简介:摘要:幼儿园中常见的自然生态教育是饲养活动,这个活动的意义在于通过饲养的过程引导幼儿认识生命的成长,生命的珍贵,从而使得他们懂得珍惜,懂得尊重生命,进而帮助幼儿形成正确的生命观。饲养活动将从幼儿的兴趣切入,在活动中以“认识生死、感恩生命”为主线贯穿整个活动,让幼儿以实践和观察的形式参与活动,在活动中开展生命教育,对幼儿的生命教育具有重要的意义。
简介:摘要 :生本德育 是指从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发,采取感性的、实践的方式,让学生在他自己所需要的活动中去经历,去感悟,去建构价值理想,提升生命质量。因此,我们确立了学生既是德育对象,又是德育主体的德育思想。 生本德育要求教育者在实施教育的过程中自觉而真诚地尊重学生的主体地位,切实又充分地发挥学生的主体作用,帮助学生实现自主学习、自主益智、自主育德、自主健体,从而获得和谐而健康的发展。
简介:摘要 :生本德育 是指从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发,采取感性的、实践的方式,让学生在他自己所需要的活动中去经历,去感悟,去建构价值理想,提升生命质量。因此,我们确立了学生既是德育对象,又是德育主体的德育思想。 生本德育要求教育者在实施教育的过程中自觉而真诚地尊重学生的主体地位,切实又充分地发挥学生的主体作用,帮助学生实现自主学习、自主益智、自主育德、自主健体,从而获得和谐而健康的发展。