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简介：<正>一、探索节奏教师宜从现实生活中各种奇妙的声音入手,引导幼儿寻找、发现和感知生活与大自然中存在的节奏,并加以模仿、想象和创造。如让幼儿感知"滴答滴答"的时钟声"、当当当"的敲钟声、汽车的喇叭声、风声雨声等,在这种自然、有趣

简介：采用TSC指数(TradeSpecializationCoefficient)、MI指数(MichaelyIndex),并根据WTO统计数据库(WTOStatisticsDatabase)及商务部网站提供的1997年~2010年生产性服务贸易数据,对中国生产性服务贸易国际竞争力进行深入研究.结果表明:在宏观上,中国生产性服务贸易国际竞争力有明显提升的迹象,但是不具有比较优势,国际竞争力较弱

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简介：近年来，北京高等职业教育围绕区域经济发展方式转变和建设“人文北京”“科技北京”“绿色北京”的要求，加快结构调整，深化教育改革，加强队伍建设，提高办学能力，扩大国际合作，积极探索有首都特色的高等职业教育发展道路。目前，北京有独立设置的高等职业院校26所，

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简介：重组后的电信企业已经进入了全业务运营时代,如何在融合的大趋势下,开展差异化服务是企业的战略核心内容,是提高客户忠诚度,减少客户流失的重要手段,也是运营商取得竞争优势的关键;介绍了推进差异化电信服务的意义,阐述了服务差异化的核心,及如何具体落实差异化服务创新举措。

简介：在全球价值链分工体系下，生产的分散化并没有伴随着收益的分散化，控制着价值链高端环节的跨国公司获取了绝大部分利润分配权。而包含高级生产要素的高端服务业因能促进企业绩效、产业能级和国家竞争力的提升，能够在全球范围内集聚资源和辐射能量，从而增强地方企业在全球价值链中的利益分配继而获取更多的经济控制力。文章在理论分析的基础上，结合广东省高端服务业的发展现状及存在的问题，探讨了发展高端服务业的对策及启示。

简介：《传媒竞争力：中国特色的路径选择》（包国强著；中国社会科学出版社出版）。本书是国内第一本基于市场角度系统研究中国传媒竞争力问题的发展新闻学著作。

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简介：爱因斯坦说：＂想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。＂在课堂教学中教师要重视学生想象力的培养。想象力常常是建立在对已有知识牢固掌握和深刻领悟基础上的。没有基础知识的积累,想象力只会成为＂不结果实的花朵＂。我们在教学的过程中应努力实现二者的协调发展。

简介：园本化教研，作为目前优化幼儿园教育教学水平的主渠道，已成为我们践行《纲要》精神，实施教育管理，提高课程实施水平的重要抓手。在幼儿园教研活动的组织过程中，立足园本展开规划，实施有效的教研活动，

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简介：《报任安书》以司马迁自称“太史公”开头。苏教版将之注释为“汉代对太史令的尊称”，人教版将之注释为“汉代对太史令的通称”。其他版本教材与编著中也不外乎是这两种解释。笔者在一次听课的时候发现一位老教师很坚决地告诉学生苏教版的注释不如人教版的好。对于这种一锤定音式的教学态度，笔者颇有异议。

简介：美术活动是手、脑、眼共同参与的视觉艺术活动，它能充分发挥幼儿的想象力、观察力、记忆力和创造力。而创造力是幼儿美术的灵魂。

简介：摘要美术是农村教育中较为薄弱的一个学科，多数美术教师都是“兼职”授课，对美术教学重视不足，在儿童的想象力培养上更是缺少关注，导致了农村孩子美术创新能力的缺失。因此在农村美术教学中，教师应有意识地把想象力作为提升创新能力的突破口，利用创设情境、尊重个体、学科整合、就地取材等，促进农村孩子的创新精神。

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简介：摘要我们英语教师要用动态生成的观念重新构建英语课堂教学观，让英语课堂充满交际活力，让课堂成为学生的家园。可通过创设实物情境、体态情境、生活情境，通过音乐烘托情境、游戏情境、电教模拟情境，使学生在交际活动中潜能得到挖掘，健康个性得到发展，师生的生命留下闪光的痕迹。创造情境是英语学习的最高境界。课堂是变动的，所以课堂生命的探索也是永无止境的。

简介：注意是心理活动对事物的指向与集中,是智力活动的基础条件。集中注意力就是专心致志、心无杂念。就小学生而言,由于年龄小,自我控制能力较差,注意力往往不集中,持续的时间也较短,一定程度上影响着学习效率,

简介：运用现代管理学的SWOT方法发现,硕士研究生和本科生比较有其自身的就业优势,面临的社会环境既有机遇也有挑战。应从明确专业定位,发挥已有优势;转变传统观念,克服自身劣势;积累实践经验,化解外在压力;强化隐性要素等方面提高研究生的就业整体竞争力。