简介：经文:罗8∶22-25:多2∶11-13。中学时代,一本名为《等待戈多》的书曾吸引了我。时隔十年之久,这本书又再次引起了我的注意,缘出于前不久北京人民艺术剧院的一位导演林兆华匠心独运地把它和俄国作家契诃夫的小说《三姐妹》糅合在一起,导出了一部名日《三姐妹·等待戈多》的话剧。他巧妙地把古典与现代,把盼望莫斯科的三个知识分子小姐和等待戈多的两个流浪汉集结到了一块。他

简介：父母房间里书桌下面的那个抽屉，从来没见到他们打开过，小时候我问是什么？他们总是笑笑而应付过去。后来搬家了，见那个抽屉依然紧锁着，便打趣说，是不是藏着黄金首饰之类的东西呢？

简介：前几天看过一个小故事，说的是1个社会实验：1个研究人员给10个孩子每人1块糖，让他们在手里拿着，3个小时之后才可以吃。发完糖他就走了，3个小时后他回来看结果，发现只有1个孩子还拿着那块糖，剩下的9个孩子全经不住诱惑吃掉了。

简介：累了吧，心情郁闷了吧？走，到院子里走走，找一个地方，静静地坐着，等待花开。等待花开，是一种心态。此时的心很静，静得如月夜的空谷。此时的心很暖，暖得如除夕夜大红灯笼发出的淡淡的光。想想，这些花儿多不容易啊。经过一个漫长冬季的积攒，攒足了劲儿，现在，它们钻破树皮.

简介：本文通过对本人的成长与教育、生活支持、生活转折等方面的疏理与分析了解自我个性形成的过程，明确从事心理咨询工作的原因，把握从事心理咨询工作的努力方向，坚定从事心理咨询工作的信心。

简介：多年前，我和她是同一批走进那家保险公司的。做过保险业务的人，大概都知道这一行业的艰辛，尤其是最初的那几年，要突破的难关实在太多。初出校门的我们，社会阅历浅，人际关系网也没有形成，只能靠着自己的一张稚嫩的嘴皮子，还有一双不怕跑细的腿，一次又一次地敲开陌生的顾客的门。遭冷眼甚至不客气的谩骂，成了我们的家常便饭。有好多次，我拖着沉重的腿回到住处，摸摸空空如也的袋子，我不止一次地想放弃。是她，一次又一次地劝我，她说，再坚持一下看看，总会好起来的。

简介：<正>他是我最好的朋友。毕业那年他是最优秀的。作为一个学生应该拥有的,他全部都有了。曾经一起挑剔他:成绩呢?年年奖学金。社会实践?亲手承办全校大大小小的活动,同时还为自己赚得了第一笔金,数万的人民币。那学生干部呢?是的,他是学习部长。口头表达强,笔头能写,很能干,实践经验丰富,这样的人才,究竟什么地方才能够容纳他啊!我们都拭目以待。

简介：在美国，麦当劳、肯德基等名店早已占领了市场，已经没有再加入的余地了。因此，在创业者眼中，开汉堡店无疑是无法赚钱的行业。可是，凯立·里布曼和杰克·里巴克却突发奇想，开设了自己的汉堡店，并获得了成功。

简介：梅花斗雪凌寒，独立寒枝，那是等待春天的阳光。孤云出岫，一无所系，那是等待彩虹的出现。这是一种积极的等待，我们要学会这种等待，学会在等待中驱散阴霾，在等待中走出逆境，在等待中寻觅机会。

简介：母亲做乳腺癌手术那年。我正在离家很远的一座城市上大学。姨妈电话打来，告知我母亲住院，让我速回。

简介：我们有一个共同的名字,都叫"无忧子";在情感的路上,我们教你用最聪明的办法来应对。

简介：机会并不总是公平地降落在每一个人身上。好好想想办法,从上司那里获取更多的机会吧。

简介：奥利弗·B·亚当斯原来只是新英格兰一家小杂货店的伙计，然而，通过自己的努力，他取得的成绩令人刮目相看。所有的这一切，缘于亚当斯给过自己一次失败的机会。

简介：学生、创客、辅导员、志愿者、职业规划师……北京化工大学研一学生任力宁习惯了在多重身份间来回转换,待人接物也游刃有余。就是这个自称“曾经腼腆”的小伙子,走出了一条不甘平凡的青春之路。“从封闭到折腾,我给了自己试错的机会。”

简介：<正>什么是实现个人自由的正确途径呢?黑格尔认为:自由是对必然的认识;马克思主义认为:自由是对必然的认识和对世界的改造。黑格尔的回答是基本正确的。因为自由的确是在它的内部机制中,在同必然的相互关系中实现的。但是,只有马克思主义的回答才更为完全、更为科学。因为自由机制的运行、自由的真正实现,并不只是对必然的认识,而且是一种社会实践;不只是

简介：有一位女大学生，非常向往记者的工作，于是去投考新闻机构。她被录取了，但是由于没有记者的空缺，主管叫她暂时做一些为同事泡茶的工作。一个满怀梦想的大学生。只为大家泡茶，心里非常失望。

简介：第一次辅导来访者形象：小亮，身高一米八左右，皮肤较白，一双有些深陷的眼睛上架着一副普通眼镜，寸头，偏瘦，身着高三校服。情况自述：从小玩电脑，从1999年开始，先玩单机游戏，后来上网聊天，直至现在玩网络游戏。在游戏中有自己的固定搭档和团队，时间久了，每次上网玩游戏的时间也就固定下来，大家会不约而同地在网上玩游戏，玩的时候很开心。但进入高三，班级重新进行了调整，自己的成绩下降了很多，同学们都在全心学习．

简介：毛泽东在建国前曾经有过五次出国机会，但由于一些主客观原因，最终都没有能够实现，非常可惜。如青年时期的二次留学机会放弃或落空，1929年主动求去苏联学习及休养未成行，1934年拟被送去苏联治病未被同意，解放战争时期访问苏联的计划被多次推迟。