简介：科技教育是北京市第十二中学教育集团的一大特色,以创新人才培养为目标,以开发＂跨学科综合课程＂和创建＂萃智创客空间＂为载体,开展了一系列特色课程和项目。在科技教育过程中,学校注重阶段性、普适性及差异性与全面性的结合,并从课程、资源、技术等各方面提供保障,有效地提升了学生的科学素养。未来,学校将进一步发挥集团化办学优势,融合校内外资源,以形式多样的活动促进学生科学素养提升。

简介：“应青年教师所需，讲美术教学难点。”由北京市东城区教师研修中心小学美术学科组织的“你点课，我来讲”五年以下教龄青年教师选课、骨千教师献课的系列活动已经画上了句号。存本次活动中，我既是活动的策划人、发起者，也是参与教师之一。我在这次献课活动中选择了人美版美术教材瓦年级上册第一课《易碎品的包装》进行现场教学展示。

简介：2018年2月2日，2017-2018年北京市谁是球王——“新时代”杯中小学生五人制足球赛闭幕式暨北京代表队参加全国校园足球大赛出征仪式在北京高鑫青训基地举行。本次活动由北京市青少年校园足球工作领导小组办公室主办，首都体育学院和北京市校园足球协会共同承办，旨在推动全市中小学生足球运动的普及与推广，增进全市范围内校园足球文化氛围的提升，培养学生健全人格，促进青少年素质的全面发展。

简介：9月29日,北京教育科学研究院组织召开民主党派及无党派代表学习贯彻全国教育大会精神座谈会,院党委书记马谊平及组织宣传部相关领导出席会议,全院共计13名民主党派及无党派代表参加会议,组织宣传部部长钱伟主持会议。

简介：2018年5月7日，北京市第五十五中学校园足球班级联赛、啦啦操比赛决赛在北京工人体育场举行。

简介：中考阅读理解型新定义问题是近年来的热点考题,尤其在北京市近年中考数学试卷中此类题型的带动下,北京市各区的七、八、九年级期中（末）及中考模拟卷中都将此类题型作为压轴大题.命题组匠心独运,体现了精湛的命题功夫.这类考题对评判学生＂即时＂理解与运用新知识、新概念、新性质的能力有较好的作用.

简介：学业适应是指学生在学习过程中能够克服各种困难,适应环境要求,取得较好学业成就的一种倾向。良好的学业适应对中小学生的身心健康和未来发展都会产生重大的影响。对北京市1555名小学四年级—高二学生进行了自我效能感、学习投入和学习动机方面的调查,结果发现:中小学生的学业适应水平逐年下降,表现为学业自我效能感、学习投入和内部学习动机逐年下降,外部学习动机逐年上升。初一和高一学生的学业适应状况较前一学段均出现明显下降。建议学校重视学段衔接,营造积极、尊重、自主的学校氛围,优化课堂任务设计,建立支持性的师生关系,以促进中小学生学业适应的健康发展。

简介：据新华社北京8月28日电,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示指出：我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展.为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,本期我们聚焦有关中小学校在保护学生视力、有效综合防治的典型案例,为“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”贡献应有的力量.

简介：文章分析了成人高校教师在混合式教学改革中存在的教学能力问题，并基于TPACK理论分析了混合式教学改革条件下教师的教学能力。它包括四个方面的能力：在线学习平台的操作及使用，数字化教学资源建设及运用，混合式课程教学设计，混合式教学课程与技术融合。在此基础上探讨了成人高校教师在混合式教学改革中的培养策略。

简介：【专家简介】楚江亭（1964一），男，河南洛阳人，北京师范大学学校特色发展与实验研究中心主任，教育学部教授，博士生导师，教育学博士。任职于国家教育部小学校长培训中心、教育部华北教育管理干部培训中心，是国家985工程团队研究员。联合国儿童基金会一一教育部项目中方特聘专家，中、英甘肃基础教育发展项目中方特聘专家，国家教育部教育培训专家委员会成员，《教师教育研究》兼职编辑，中国教育科研网特聘专家。

简介：“CASHL西部馆员培训与交流合作项目"为西部地区187所高校图书馆搭建了前往国内一流图书馆学习与调研的交流平台。文章通过对北京大学、清华大学、中国人民大学等五所图书馆的走访调研,从重建组织构架、优化组织形式、激励读者参与、技术带动开发、关注用户体验、多方协同合作六个维度出发,总结了国内一流图书馆创新服务的实践经验和启示,为我国高校图书馆创新服务的发展定位提供广阔的研究空间。

简介：通过对北京地区28所示范性创业中心高校的创新创业工作开展调查研究,探索新形势下创新创业教育工作模式的新发展。在梳理了相关高校经验和做法的基础上,结合创新创业工作发展的需要,提出了要进一步加大创新创业工作综合投入、推进专业教育与创新创业教育深度融合、推进校内统筹与校外资源深度融合、推进理论教学与实践训练深度融合等工作建议。

简介：为了培养七年贯通制学生的思想道德素质和职业道德规范,落实立德树人的根本任务,实现北京地区贯通培养的项目要求,北京城市学院教育学部根据七年贯通制教育类专业学生特定的培养目标,全面开展针对七年贯通培养项目中的学前教育和小学教育专业学生的调研,分析学生的总体情况,结合学部已经开展的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中国传统优秀文化教育、心理健康教育、生态文明教育等五大德育工作内容,剖析学生在德育培养过程中呈现出的核心素质特点,并提出德育工作有效途径的初步意见,为制定完善贯通培养一体化德育工作体系提供科学依据。

简介：阅读是近年来语文教育界关注的重要话题,阅读能力是学生核心素养的外显形态,核心素养和移动互联的双重背景对教师的阅读教学提出了挑战。混合式学习统整在线学习和实体课堂学习的双重体验,有助于促进因材施教,推动分级教学。在'互联网+教育'的背景下。

简介：摘要思政工作是高校开展人才培养工作的核心任务，如何在新的历史时期做好大学生思想政治教育是每名教育工作者需要认真思考的问题。文章根据“德育小导师”制度的建设与实践情况，对已有的成果进行了分析与总结，并对朋辈教育这种新型模式的未来发展方向提出了展望。

简介：“全国中小学电脑制作活动”是一项已经常态化实施的、基于信息技术的中小学探索与创新比赛活动，对提升中小学师生的信息素养能够起到重要的支持作用。本研究以昌平区师生参加第十八届“全国中小学电脑制作活动”为例，通过统计师生作品、介绍机器人竞赛情况以分析本次活动中的师生参与情况，发现在组织活动、师生培训、参加比赛等过程中存在的问题，提出有针对性的解决方案，对未来比赛活动的实施方案提出改进性意见。

简介：8月8日，来自全国各地的911名数学精英欢聚北京，开启了为期5天的“2018‘希望杯’数学精英夏令营”之旅。“希望杯”全国数学邀请赛创始人，著名的数学教育专家周国镇老师在8月9日的开营式上致词，他说，今天的开营式正值国际数学家大会在金砖国家巴西第二大城市里约热内卢闭幕。在北京，是中国少年数学才俊的聚会；在里约，是众多国际数学家的盛会。