简介：而是认为在普通话水平测试中对轻声和次轻音的判断评分,如何区别轻声和次轻音,二、轻声与次轻音的区别

简介：摘要小学体育课程的顺利开展不仅可以有效学生个人的身体素质，对其综合素质的发展也起到重要的影响。随着新课改的不断推行，对学生的素质教育越来越被重视。现阶段，我国正在大力推行素质教育，在这种背景下，作为小学重要课程的体育课也教学当中大力培养学生的核心素养，特别是对于小学足球教学而言，不仅可以提高学生的综合素质还能使学生更好的发展。

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简介：摘要对英语学习来讲，听力理解是学生发展语言技能输入的基础，而词汇则是影响听力理解的主要障碍之一。作为语言最基本组成元素的词汇，在语言的产生和输出中起到重要的作用。本文对高中生词汇知识水平对听力的理解影响进行浅析，以期为更好的掌握和运用语言词汇提供参考。

简介：摘要想要使建设单位更好地对其项目进行管理，就需要从工程造价、工程总体质量，工程的招标、合同管理以及竣工之后验收阶段进行管理这几个方面着手。这样能够有效的管理工程的准备以及实施整个阶段，保证项目具备良好的经济效益，确保建筑总体质量都能够达到规定的标准。本文主要探究了如何提高建筑单位对于建筑项目的管理水平，为有关工作人员提供一定的帮助。

简介：而是认为在普通话水平测试中对轻声和次轻音的判断评分,如何区别轻声和次轻音,上声＋轻声——上声音节之后的轻声音节读低调1度

简介：摘要乡村治理是国家治理的基石，没有乡村的有效治理，就没有乡村的全面振兴。近年来，我国在推进乡村治理方面成效显著，要进一步提升乡村治理现代化水平，必须在以下几个着力点上下功夫加强党对乡村治理的全面领导;创新乡镇治理机制;整合农村基层自治组织;强化乡村治理的各项保障;搭建自治、法治、德治多渠道治理的平台等。

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简介：摘要伴随我国经济水平的提高，推动了建筑行业的发展。在建筑施工中对建筑施工图的设计越来越重视，在提高设计工作量的同时，又提高施工图纸设计管理水平。但施工图纸受到很多因素影响，本文主要阐述建筑施工图纸设计管理的重要性，并分析建筑施工图设计管理方面的问题及有效措施。

简介：摘要水利工程是关系到国计民生的重点项目，历来受到国家政府的格外重视。随着各类水利工程的增多，工程质量也开始受到重视。在组织工程的实际施工中，需要对施工中投入资金的使用情况严格管控，需要对施工中各个环节安全操作严格把关，才能保证水利项目以高效质量，实现保护生命财产安全、社会和谐稳定可持续发展的目标。这无疑是要求对水利工程进行从预算开始到施工到竣工验收的全过程安全控制管理。本文从分析水利工程管理中存在的安全隐患开始，有针对性提出保证安全管理的策略。以供同行借鉴参考。

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简介：摘要本文从素质教育理念出发，结合阅读能力与写作能力的相关性，对做好阅读教学，培养学生写作能力的科学策略进行了探讨和研究，并就教师在阅读和写作教学上需要注意的一些问题进行了探讨分析。

简介：摘要园林施工技术是保证园林建设质量和实现园林绿化功能的关键。现代园林建设的快速发展，促进了园林施工技术的更新，实现了现代园林施工工艺与园林设计理念的有效结合。在此，笔者结合实际的园林施工管理经验，从园林景观工程特点出发，谈谈园林施工管理过程，存在的一些问题及相应措施。

简介：摘要在建筑工程施工中，建筑工程自身的监管效果十分重要，随着城市化建设逐渐加快，人们对于建筑工程的需求量不断增加，因此，保障建筑工程施工质量是建筑工程监管重点。

简介：摘要多数小学生对于写作是非常头疼的，那么作为语文老师就要想办法帮学生积累丰富的写作素材，同时组织大量的活动，教给学生一定的写作技巧，如布局谋篇能力、构思能力、修改能力等，让学生不再拒绝写作文，从而能写出高质量的作文来。

简介：摘要对于建筑工程而言，保证施工的质量、协调和评价项目的进程是监理工作人员的基本责任。在建筑工程的质量得到保证的基础上，要对工程的费用实施有效地控制。工程监理在建筑工程中发挥着十分重要的作用。本文根据笔者工作实践，对提高建筑工程监理水平的有效措施进行了分析和探讨。

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简介：摘要现场技术管理工作的开展，对于确保整个工程质量的提升有着十分重要的意义。所以甲方在整个施工中，应切实注重自身职责的履行，并切实掌握现场技术管理工作的要点，才能更好地促进整个建筑现场技术管理成效的提升。本文对甲方职责与现场技术管理水平的策略进行探讨。

简介：摘要：体育游戏对幼儿的身心健康发展具有极为重要的影响。作为学前教育工作者，我们想要在体育游戏中提升幼儿身心健康，就必须在教学过程中以体育游戏锻炼幼儿身体素质，以体育游戏提升幼儿心理素质以及以体育游戏培养幼儿合作意识等。

简介：摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分与核心要素，是小学生培养语言沟通及表达能力和写作及创作能力主要手段，故而，小学的语文教师应对语文作文教学给予重视，作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。本篇文章正是论述了小学生语文作文教学的现状中发现的问题及提出相应有效性建议等内容，望能得到有关教员借鉴与采纳。