个过程中不断总结提高职工培训教育有效性的方法,通过推广有效的实践策略让团场或企业能够在发展过程当中有良好素质的人力支撑,为团场、企业的长久发展不断注入新的活力。   关键词 : 职工培训 有效性 实践策略

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  • 简介:面对面授课时,关注细节的导入、重视外部引导和自我引导的力量、准确定位团队的价值,将是帮助员工实现职业化成长的关键点。

  • 标签: 面授 感悟 培训 准确定位 职业化 引导
  • 简介:一、校本培训的涵义校本培训是以学校为基本培训单位,由校长负责整个培训的组织管理,被培训者主要是本校教师,适当借助外部力量,主要在学校中进行的一种教师在职培训形式.

  • 标签: 校本培训 教师培训 中小学 培训模式 课程改革