简介：

简介：【摘要】课前预习是提高学生课堂效率、学生学会学习的重要途径，本文结合教学实践从四个方面阐述提升预习效果的方法。

简介：摘要：教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任 。作为教师，不能只注重学科教学质量，更应相应国家号召树立“四个统一”的师德观。教师应坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。

简介：摘要：“四种形态”是关于党在纪律建设方面的重大理论创新，在实践上推动了纪律审查工作的重大转型，为实现“标本兼治”起到了重要作用。本文从分析“四种形态”的内容入手，重点分析了各个形态相互间的逻辑关系。

简介：摘要：”五步四学法”是我校自主教育理论研究的产物，是“课前预习”、“导学”、“自学”、“共学”、“检学”的总称，主张学生自学、教师点拨、因人施教、互补共进的教育教学理念。在很大程度上解决了学生学习兴趣和教师职业倦怠问题。

简介：摘要：众所周知，高考作文是考察学生语文综合能力的试金石，因此历来是教学的重点和难点。由于高三学生的学习时间被挤压，没有更多的时间进行写作训练，加上学生欠缺相应的写作意识，因此，作文写作成为提升学生语文能力的难点。本文中笔者从加强学生文体意识、主题意识、素材意识和技法意识等方面以提高高考作文写作水平为切入点，谈谈促进学生语文写作的建议与方法。

简介：摘要：社会经济的飞速发展，让我国的建筑事业突飞猛进，通过把联发滨江项目的实际案例结合起来，将每个阶段的管理工作做好，可以让施工组织设计的要求的到满足。通过可持续发展、合理规划设计、严格管理工作、方案合理部署这四个方面，对施工组织设计在土建施工管理中的意义进行了分析，把设计原则结合起来，将其重要性进行了阐述。

简介：摘要：在新课程标准的时代背景下，高中生的阅读能力的培养，是提升学生学习能力的基础，也是改善教师的课堂教学质量的关键。高中生阅读教学中，教师运用多种教学策略来引导高中学生阅读能力的提升，为学生阅读能力的培养创造一个良好的学习氛围，有助于高中学生阅读积极性的调动，进而提升阅读能力和学习效率。因此本文主要对新课程标准背景下的高中阅读教学进行研究分析，旨在运用多种教学阅读策略来提升高中生阅读素养，增强高中生的阅读能力和学习能力，为高中学生的全面发展提供基础保障。

简介：摘要：中学历史课时少，任务重，这是对历史教师的严峻考验，因此历史教师在课堂教学中必须讲求实效，从导入新课、讲授新课到小结、评价与反馈都要完成。要强化课标意识，让学生有的放矢；精心创设情境，上好导语课；丰富历史课堂教学活动；优化课堂教学过程，减少无效环节； 充分利用现代科技，将课堂延伸到课外；构建思维导图，整体把握结构。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断的深化改革，新时代背景下，我国开始推行素质教育，注重学生的德智体美劳全面发展，因此，新课改要求背景下，对小学教学中小学班主任的德育管理工作提出了新的要求与挑战，小学教学是学生形成基本素养和学习习惯的关键性时期，因此，在小学阶段做好德育管理工作，可以有效的引领学生树立正确的人生观和价值观，对学生的进一步学习发展奠定良好的基础，对学生的全面发展有着深远的意义。基于此，本文首先从三个方面分析了课程标准背景下，小学班主任德育管理工作的现状，接下来，有分析了课程标准背景下，小学班主任开展德育管理工作的意义，最后从三个方面重点分析了在课程标准背景下，提升小学班主任德育管理工作效率的策略，以此来供相关人士参考。

简介：摘要：近年来， 随着我国经济的快速发展，建筑工程施工规模也越来越大 ，对施工过程中的安全控制提出了更高的要求，安全施工 标准化的管理显得尤为重要。施工过程中应 构建科学的施工管理组织规划， 让施工 过程中的每一个环节都有人负责，而且还要设定相应的操作流程和规范，同时还需要排查施工 全过程中存在的安全隐患， 强化施工安全生产管理，把安全措施落到实处，杜绝安全事故的发生。本文在此从施工过程中存在的几个安全隐患出发，对如何有效推行建筑工程施工安全标准化管理提出了几个重要措施。

