简介:目的:研究家属行为对急性心肌梗塞(AMI)患者抢救效果的影响。方法:对308例AMI患者抢救及住院病例进行分析,将家属行为中对患者抢救效果可能有影响的11个正性因素和11个负性因素填写表格,采用SPSS13.0软件对资料进行Logistic多元回归分析。结果:11个正性因素和11个负性因素与AMI的抢救均相关。其中,排在前六位的正性因素为:送医院及时、了解相关急救知识、尊重和信任医护人员、家属意见一致、能对患者进行心理安慰、积极协助抢救(OR=13.12~9.87,P均〈0.01)。排在前六位的负性因素为:送医院不及时,不信任医护人员、不配合抢救、家属意见不一致、在患者身边讨论病情、家庭经济状况差(OR=13.28~8.47,P均〈0.01)。结论:家属行为与AMI抢救密切相关,要提高AMI抢救的成功率,就要增加家属行为的正性影响因素,减少负性影响因素。
简介:摘要目的研究急性心肌梗塞患者的临床特征及其治疗方法与效果。方法对本院2018年1月至2018年6月接诊的78例急性心肌梗塞患者的病例资料进行回顾性分析,以全面了解其临床特征,并以不同的治疗方案为分组依据,将患者分为实验组(n=39)实施阿司匹林联合氯吡格雷治疗和对照组(n=39)实施单纯阿司匹林治疗。观察并比较两组的临床疗效。结果两组患者的临床表现主要为消化系统症状、心力衰竭、休克、疼痛、单纯心律失常与脑血管疾病等。实验组患者的血管再闭塞率明显比对照组低,差异显著(P<0.05)。治疗后,两组患者的APTT延长,PAR降低,且实验组的各项指标均优于对照组(P<0.05)。结论临床应特别加强对急性心肌梗死病患的临床特征的研究力度,进而联合心肌酶谱与心电图等检查手段明确患者的病情;对患者施以阿司匹林联合氯吡格雷治疗,可取得比单纯阿司匹林治疗方案更好的成效。
简介:摘要目的探讨分析在急性心肌梗塞护理中应用健康教育的效果。方法把2012年1月-2014年3月到本院实施诊治的88例急性心肌梗塞患者作为研究对象,随机划分为对照组(n=44)与研究组(n=44),对照组患者予以常规护理,研究组基于常规护理实施系统性健康教育,对比分析两组患者住院满意度和心肌梗塞有关知识掌握情况。结果研究组患者住院满意度为90.9%,对照组住院满意度为77.3%,组间差异明显有统计学意义,即P<0.05;研究组患者心肌梗塞有关知识掌握情况明显优于对照组,二者所存差异显著有统计学意义,即P<0.05。结论从本次研究结果来看,于急性心肌梗塞护理中基于常规护理实施系统性健康教育,可有效提高患者满意度,深化其对心肌梗塞有关知识的认识,提高生活质量。
简介:急性心肌梗塞在临床上指的是冠状动脉持续性、急性缺氧、缺血而引发的心肌坏死。寒冷刺激、便秘、情绪激动、过劳等均是导致急性心肌梗塞患者发病的重要原因。发病突然且病情危重是急性心肌梗塞患者的典型特点。近些年,急性心肌梗塞发病率随着我国人口老龄化程度的不断加深而逐年增长。把握救治时机对于挽救急性心肌梗塞患者的生命尤为重要。而护理工作的有序开展可对治疗起到一定的辅助作用。但大部分患者由于并未对该疾病进行深入了解,所以在治疗过程中会出现一定的配合性减弱的情况。那么,应当如何护理与预防急性心肌梗塞呢?