简介：摘要：本文旨在探讨语言因素对小学数学应用题难度的影响。研究发现，语言因素在应用题中起着重要作用，包括词汇理解、句子结构理解和语境理解。这些影响使得学生在解决应用题时面临更大的困难。针对这些问题，教师可以采取合适的策略，如注重词汇教学、解读句子结构和丰富语言环境等，以提高学生的应用题解决能力。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学应用题教学中存在的障碍以及相应的策略。研究发现，小学生在解决应用题时常存在理解问题、运算问题和应用问题。基于这些问题，教师可以采取多种策略，包括激发兴趣、引导思考、提供实践机会等，以帮助学生克服困难并提高应用题解决能力。

简介：摘要：新课标的实施对我国教育事业的发展意义重大，不仅帮助教师勇于突破传统教学模式的禁锢，同时也实现了教学模式由内向外的华丽蜕变。而新课标实施的数十年中，一些资历深厚、教学经验丰富的教师仍然延续传统的教学理念，虽然为了迎合时代的发展需求更新教学模式，但大都是“换汤不换药”，无法实现传统教学模式由表及里的更新。文章就小学数学应用题的教学策略开展深入剖析，并提出相应的优化措施。

简介：摘要：数学学科作为素质课程体系中至关重要的一部分，对于学生认知能力和思维能力的培养与发展而言都具有重要的意义。作为数学教师，要明确数学学科的育人价值，把握好教学的各个环节和各个内容，以引导学生从数学的视角出发，去发现问题、思考问题和解决问题，帮助学生构建系统化的知识结构体系，促进学生数学学科综合素养的发展。本文以小学数学应用题为立足点，探究数学应用题教学中存在的问题，并在此基础上提出几点策略，以期为帮助学生突破数学学习障碍，提升数学教学整体质量提供一点帮助。

简介：摘要：在小学数学教学中,应用题是不可忽视的存在,是小学数学测验中不可缺少的题型之一。新课改背景下,小学数学教学的侧重点更加清楚、教学目标更加明确、教学方式更加多元,教师也越来越清楚的认识到应用题的重要性。基于此,对于小学数学应用题的教学也增加了难度,要想提高应用题教学的有效性,必须认识到目前教学方式的缺点并结合实际实行有效的改革。

简介：摘要：小学数学解题中的一题多变是指在解决同一题目时，可以通过不同的方法和途径得到不同的答案。这种一题多变的应用在小学数学教育中具有重要的价值和意义。尽管目前还面临着诸多问题，但通过引导学生灵活运用不同方法解决问题和对薄弱生和智力障碍生的有针对性教学，可以帮助学生克服困难，提高他们的数学应用能力和解决问题的能力。本文旨在探讨小学数学解题中一题多变的应用价值及当前应用存在的问题，提出有效的解题建议，以供参考。

简介：

简介：摘要：中考是教学的指挥棒，中考试题是学习的风向标，影响和指导着平时的教学和中考的考前复习。因此，想要搞好考前复习，必须要明确中考要求和中考真题的考查方向。怎样搞好语文中考阅读理解一的必考题“语言赏析”的复习训练，通过2023年安徽中考，笔者尝试着从几方面着手。

简介：摘要：应用题是数学学科中最综合，也是最难的部分，针对小学生而言，教师在对学生进行应用题的教学时，也会产生较大的困难和压力。而中高年级段的学生心智不够成熟，在完成应用题打开时候，也很容易陷入被动和畏难情绪之中。因为年级越高，应用题的难度也会逐渐增加，如何让小学生的数学知识运用能力得到更好的提升，便是当前教师需要得以进行突破的重要方向。

简介：摘要：所谓变式教学，其中一个重要方面就是“一题多解，一题多变，一法多用”，将数学问题与知识体系、思想方法相联系，从“变”的现象之中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中探寻“变”的规律，追本溯源，发散变换，整合归一，一以贯之，其道理就是“归一思想”。

简介：摘要：本文将介绍一个关于不喜欢自身专业导致学习态度不端正、厌学等问题的大学生思想政治教育工作案例，以思想理论教育和价值引领为核心，该案例涉及辅导员开展的一系列谈心谈话及干预过程，旨在引导大学生树立正确的思想观念，帮助他们恢复对自我的掌控感，并培养他们勇于承担的责任意识和树立正确的价值观。

简介：摘要：在小学语文教学中，德育教育是必不可少的一环，而在小学语文中，对学生的思想品德素质进行了全面的评价。为了更好地推进德育教育的渗透，本文根据专业理论知识和以往工作经验，对小学语文学科教学中德育教育的渗透进行了探讨，以期对相关教学工作的开展有所帮助。

简介：摘要：随着视觉语言在教学中的应用越来越重要，本论文旨在探讨人教版小学语文教材如何有效地利用视觉语言来增强学生的语文学习素养。通过对人教版小学语文教材中的视觉语言使用进行分析和研究，提出了一些有效的方法和策略，可以帮助学生在语文学习过程中更好地理解、记忆和运用所学知识。

简介：摘要：英语文学作为世界文学的重要组成部分，具有丰富多彩的语言风格和文化内涵。然而，由于英语和中文的语言结构和语法存在较大差异，翻译英语文学作品也面临着一系列的挑战。本文旨在探讨英语文学的语言特点及翻译技巧，为翻译者在翻译英语文学作品时提供一些有益的参考和借鉴。

简介：摘要：文学素养是大学生综合素质的重要组成部分，是学生在学习、生活、工作中表现出的人文精神和文化修养。本文从当前我国高校英语文学素养培养存在的问题出发，对新媒体时代下高校英语文学素养培养策略进行分析和研究，以期为相关教育工作者提供一定借鉴。

简介：

简介：摘要：小学阶段是学生学习语文的奠基阶段，培养学生的学习兴趣，是小学语文教学的重要任务。老师在培养学生语文学习兴趣的过程中，要遵循学生的认知特点及发展规律，设计出多样化的教学措施，让学生在小学语文学习中真正产生浓厚的学习兴趣。本文对激发小学生语文学习兴趣的多元举措进行了具体的分析。

简介：摘要：新课标提出了学习任务群的教学理念，指出学习任务群是语文课程内容的主要组织与呈现方式。在教学过程中，教师要根据教学目标设计一系列的语文实践活动，通过学习任务群培养学生的学习能力、语文能力与核心素养，让语文课堂展现别样的精彩。

简介：摘要：兴趣是学习最好的催化剂，也是落实“双减”政策的基本载体，无论是高效率课堂的构建，还是高质量课堂的构建核心必然在于学生学习兴趣的激发，初中语文作为中学阶段落实全面素质教育的重要学科，更应结合学生实际情况进行学习兴趣的有效激发。本文笔者将从“优化课堂导入，激发学习兴趣、多元课堂教学，强化兴趣动机、优化教学评价，深化学生认知”三个方面展开研究，以期实现学生语文学习兴趣的有效培养。

简介：【摘要】文言文教学一直是高中语文教学的重点所在，文言文教学看似简单，如何让学生爱学文言文则需要更多的技巧。新课改模式下，教师的教学思路百花齐放，多样的教学手法综合使用使得学生对于语文教学产生极大的兴趣，但是学生对文言文的学习似乎是一道难以逾越的鸿沟，无论教师怎样细致入微地讲解，学生的古文阅读分析能力仍没有较大的提高，文言文教学的改进迫在眉睫。