简介:摘要目的分析社区慢性病管理中应用社区卫生定向服务模式的效果。方法随机抽取笔者所在乡镇慢性病患者400例作为研究对象,其中高血压250例、糖尿病150例,于2013年1月开始实施社区卫生定向服务模式处理,对比分析实施前后患者对相关知识知晓率、高血压组高血压分级管理控制情况及糖尿病患者规律服药、规律血糖监测等情况。结果实施社区卫生定向服务模式后,高血压组与糖尿病组患者对相关疾病知识知晓率皆有明显提高(P<0.05),高血压组实施后血压分级管理控制率有素改善(P<0.05),而糖尿病组实施后规律服药率与规律血糖监测率皆有所提高(P<0.05)。结论将社区卫生定向服务模式应用在社区慢性病管理中,可以提高社区慢性病患者对自身疾病知识知晓率,同时改善高血压患者血压水平,提高糖尿病患者服药规律性与监测意识,值得借鉴。
简介:摘要目的通过探索计划生育和医疗机构合作开展产后避孕服务管理模式,提高产后妇女避孕节育知识的知晓率和避孕方法尤其是长效方法的使用率和有效率,以降低产后意外妊娠发生率和人工流产率,达到提高妇女儿童健康水平和稳定低生育水平的目的。方法通过基线调查方法了解南湾辖区产后意外妊娠发生率和发生的原因;和队列研究方式,研究不同避孕服务对产后妇女避孕率和意外妊娠率的影响。结果通过研究,初步探讨出由计-卫联手早期介入、及早对产后妇女实行以知情为目标和避孕节育全程的优质服务,将会使妇女自觉地、知情地实行计划生育,提高避孕方法的可接受性和避孕效果,从而减少意外妊娠,提高妇女生殖健康水平。
简介:摘要目的探讨护理健康教育模式的在社区产妇产后保健中的应用效果。方法采用问卷调查法,对产妇保健需求及产后问题进行调查统计,对不同护理健康教育模式的效果进行评价。结果210名产妇中50.2%的有过至少一项保健经历,而表达对保健需求的产妇有183人,占87.4%。对不同健康教育模式下的产妇产后出现的问题情况调查,观察组出现困扰问题的产妇有66名(62.86%),而对照组有89名(84.76%)产妇出现困扰问题,两者具有显著性差异(P<0.05)。结论保健机构应积极满足产后产妇的保健需求,采用新的健康教育模式提高产妇保健意识,减少产妇的产后问题发生率,提高产妇产后的生活质量,保障她们的生活健康。
简介:随着护理学科自身的迅速发展和人类健康需求领域的不断扩大,护理学科的重要性和独立性日益得到更广泛的认同.2011年3月,国务院学位办颁布了新的学科目录设置,认定护理学为一级学科,这一举措为护理学科提供了新的发展契机,同时也带来了新的挑战.由于护理学硕士研究生培养长期从属于临床医学硕士研究生的培养模式,因此未能充分体现护理专业的本质内涵与特色.在学科定位调整之后,如何建立与一级学科定位相匹配的护理学硕士研究生培养模式,成为我国高等护理教育界探讨的热点问题.本文对我国护理学硕士研究生培养模式的起源、现状及存在的主要问题进行梳理,旨在为完善硕士研究生培养模式提供参考.
简介:摘要目的探讨在血液透析患者置内痿管护理中对舒适护理模式进行应用的效果。方法选取2011~2013年我院收治的48例尿毒症患者作为本次研究对象,给予血液透析和置内痿管,同时遵循随机数字表法分组,每组24例,将其中依照护理模式实施常规护理者设为对照组,将在常规护理的条件下施加舒适护理者归为观察组,评估两组的临床护理结局,总结护理经验。结果观察组护理后的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分是(9.24±2.79)分,较之护理前、对照组有优越性,比较差异明显(P<0.05),观察组护理后无1例出现出血、感染及痿管闭塞等严重不适,与对照组各并发症发生率的比较,差异不明显(P>0.05)。结论为血液透析患者置内痿管护理中实行舒适护理,能够有效改善患者情绪,提高其舒适度,并预防不良症状的发生,是今后医院提高护理水平的有效途径之一,值得普及。
简介:摘要目的探讨在实施儿科病房护理管理过程中,人性化护理模式的临床应用效果。方法选取我院2012年03月—2014年03月儿科患者120例以及护理人员20名作为本次实验研究对象。在进行儿科病房护理管理过程中,对患者选择人性化管理模式进行管理。对比人性化管理模式实施前后,护理人员护理质量的评分情况、护理差错出现概率以及患儿家属护理满意度的情况。结果在患者家属满意度方面,管理模式实施后高于实施前极为明显(P<0.05);在护理人员护理质量评分、护理操作合格率以及基础护理合格率等方面,实施后优于实施前极为明显(P<0.05)。在出现护理差错概率方面,实施后低于实施前非常明显(P<0.05)。结论在实施儿科病房护理管理过程中,人性化管理模式的有效实施,在缓解护理人员工作压力以及转换护理人员工作理念等方面,表现出显著意义。
