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  • 简介:我们认为中小学阶段的数学文化教学策略可从以下几个方面入手:更新数学教学观念;选择和收集相关素材;挖掘教材中的文化内涵;转变数学教学方式;注重个性品质培养。

  • 标签: 数学文化 教学 策略
  • 简介:一、问题的提出目前,黑龙江省使用的主要林区一元立木材积表是(83)黑森总资字360号文件颁布的。该表是在部颁二元立木材积表的基础上,利用1976年全省森林资源清查中随机抽取立木测树材料导算出来的。该表自1983年12月21日起开始使用。随着电子计算机的应用,材积计算由计算机来完成已成为现实。使用计算机即可保证计算的准确性,也可以提高计算效率,同时,又可以避免人工多次重复计算,大大降低手工计算、统计的繁重劳动量。应用计算机已成为林业调查现代化的标志。然而,由于目前所使用的一元立木材积表找不到原编表时的数学

  • 标签: 一元立木材积表 森林资源清查 立木 编表 林业调查 重复计算
  • 简介:应用计算机进行材积计算和资源统计,可提高工作效率,但还未能充分发挥计算机的优势。把材积表的数学模型输入到计算机内,用数学方法计算立木单株材积,然后结合其它调查资料,统计出所需成果,此法既可节省大量计算机的存贮单元,又可提高计算机的工作效率。一九八八年我们对现行的《黑龙江省主要林区一元立木材积表》的数学模型和参考数进行了计算、分析。因该表找不到原编表的数学模型,所以先用计算机反推出材积表的数学模型。经验证,用数学模型计算的材积,与查表材积的回归精度已达99.9%以上,基本能满足蓄积量计算的需要。用一元立木材积表的个各径阶单材积为基础资料,通过计算、分析,选择下式为推导计算一元立木材积的公式:

  • 标签: 一元立木材积表 数学模型 立木 单株材积 编表 径阶