简介：摘要2018年第六届世界肺动脉高压大会上专家提出了修改肺动脉高压的诊断标准，引起国内外专家的广泛争议。我们应该如何看待这个问题呢？国内专家也有困惑。本文详细解析了肺动脉高压的定义、诊断标准的变迁、修改诊断标准的必要性及其带来的影响，提出了我国应对修改肺动脉高压诊断标准的一些建议。

简介：摘要 :新时期，我国城镇化进程逐年加快，建筑工程领域持续发展，为建筑施工奠定一定基础。但是，由于建筑施工周期比较长，且需要多个工种之间互相配合，一定程度上导致施工现场管理难度增大。若存在质量问题，则会对生命财产安全造成严重威胁。因此，应从施工现场实际需要入手，加强施工现场质量管理，为建筑施工领域提供更多安全及质量保障。以某建筑工程项目为例，对施工现场质量通病进行分析，探讨管控方法。

简介：摘要 :随着经济和各行各业的快速发展，通信光缆线路是光纤通信网络的重要组成部分，保证光缆线路正常运行是保障网络通信的关键，因此做好日常维护和管理工作也是现代管线通信系统建设的基础工作内容。本文尝试分析通信光缆线路的日常维护以及管理中存在的问题和解决措施，旨在推动现代光纤通信系统建设和顺利运行。

简介：摘要 ：随着我国现代化装备制造业的快速发展，机械工业产品不仅要求功能性，同时还要求具备可靠性与标准化。目前，我国在机械工业的可靠性与标准化方面还有所欠缺，需要进一步的加强。机械与现代化装备制造业的可靠性与标准化主要是行业内特定产品可靠性的分析和试验，利用先进的技术手段来实现产品的可靠性与标准化。

简介：摘 要： 随着时代的发展，我国的教育水平产生了巨大的革新。在新课改不断推陈出新的情况下，我国教育部将学业质量标准这一重要目标囊括到了当前课程教育标准之中，此次改革不仅仅对广大教育单位提供了更为明确的发展方向，而且还全方位地强化了当前课程标准的可操性，使得学业质量标准能够在考评工作中发出更为有效地作用，促使教育活动的多个环节相互融合。下面，本文从多方面着手，深度分析了在学业质量标准影响下的高中语文教学应该如何开展做出了简单探析，以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。

简介：摘要：英语课程标准指出：英语教学应当有效发展学生听、说、读、写的英语技能，发展学生灵活的语言交际能力。小学英语阅读的意义在于：学生通过全篇阅读，能分析和处理信息，能读懂作者的意图，能通过上下猜测疑难词语理解整段的大概意思，能通过本段其他线索推敲出下面的意思。这无疑对提高学生的英语的听说读写能力的发展取到极大的促进作用，因此必须加强英语阅读教学。但是，在我国传统的教育影响下，学生长期处于被动的学习当中，老师都是完任务的是教，学生都是盲目的学。这样长此以往造成了学生英语学习效率低下，影响学生阅读能力发展。

简介：摘要：物理实验课程的改革要求物理老师在课堂上引入实验教学,以便于让学生接受关于物理的基本知识和实验技能。新课标的改革带来了许多新问题与新的教学目标，如今的物理时间教学存在创新能力不足、实践环节较弱的问题，教师要注重对物理实验创新科学求实的精神,进一步让学生在物理实验教学课堂上掌握物理知识，提高教学质量。

简介：摘要：哈尔滨轻工业学校机械制造技术专业于 2017年 8月被教育部确定为第二批现代学徒制试点专业。试点之际学校与企业深入合作，对机械专业开展现代学徒制人才培养模式以及教学标准建设的实践探索，确定了现代学徒制人才培养模式和课程体系，设立了规范化的专业课程标准、企业课程标准、考核方案等内容，顺利通过国家级验收。现代学徒制机械制造技术专业教学标准主要包括：专业名称及代码、招生对象、基本学制与学历、培养目标、培养方式、职业范围、人才规格、典型工作任务及职业能力、课程体系、教学时间安排、教学基本条件、教学实施建议等。

简介：摘要： 新课程教育改革为小学数学教育提供了适当和合理的教育改革要求，教师不仅需要创新的教学方法和方法，还需要对观念进行积极的改变，并理解发展角度设计教学，面对学生，通过教学发展学生的数学技能，扩展学生的思维能力，并使学生在每一堂课中都能有所获得、提高和发展。学生能真正的提高他们的数学学习技能和成就。小学数学课堂教育概念需要更新。在教学过程中，必须注意激发学生的学习兴趣。改变教学角色以更改课堂主体。