简介:摘要目的研究在对临床护理人员管理中实施层级管理模式的临床效果。方法护士排班模式运用固定夜半制和三班制,实施层级管理制度,具体为护士长-主管护士-辅助护士-助理护士。结果通过对临床护理人员实施层级管理模式,病房消毒隔离质量、病房管理质量、基础护理质量、护理文件书写质量以及患者和家属对护理人员的满意度,护士对工作的满意度均明显提升,实施前后差异显著,有统计学意义(P<0.05)。护理书写记录的返修率为零,护理文件书写优秀率达到99.5%,对专科护理人员技术进行考核,合格率达到100%。结论护理人员实施层级管理制度能够有效的运用存在的护理人力资源,明显的提升护理质量,进而达到最佳的护理管理质量。
简介:摘要目的护理程序模式下的饮食护理在消化内科患者中的实施效果。方法随机选取我院消化内科收治的2012年3月到2014年3月患者60例消化道疾病患者,并且将这些患者可以依据随机分配方法将患者分两组,即研究组(30例)和对照组(30例)。给予对照组患者中,采取常规责任制护理模式,给予研究组患者应用护理程序模式下的饮食护理,对两组患者临床护理效果进行观察评定。结果研究组患者经护理程序模式下的饮食护理后,患者满意率达到98.2%,其临床护理质量较高,显著高于对照组(P<0.05)。结论在临床消化内科患者治疗中,对患者进行护理程序模式下的饮食护理干预,可以有效提升患者日常饮食合理度,提高患者的临床护理的满意度,有效提高消化内科患者临床治疗效果,有助于患者病情早日康复,具有实际实施价值。
简介:目的探讨专业小组质控模式在血液净化中心的应用效果.方法自2012年9月起将血液净化中心的护士设置为7个专业小组:病区管理、感染控制、抢救物品、优质护理、技能考核、设备管理和特殊治疗,建立了各组的管理制度和考核标准,明确各小组的职责,并评价其效果.结果专业小组质控模式实施前后,7个小组各项护理检查指标评分明显提高,JP值均小于0.05,患者满意度评分比较P=-0.027,医生满意度评分比较P=0.003,差异均有统计学意义(P<0.05).结论专业小组质控模式可明显提高血液净化中心护理质量,确保患者安全,强化护士的管理意识和能力,优化专科队伍梯队化培养,改善医护患关系,营造和谐执业环境,是一种值得推广的护理管理模式.
简介:摘要当前,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,在专业、课程与教材体系,教学与考试评价等诸多方面存在着脱节、断层或重复的现象,导致职业教育整体质量不高,吸引力不强,与我国“十二五”对发展现代产业体系所需高素质技能型人才的培养需求尚有较大差距。提高职业院校教学质量成为各高职院校生存和发展的严峻挑战。
简介:摘要目的比较多模式镇痛与单纯术后镇痛在腰椎后路内固定加融合术围手术期的镇痛效果、与不良反应。方法选择60例择期腰椎后路内固定加融合手术患者,ASAⅠ~Ⅱ级,随机分成A组(多模式镇痛组)和B(单纯镇痛组)组各30例。A组于术前24h内行心理干预,手术开始前10分钟静脉注射氟比洛芬酯1mg/kg,在显露神经根后用lml利多卡因原液进行神经阻滞,并与手术缝皮前切口内注射0.375%罗哌卡因20ml;手术结束时给负荷量舒芬太尼10ug后接接止痛泵行PCIA。B组手术结束时给负荷量舒芬太尼10ug后接止痛泵行PCIA。分别记录两种方法术后各时间段(术后2、4、6、8、12、24、48h)的VAS评分和BCS舒适状态评分及48h内PCA(自控镇痛)按压次数,舒芬太尼用量并观察药物不良反应发生率及首次下床时间和住院日数。结果A组患者于术后各时间点VAS疼痛评分低于B组(P<0.01),BCS舒适状态评分高于B组(P<0.05),48h内PCA(自控镇痛)按压次数明显少于B组(P<0.01),舒芬太尼用量、不良反应发生率明显下降(P<0.05),术后首次下床时间和住院日数明显下降(P<0.05)。结论腰椎后路内固定加融合手术围手术期多模式镇痛可提供有效的镇痛效果和降低围手术期应激反应,减少阿片类镇痛药的用量,减少卧床时间和住院日数,优于单一静脉自控镇痛。
简介:摘要目的探讨社区糖尿病病人护理中双轨道互动护理干预模式的临床应用价值。方法以社区的310例糖尿病患者作为本次的研究对象,以平均分配原则将所有患者分为观察组和对照组,每组155例,对照组采用常规护理方式进行护理干预,观察组采用双轨道互动护理干预模式进行护理干预,比较两组患者的QOL情况、护理依从性。结果观察组患者采用双轨道互动护理干预模式进行护理干预后其QOL情况、护理依从性与采用常规护理模式进行护理干预的对照组比较均有明显差异(p<0.05)。结论将双轨道互动护理干预模式应用于社区糖尿病病人的护理中可有效的改善患者的QOL,提高患者的依从性,可得到更大范围的推广应用。