简介：摘要随着教育事业的逐步壮大，对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中，要提高自身的综合能力就要不断加强学生的学习能力。在中职数学的教学过程中，CBE模式的推广使得数学的学习更加具体化。与传统的数学教学模式相比，尤其是中职院校的数学教学要注重培养学生的数学学习创新能力，提高教学模式的有效运用。

简介：摘要通过在互联网环境下品牌传播的理论和互联网广告品牌传播的模式分类的分析，在对目前基于互联网广告的品牌传播活动中出现的问题的分析以及在目前在互联网中出现的传播模式的深入研究的基础上，构建了品牌基于网络的传播策略，为我们企业利用互联网广告媒体进行品牌传播在理论上和实践上提供了思路。

简介：摘要本文通过对国外广电行业制播分离模式的分析，针对我国目前广电行业制播分离所存在的问题以及民营制作公司在外包节目中所面临的困惑，提出在中国实行制播分离的可行性及措施，并为民营制作公司的发展提供了成功的可借鉴的经验。

简介：王小波精神世界的这种特质投射到小说创作中,论述了王小波小说中,在这个阴界世界中

简介：摘要目前，教育事业的发展备受关注，对于高数教学课程的学习上，学生家长格外关注学生的成绩。因此，高数教师的专业素养和教学模式对于学生成绩的提高、学生学习兴趣的培养起着关键性的作用。随着我国教育体制的改革，教学模式也在不断的改进和完善。本文主要对高数教学模式进行分析，对于高数教学模式的创新与展望进行初步探究。

简介：王小波精神世界的这种特质投射到小说创作中,论述了王小波小说中,王小波的精神结构及其小说的结构模式

简介：宁波是以农民工为主体的流动人口流入大市，目前全市有440多万流动人口。近年来，宁波市按照中央“推动以人为核心的新型城镇化，加快农民工市民化”要求，从供给侧发力，实施“互联网＋”战略，把“推行新型居住证制度、实行与量化积分评价相挂钩的公共服务供给政策、推进基本公共服务常住人口全覆盖、促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序市民化”作为主要路径，坚持服务为先、科学谋划、积极探索，试点完善和创新流动人口服务管理机制，促进流动人口包括获得感、成就感、归属感在内的幸福感整体提升。

简介：摘要我国的市场经济在发展，也在改革经济体制，国有企业的运行、发展都在不断的完善，这对国企的思想政治工作提出了新的要求。因此，要做好国企的思想政治工作，激发员工的工作热情，为企业塑造独特的企业文化，这对进一步深化国企的改革、发展都起到了深远的影响，且意义重大。但是，受国企的传统思想政治工作的影响，在一定程度上，制约了员工的主动意识，影响了企业的高效、有序的运行。本文以分析国企思想政治工作的作用为基础，根据工作理念，以及工作内容，还有工作形式等，探究创新国企的思想政治工作模式途径。

简介：摘要：任务情景式教学法是一种重视交际，目的性很强的语言教学途径，重在培养学员的综合语言应用能力，适合于军事英语的教学过程。本文以“查验证件”任务为例展示了任务情景式教学法在教学活动中的具体实施过程。

简介：本文探讨了国有企业思想政治工作的创新模式与实践。通过分析当前国企思政工作面临的挑战，提出了针对性的创新策略，并结合实际案例，阐述了创新模式在国企思政工作中的具体应用和效果。文章旨在为国有企业思政工作的改革与发展提供参考和借鉴。

简介：实行连队化管理是军队院校改革的一项重大举措,也是提升学员综合素质的有效途径.在这一模式下学员营作为管理学员的基层单位,在学员的综合素质培养中扮演重要角色.本文就培养方案、实施过程、骨干配备、配套支撑等方面提出了一些理念及方法.

简介：摘要我国正处于经济社会发展的关键时期，社会矛盾日益凸显，公安机关维护社会和谐稳定的任务艰巨繁重。公安机关必须要立足于本职，科学定位，针对当前社会矛盾的特点，坚持社会管理创新的理念，结合公安机关化解社会矛盾的实践做法，通过建立相应的机制形成社会矛盾化解的科学模式。

简介：在我国的高等职业院校的教学中,实习实训是重要的教学环节.其主要目的是加强学生对于相关知识的深入掌握,加强学生的实际专业技术掌握以及动手能力提高,全面提高学生在实际工作中的综合素质与能力.而加强课程评价是实现实习实训的重要基础.本文简要地介绍了CIPP评价模式的基本特征以及其在实习实训课程评价中的应用借鉴.进而提出了CIPP评价模式在实习实训课程评价中的具体应用,以期为广大高职院校实现高效高质的实习实训教学提供参考.

简介：伪造单据是指单据不是由合法的签发人签发,而是由诈骗人伪造或委托他人伪造的,或者对合法签发人签发的单据进行篡改,使之与信用证等结算要求相符,骗取货款.由于国际贸易中所使用的单据,尤其是商业单据,没有统一固定的格式,

简介：近年来，贵州省福泉市结合社会治理实际，在推动人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”的基础上，通过搭建1个平台，完善1套机制，健全2个网络，建立完善访（诉）调合一工作机制，形成了矛盾纠纷多元化解的“112”模式。

简介：内容摘要

简介：随着新课标的深入实施，素质教育与过去教学模式相比对当今初中教学的影Ⅱ向更加深刻。课堂教学是学生获取知识、发展智力的主要阵地，是素质教育和师生交流的重要场所。无论是家长还是教师，都希望学生在学习中的过程中，德、智、体能得到全面地发展。

简介：摘要采用技能与情景教学模式对小学拟定跳远项目进行了分析，结果表明在小学立定跳远中使用技能教学法，使学生的学习兴趣逐渐丧失；情景教学法优于技能教学法，可以激发学生的学习兴趣，让他们感受到体育课的乐趣。

简介：

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