简介：目前,海淀区有中小学生24.5万名,小学119所、中学78所,每周开展三次训练以上的中小学校有38所。多年来,校园足球的开展已经积累了一定的基础。如人大附中的三高俱乐部、八一中学、清华附小等学校,在校园足球工作上开展得较好。对此,海淀区教委进一步地研究、探讨如何更好地开展校园足球工作,在组织机构、机制、评价、普及性等方面提出了更多改进措施,海淀区教委的相关领导在的"校园

简介：为推动北京市青少年足球运动普及,提高北京市青少年足球运动水平,促进青少年学生健康成长,2014年3月北京市教委启动了"北京市青少年足球普及教育活动"。一年来,此项公益足球教育活动已在海淀、东城、丰台、延庆、平谷、西城等区县举办"足球明星进校园"、"快乐足球大本营"等80余场次,受到了广大师生的热烈欢迎,并得到了社会各界好评。2015年新学期"北京市青少年足球普及教育活

简介：自2004年中国中学生足球协会成立以来,八一学校就是会员学校,并参加每届协会举办的全国中学生足球比赛。在北京中关村科技园区核心区中,有一所集小学、初中、高中、国际于一体的历史名校—北京市八一学校。八一学校紧邻北京大学、清华大学等国内一流高校,共有100多个教学班,近5000名学生和教职工,是北京市一所规模较大的完全中学,也是北京市示范高中校。

简介：蚌埠市中小学1288所,学生55万。蚌埠,民风素来尚武好勇,司马迁《史记·货殖列传》称"其俗剽轻"。尚武精神蕴育出蚌埠人深厚的体育情结,群众体育如火如荼,竞技体育成绩斐然,连续30年省运会和省中学生运动会都稳居三甲。蚌埠人对足球更是情有独钟,早在上世纪八十年代蚌埠就是全国二十个"足球城"之一,是全国甲级联赛的主要赛区

简介：2014年11月26日,全国青少年校园足球工作电视电话会议召开,中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球做出重要指示,要求认真贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础。

简介：本文通过分析社会力量与高校资源的整合,论证兰州市足球协会与西北师范大学共建室内五人制足球俱乐部可行性措施,探索甘肃省室内五人制足球发展的有效途径。为甘肃足球人才的培养机制及如何良性循环创造实践平台,打造西北地区体教结合、特色办学的新型教育模式提供建设性意见。

简介：2015年9月1日,第43届亚洲中学生足球(U18)锦标赛在内蒙古科技大学开幕。本次锦标赛由亚洲中学生足球联合会(ASFF)主办,中国中学生体育协会(CSSF)、包头市人民政府承办,包头市体育局、包头市教育局、内蒙古科技大学协办,历时八天。共有来自韩国、新加坡、马来西亚、泰国、印度、印度尼西亚、斯里兰卡、伊朗、中国香港、中国澳门、中国11个国家和地区的代表队参加此次比赛。作为亚洲中学生足球领域最高级别的赛事,为了促进各国中学生足球运

简介：〔摘要〕新课程改革背景下的小学语文教学，是那么的充满生机与活力。主体意识，创新意识尤其令人深思，“三维整合”更使我们耳濡目染。在“走进去”与“请进来”等多元化的教研教改活动氛围中，许多教师已经开始理性地看待新课程改革，开始用批评与反思赋予教研以新的生机，构建教学以真的精彩。

简介：浮躁的社会，动荡的人心，给教育带来很大的挑战。今天，我们所面对的学生，在这个物欲横流、知识信息大爆炸的时代，常常显得焦躁不安。我们都知道：教育越来越难了，唯有让学生静下心来，他们才能真正学进去，才能有所收获，有所成长!

