简介：师范专科学校开设“中学数学教材教法”课程是要求学生在学习了高等数学、心理学、教育学的基础上,进一步学习数学教学法的基础知识,基本理论和数学基本技能,为教育实习和毕业后从事初中数学教法及其理论研究工作做好必要的准备。这是一门基本而重要的课程,由于国内外关于这一课程的理论和实践经验还很不成熟,尤其是

简介：在使学生循序渐进地掌握语法 知识和提高学生阅读能力方面,新教材以培养学生运用英语进行交际的能力为目标,课文以训练和培养学生的阅读能力为主

简介：

简介：江泽民同志指出:"科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质和培养大批人才."学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养德智体全面发展人才的重要环节.学校体育的目的是促使学生的身心得到全面健康的发展,为将来参加社会主义建设打好基础.基本任务是全面锻炼学生身体,促进身体形态结构、心理功能和心智功能的发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对环境的适应能力,有效地增进体质,掌握体育的基本知识、技术和技能,学会科学地锻炼身体的方法.对高校体育课的认识要不断地研究和发现教学工作中存在的问题,并科学地加以解决.

简介：每一种教学方法都体现了一种教学观念，不同的教学观念产生不同的教学方法，从而产生不同的教学效果。下面，我通过两个案例，谈淡树立正确教学观念的重要性。

简介：<正>中学平面几何和立体几何课程分别研究平面图形和空间图形的基本位置关系、主要性质、画法、计算及其应用等问题.在研究内容上,两门课程的研究对象都是点的集合,空间图形中共面部分的图形是平面图形.可见空间图形和平面图形是密切相关的,平面几何的一系列内容在立体几何中都得到深化和发展.在研究方法上,立体几何要充分注意空间与平面之间的互相转化,密切联系平面几何知识.

简介：将流行于工商管理界和法学界的案例教学法,运用于高师教法课程中,通过对案例教学法与传统的讲授法进行比较,从而得出了运用案例教学法可以提高教法课的教学效果,进而提高学生分析问题、解决问题的能力.

简介：“房屋卫生设备”课是建筑类学校工民建、电工等专业的相关课之一,它不仅是学习专业课的基础,同时也是一门应用技术。其主要任务是了解建筑的给排水、供暖通风与空

简介：注意在教学中为学生创设语言交际的环境,提高学生学习兴趣,当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣

简介：双手头上投掷实心球是发展学生身体素质及协调素质的重要手段,是《国家体育锻炼标准》和初三毕业体育加试的考核项目之一,必须抓好。经过这几年的实践,我认为,初中女生体育课实心球教学,除了充分的思想动员外,必须在每个学期中都安排一定的时间进行练习,如利用课课练及素质课(我校每周除两节大纲课外,另设一节素质课)的时间来练习实心球的技术、力量。在教学过程中重点抓住投掷实心球过程中

简介：通过两轮的教学实验,进行两种相关泳姿的不同教法研究.实验结果表明,蛙泳腿和仰泳腿、蝶泳腿和自由泳腿同步教学,两者可产生良性转移,延缓了局部肌肉的疲劳,加速了动作技能的形成,经两轮的教学实验,两轮达标平均成绩经T检验,P＜0.01,差异非常显著.

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简介：体育专业学生学习人体解剖学的目的主要是为体育教学和运动训练提供解剖学依据，同时也为后继课程打下一定的理论基础。在体育教学与训练中，要正确地完成每个动作和发力的要求，需要多个肌群的协调活动。这就要求学生要清楚地了解各块肌肉的位置、形态，在运动中所起的作用以及与其他肌肉之间的相互关系，并能正确的应用于体育动作的分析及寻求发展肌肉力量或伸展性练习的方法。此外，在健美训练中，如何使肌肉强壮、丰满、线条优美协调，同样也需要肌肉解剖学知识。所以在高等院校体育专业的人体解剖学中，无论在教材、教学时数和教学内容安排上，肌学都占重要位置，为教材的重点。由于肌肉功能的活动性和相互关系的复杂性，使肌肉教学中教与学的两个方面都存在较大的难度。为了提高教学质量，几年来我们对肌学的教学内容安排和教法进行了一些改革性尝试，并收到了较好的效果。本文就此谈些做法与体会，请同行指正。

简介：长期以来,护理教学沿用传统教学模式,在基础护理学教学中,尤其是理论部分,存在教法单调、学生学习被动等现象。笔者以学校教学改革为契机,将多种教法(如以问题为中心式,自学自讲式,角色扮演式,填表式,共同讨论式等)与目标教学相结合,灵活运用于基础护理理论教学,在近五年的教学实践中收到良好效果。

简介：在篮球技术课的教学中，采用“自学指导式”教学法进行教学改革实验研究，结果证明，实验组技术和理论的成绩较对照组有显著提高。

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简介：双杠“分腿坐前滚翻成分腿坐”教法探讨吕向明体育教学有其自身的特点，在教学过程中，我们不仅要遵循人们认识事物的一般性规律。即由简到繁，由易到难，由浅入深．同时还要遵循动作技能形成的规律和人体生理机能活动能力变化的规律，在体育教学中，有很多地方是人与器械...

简介：文章就研究性学习的实践模式之一——问题探讨教学模式作了分析探讨。

简介：中学英语教学'调整费时低效',教学方法必须改革.近几年毕业的一些师范生被应试教育传统教法同化现象严重,不能适应改革的需要.本文从改革英语教学法课程教学方法的角度,提出了防止同化现象和培养师范生教学研究能力和教师可持续自我发展能力的有效方法.包括:1)反思讨论式教学;2)多级教学实践课;3)课堂教学活动课.

简介：学生自行操作、处理-教师讲解-学生自行纠正错误-教师总结评价-学生实习考核,在七年制学生骨科课间实习时,(3)教师示范后学生自己总结纠正首次石膏、小夹板操作中的错误