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  • 简介:摘要本文就校长如何在实际过程中进行反思展开了探讨,并论述了经常进行反思的意义和做法。希望能有利于将学校教育工作落到实处。

  • 标签: 校长 反思 探讨
  • 简介:去医院看病,医生往往会开出化验单要求病人抽血化验检查,到了检验科抽血的地方时,抽血医生首先会问“你是否空腹?”那我们来听听检验科专家讲讲为什么要空腹?是不是抽血化验定要空腹呢?

  • 标签: 化验检查 抽血 空腹 检验科 化验单 医生
  • 简介:人民选我当代表,我当代表为人民,事不分大小,只要是为了老百姓,都要用心去做好,才能对得起人民的信任,体现人大代表的实际价值。所以,我在工作和生活中充分发挥联系广泛的优势,深入基层、调查研究,及时了解人民群众的实际困难,呼吁社会关注,多渠道解决问题。同时,努力学习新的法律法规不断提升政治素养,为经济社会的发展建言献策,争做名合格的人大代表。

  • 标签: 善学 政治素养 大常 社会关注 体察民情 信访工作
  • 简介:摘要快乐和幸福是人的终极追求。良好的教育就是让学校里的教师和学生因教育而更加快乐、幸福地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在。快乐是种能力。能够把笑声带给别人的人,人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉,是种精神上的愉悦。

  • 标签: 快乐 幸福 人格魅力
  • 简介:小创:上海野生动物园位于上海浦东新区南六公路178号,是中国首座国家级野生动物园。园内汇集了世界各地具有代表性的动物和珍稀动物两百余种,数量上万,其中包括来自国外的长颈鹿、斑马、羚羊、白犀牛等,以及中国级保护动物大熊猫、金丝猴、金毛羚牛等。投喂车可有趣了!以前我见过的都是把动物关在笼子里,现在竟是人被关在了像笼子样的车里!车行至食草动物区,我看到几只羊在吃草,还不时地抬头向我们张望;接着看到两头犀牛躺在烂泥上睡大觉,真懒!我们又来到食肉动物区,狮子扑活鸡的幕把我吓出了身冷汗。

  • 标签: 野生动物园 上海浦东新区 一级保护动物 珍稀动物 食草动物 食肉动物
  • 简介:学前教育宣传月期间,我园大班组开展了'心与心的交流'活动,目的是给孩子机会倾诉内心的真实想法,让家长静下心耐心地倾听孩子的声音,更多地了解孩子。活动:我们任意选了15名幼儿专访,和他们聊了几个话题:1.你觉得爸爸妈妈怎样就是爱你的?你觉得他们怎样就是不爱你?2.你对爸爸妈妈有什么要求吗?或者希

  • 标签: 心交流 心心
  • 简介:上期回顾:上官想和江湖游侠夏游重逢,夏游知道上官想成亲,祝贺她新婚快乐,上官想无语凝噎,嫁夫如此,生不如死,上官府里,官叙正式把女儿托付给宋意天。

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:下节课是会计2班的课,我准备叫学生们游戏,第个游戏是撕纸,第二个游戏是玩“囚徒的困境”。后者有点难度,以前上课时有的班级玩不转。

  • 标签: 游戏 学生 撕纸 班级 课时
  • 简介:2015年3月,有幸到天津参加了个“新常态下中国城镇化及城市发展的新思路”研讨会,其中个重要的主题是:京津冀体化。京津冀协同,环渤海湾地区发展,叫法,理念,甚至些专题规划,过去也听到了些,这次听如果不样,就是体化“层面”空前提高了,习总书记亲自关心,党中央“直接干预”,成了名副其实的国家战略。据了解,2013年。习总书记考察天津,河北,就提出谱写京津“双城记”,推动京津冀协同发展。2014年,习总书记要求京津冀三地打破“亩三分地”思维定势,话里有话,大家也懂得。其实,这三地的协同发展,早在20世纪80年代,就有提出,比如有“京津唐国土规划”,如今30年过去了,期间各种大小建议也有不少,“共赢”从理念上从没有人公开怀疑,但“三兄弟”走得如何?习总书记话里似乎都有了……

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  • 简介:<正>嗡嗡嗡,快乐的小蜜蜂嗡克上期带领大家领略了达斡尔族人民盛大冬捕的场面,我们还要在这里过个热热闹闹的大年。达斡尔族素以热情好客著称,每当宾朋光临,让座西坑、敬烟、献茶,问寒问暖,酒菜款待。逢年过节,杀猪宰牛(羊),竞相邀请亲友村邻,欢聚番。客人来访,主人要递烟、敬酒、端出奶制品热情招持,若是贵客临门,还要增加"瓦奇"(猪肘子)和"手把肉"等佳肴,盛

  • 标签: 手把肉 小伙伴 杀猪 小蜜蜂 冬捕 吃饺子
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  • 简介:<正>黄风先生的报告文学《滇缅之列》是本精心思考与架构独特的好书,全书历史和现实交错,人物与故事结合,以厚重的抗战历史与当前我国面临的严峻的禁毒形势为背景,记录了位处滇缅边境、禁毒线的云南边防总队瑞丽江桥警犬复训基地(以下简称江桥基地)官兵的真实生活。文中笔触细腻、生动、曲折、深刻,既有感人至深的"儿女情长",也有惊心动魄的缉毒战斗,融纪实

  • 标签: 边防总队 江桥 瑞丽江 文中 一本 青年官兵
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  • 简介:70年前,人民教育家陶行知先生就针对注入式“教授法”提出了“教学”的教学理论。“教的方法要根据学的方法;学的方法要根据的方法。教而不做,不能算教;学而不做,不能算学。”陶行知先生特别强调了“”,强调要亲自在“”的活动中获得知识,陶行知先生的“教学”的教育思想与今天的新课改所倡导的“自主、合作、探究”的教育思想大体上是致的,这理论在大力推行素质教育的今天是有着重大的指导意义的,特别是为我们对学生进行实践能力的培养提供着方法论意义。2007年以来,我在实践中尝试“教学”,受益匪浅。

  • 标签: 教学理论 高效课堂 “教学做合一” 探究式 教育思想 人民教育家
  • 简介:《捉妖记》成为今年暑期最火的电影,打破了华语电影票房个又个记录,无数人试图破解这部电影的成功之道。该片制片人江志强诱逆破天机:“同份试卷两遍,第二次定会做到满分。”

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