简介：摘要人格魅力无疑是班主任工作的一剂"灵丹妙药"。班主任教师的人格魅力越强，就越能为班级管理育人的过程增光添彩。在一个具有崇高人格魅力的教师面前，学生愿意敞开心扉，愉快学习，就会由敬佩老师的学识和人格而坚信班主任育人的科学性，增强自我教育的能力，激起积极向上的情感。

简介：【课程缘起】近年来，新课程的实施打破了课堂内外的限制，突破了学科壁垒，使多种社会实践活动进入校园，如军训、郊游、参观博物馆、学习烹饪、到养老院做义工等。这些丰富多彩的活动为学生单调的校园生活增添了一抹亮色，也为写作教学提供了取之不尽的源头活水。

简介：为了弘扬中医药文化，普及中医药知识，上海市浦东新区龚路中心小学积极开展了中医药科技实践活动。活动历时一年多，分为宣传发动、实践体验和展示表彰三个阶段。

简介：娃娃家里的那些事娃娃家是幼儿园里经久不衰的典型的角色游戏。幼儿园几乎每个小班都有娃娃家，而娃娃家也始终很受孩子们的喜爱。在娃娃家里，孩子们模仿着成人的生活，扮演着自己喜欢的角色，玩得不亦乐乎。但是，目前在娃娃家的区域创设与指导过程中存在着这样一些问题：

简介：阐述了新形势下高校足球教学的现状,分析了新形势下高校足球教学中存在的问题,并提出了相应的改革对策,以期为今后高校足球教学的发展提供参考。

简介：一、序言体育,对于个人来说,是一项＂吃饱了撑的＂事业,但对于国家与民族来说,却是国家与民族是否能屹立于世界的事业。越是富裕的社会,越需要体育事业。当下,我国青少年学生的体质与体能在全球范围内同比,状况不如人意。这体现的不仅是一代人或几代人的健康与社会问题,也是涉及国家与民族的强健,更是涉及＂中国梦＂能否实现的问题。

简介：该文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调研法、数据分析法对兰州市8所布点高中学校“校园足球”活动的开展情况进行调查分析，剖析兰州市高中“校园足球”活动在开展过程中存在的问题。研究得出兰州市高中“校园足球”活动在管理统筹、师资力量、比赛场地、器材配备、竞赛体系、学训协调等方面存在一定不足，根据兰州市客观情况对应地提出了合理化建议。目的使四级培养模式发挥更大地功能，促进兰州市“校园足球”活动持续广泛的开展。

简介：足球是意大利的国家传统运动项目,在国家经济发展中占有重要地位,是国家的重要产业之一(占GDP5%)。意大利足球俱乐部、足球学校和足球比赛是青少年足球运动员培养与选拔的主要渠道,但并不属国民教育范畴。下面,就让笔者带领大家一起深入了解意大利青少年足球运动员的培养情况。一、青少年足球运动员培养与选拔(一)足球俱乐部

简介：曹镜鉴,对中国乃至亚洲足球裁判界来说是一个如雷贯耳的名字。他是中国第一批国际级足球裁判,被称为"中国足球裁判的鼻祖"。他出生于1936年,退休前是中国足球协会裁判委员会副主任、北京体育大学足球教研室副教授。1973年国家体委办公室在广西梧州组织足球裁判培训班,委派曹镜鉴和周广达担任教官,之后,该班成为中国裁判界的"黄埔军校"。曹镜鉴带出了一代又一代的足球裁判,其中包括孙葆洁、张雷、谭海

简介：《中国足球改革发展总体方案》提出了中国足球未来发展的"三步走"战略,将发展足球运动纳入了经济社会发展规划,校园足球的发展迎来黄金时期。如今,互联网和大数据的广泛应用为校园足球带来了新的价值体现,对此很多业内人士、学生、教师和家长都有着自己的观点和看法。近期,本刊收到一名人大附中高二在校学生的投稿,作者通过多方采访,从多角度阐述了互联网时代校园足球的商业价值和将会产生的弊端,观点清晰,有理有据,值得一读和思考。

简介：淄博市临淄区金茵小学成立于2000年,建筑面积12000平方米。现有30个教学班,1505名学生,81名教职工。多年来,作为亚足联中国展望淄博项目学校(2007年)和全国青少年校园足球淄博试点学校(2009年),始终秉承"让每一个孩子拥有幸福人生"的办学宗旨,将足球育人纳入立德树人的整体布局,将校园