简介：“来，告诉我这个问题的答案，你会的啊!”面前孩子的神惰立刻显现紧张，皱起眉头，焦灼的眼睛看着我，让我心疼。

简介：比尔及梅琳达·盖茨基金会饮用水和卫生中心主任FrankRijsberman写道，由于对世界还远不能达到千年发展卫生目标的担忧，比尔及梅琳达·盖茨基金会正在投资寻找创新性的新型厕所技术，以便为全球11亿仍然未使用任何卫生设施的人口提供卫生服务。

简介：白芍这个亳州地产的大宗品种，其价格的波动常常牵动着人心；而今，刚刚步入5月份，一向疲软的白芍价格已跃跃欲试，于是一些药商再次看好白芍前景，准备借机赢得商机，那么今年是否能如人所愿呢？后期价格走势又会如何变化？下面笔者将根据掌握的情况作以简要分析，仅供参考!

简介：青嫩的叶，紫红的果，缠绵的幸福。盛夏的放学路上，我总能经过那条林间小道，总能看见一枝胆大的桑树枝，叉着粗壮的腰，从残墙上探出头来，勾着我的魂儿。每到那时，我总会不由自主地停下脚步，痴呆呆地望着那桑树，那晶莹的果，心里萌生出几丝妄想。可桑树是人家的桑树，桑果是人家的桑果，想要得到别人的桑果，只有等。

简介：等待的日子，漫长而又短暂；等待的心情，忐忑而又不安；等待的滋味，复杂而又苦涩……

简介：一大片幽深幽深的竹林,不知道长于何年何月。竹子生笋子,笋子再长成竹子,旧的叶子落下,层层叠叠的腐朽,让土地一寸一寸变成肥沃的黑色。新的叶子不断长出来,绿得发亮,由浅绿变深绿,最后也成黑油油的绿了。竹子一根一根,肩并肩,挤挤挨挨,密密匝匝,年深月久的生长,竞围拢成一个独立而蓬勃的竹岛。

简介：在云南大理的苍山云弄峰下,有一处美丽的蝴蝶泉。那里泉水清透,花香四溢,每年五六月份,就会吸引成千上万只蝴蝶来此嬉戏。明代地理学家徐霞客就曾对蝴蝶泉有过生动的描写。可惜的是,由于自然环境遭到破坏,以前千万只蝴蝶飞舞的场景已经很少见了。所以,让我们行动起来,保护好环境,期待蝴蝶再次舞动起来。

简介：台湾著名作家林清玄写过一篇优美的散文，其中有这样一段文字：“看到水田边一片纯白的花，形似百合，却开得比百合花还要繁盛，姿态非常优美，我当场就被那雄浑的美震慑了。‘这是什么花？’我拉着田边的农夫问道。‘这是空心菜花呀!’老农夫说。原来空心菜可以开出这么美丽明艳的花，真是做梦也想不到。我问农夫：‘可是我也种过空心菜，怎么没有开花呢？’他说：‘一般人种空心菜，都是还没有开花就摘来吃，怎么会看到花呢？我这些是为了做种，才留到开花呀!’

简介：无论你在医院、银行，还是超市、餐厅，永远不缺的一定是漫长、无聊的等待时间。如果此时你的身边还有个小家伙，那烦恼就更多了，这颗“定时炸弹”可说不准什么时候会给你捣捣乱。不过如果你愿意给他准备些打发时间的小游戏，也许结果会大不相同。

简介：这是我听到的一个真实故事：放学了，女孩踌躇地回到家，一脸的不高兴，她的心中有很多个不情愿。这学期，班主任老师居然让她和班里最最调皮的男孩坐一起。这是怎样的一个男孩呀，换过好几任同桌，学习成绩差，整天脏兮兮的，浑身还散发出一股难以辨别的味道。

简介：百年等于三万多天，这是大多数普通人生命的期限，也是一个月妖获得自由的年限。如果能在地球上碰到他们，那是一生只有一次的幸运。

简介：在沪市跌破2132点之后，《第一财经日报》进行了一场“救与不救”的讨论。从香港投资者的角度来看这个现象，颇有意思。同为中国人，但是香港投资者不会有人要求政府去入市或是救市，在1997年的东南亚金融危机中，香港政府动用公币人市干预，还引发了市场的激烈讨论。有一些专业投资者认为，此举有损香港的“自由经济体”形象。

简介：初中的三年生活我印象深刻。那三年中有欢笑更有眼泪，有成功更有失败。流过的汗多过喝过的水，写过的字胜于读过的书。

简介：画家教了两个学生，长年累月在山里浸淫。山里溪流潺潺，鸟呜啁啾，树木葱笼，小径幽幽，确实是悟画的绝佳之地。

简介：所谓“等待点拨”,是指教师在教学过程中,适时等待学生思维启动,在学生的思维获得充分历练之后,再给予点拨,帮助学生尽快走入学习的核心内容。“等待点拨”教法运用的关键是做到适时,等待学生思考的时间要适度,教师给予学生点拨的时机要适度。在学生探究中、在学生合作时、在学生出现错误时,都需要教师耐心等待,并根据具体情况及时给予点拨,可以有效矫正学生的思维方向,形成数理学习并理性感知。

简介：2007年4月21日周六晴18℃大连0700H　　金海亲自到机场迎接。大家相见，不胜感慨。同学毕业后近二十年，竟是在今天的这一时刻相见。　　带着忐忑不安的心情，坐在驶往医院的汽车里，心如乱麻，忧心忡忡。　　成沛--我俩是大学和研究生的两度同学，又同在海军为战友--早已站在医院门口。孙院长也在医院大厅等候我的返回。沿着幽暗的走廊，左转右弯，来到了综合一科的十六床。妹妹燕文和燕玲守候在母亲的病床前。

简介：今年的秋雨很酷,如湖中喷泉洒落,赏心悦目,一壶冲淡的铁观音,已经喝了两小时.几乎有半年多没见面了,今天在湖滨赏雨畅谈,很有诗意.我们一共七个人,男三女,但他还没有来.所以我们现在是六个人,他其实是我们同学中最忙的一个.那个美丽的雨天我们约好在×公园的湖滨喝茶,然后是聚餐,再后是去卡拉OK.虽然是老同学聚会,也选择富有诗情画意的去处.

简介：当秋姑娘带着收获的喜悦,飞向遥远的童话天国的时候,冬爷爷捋着大把的长胡子来了。"暖春桃红柳绿,酷夏绿树成荫,金秋硕果累累,冬天啊,应该是白雪皑皑了。"冬爷爷捋了几下胡子,漫天的小雪花,便

简介：第斯多惠说:"教学艺术的本质不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞."事实上,教育的唤醒、激励和鼓舞并不都是立竿见影的,教育是需要等待的.教育需要等待,这是符合学生的认识和发展规律的.一位名师在教学时,请一位学生把杂草的话读一读,要求能读出令人感到杂草已经是有气无力了的效果.开始,这个学生把杂草的声音读大了.

简介：一天早晨，我去馅饼摊上买肉饼，买肉饼的人们排成长长的一排。一位年近七旬的大爷带着小孙子排在我前边，手中拎着书包，看样子大爷是送小孙子去上学。当轮着大爷时，他先付了钱，并说“师傅，请把肉饼给我放盘子里，我马上来取”。