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  • 简介:佛教于公元前6至5世纪创立于印度,与此同时孔子已在泰山传经授道。当佛教经历五六百年的发展来到中国之时,儒学亦走过“罢黜百家、独尊儒术”的时期而达到鼎盛。面对强大并具有旺盛活力的中华文化,佛教难以产生影响。当时佛教的信奉者主要为上层人士,而当时的佛堂建筑都是沿用朝廷的寺衙,使用的供奉礼仪也都是按照中国的方式进行。六朝时期因战乱频繁而被视为黑暗时代,这一时期文化却得到了多样性发展,佛教也迎来重要的发展契机。

  • 标签: 佛教人物 六朝时期 中国化 福建 造像 中华文化
  • 简介:近期,《一位甘肃高分考生的请求》刷屏朋友圈。考生魏祥经历疾病和丧亲之痛,选择了努力和坚强,高分考取清华大学。在部编教材《道德与法治》"增强生命的韧性"一课教学中,我以魏祥的人生经历贯穿全程,引导学生探索核心知识、唤醒参与意识、体验智慧生成、共享生命成长。[教学过程]○引题:生活在线,回忆挫折遭遇师:在你的记忆中,有哪些不愉快的事情?生1:数学题做了几次,仍然做错。生2:因为个子矮而被同学嘲笑。生3:英语测试得了79分,

  • 标签: 学科教学 生命 韧性 人物 清华大学 人生经历
  • 简介:马冬昕清华大学她是“双肩挑”辅导员,发挥学霸优势,做学生朋辈楷模。教学相长,她带给学生青春勃发的蓬勃朝气;经世致用,她引导学生怀揣家国梦想厚积薄发。明德尚能,又红又专,青春岁月里的辅导员时光,是她一生的光荣与财富,她就是清华大学辅导员马冬昕。

  • 标签: 高校辅导员 年度人物 颁奖 引导学生 清华大学 “双肩挑”
  • 简介:舞蹈演员是以肢体动作作为手段传情达意的舞台表演者,其最终任务是塑造出鲜明的人物形象。本文依据舞剧《天堂口》,分析演员创造角色、塑造人物形象应以“性格化”这一途径作为表演创作的方法,从而引导演员创造角色,提高舞蹈表演水平,也为舞蹈表演与创作提供依据。

  • 标签: 性格化 舞剧人物形象 舞蹈动作
  • 简介:中国画在现当代发展最为迅猛的是人物画,尤其是意笔人物画。徐悲鸿以西方写实绘画的科学性来改良中国画,引领了水墨人物画的创造潮流。而"浙派人物画"(或提"新浙派"以区别于明代的"浙派")则站在中国传统文化的立场上,尤其是文人画艺术笔墨审美的立场上,吸收西方写实造型。

  • 标签: 浙派人物画 《粒粒皆辛苦》 重读 中国传统文化 意笔人物画 水墨人物画
  • 简介:留白,是我国传统绘画的一种技法和境界,讲究着墨疏淡,留取空白构造韵味,给人想象余地,以无胜有。如南宋马远的《寒江独钓图》,画中只一小舟、一渔翁,无一丝水,却让人有烟波浩渺、满幅皆水之感。而补白,就是补上空白,可以让画面更完整、饱满,如在图画上题诗,在书法作品上盖章等。这两者在文学上也有运用。唐代司空图在《诗品·含蓄》中说的“不著一字,尽得风流”就是对留白的绝佳注解。

  • 标签: 内心活动 阅读教学 留白 补白 人物 传统绘画
  • 简介:"甘坐冷板凳,默默无闻,潜心研究;甘当无名英雄,立志著书,资政育人;甘于清贫,不求索取,无私奉献。"这是20世纪90年代,时任福州市委书记的习近平对党史部门和党史工作者提出的"三甘"要求。"三甘"提倡的是一种品格,一种修养,一种境界。作为福建的一名党史工作者,钟健英把它引为自己的座右铭,并长期不懈遵循。学习历史与党史结缘钟健英,畲族,

  • 标签: 党史部门 党史工作者 福州市委 中共福建省委 中央党史研究室 三年游击战争
  • 简介:纵览中国绘厕的历史。人物画家辈出,人物画佳作蔚为大观。明清时文人画占据中国画坛主流的位置,文人山水画、花鸟画兴盛,人物画似转入颓势,然而这一时期的人物画创作的脉络并未断绝,陈洪绶、任伯年诸人留下了众多优秀的作品。明清人物画的成就,至今仍然为人们景仰。

  • 标签: 人物画 徐惠泉 意义 现代 调和 文人山水画
  • 简介:韩愈的散文常好议论,他还爱在散文里讲故事,从中寄托某一道理,或借叙事发议论直接告诉人们某一个道理。韩愈的《圬者王承福传》就是一篇借叙事发议论的散文,所叙之事和所议之理都很有意味,令人读后掩卷思之。《圬者王承福传》讲的是粉刷工匠王承福的故事,虽题为"王承福传",但和一般的人物传记有很大不同。

  • 标签: 人物传记 福传 韩愈 平凡 讲故事 议论
  • 简介:本文以一次现场交流活动为例,提出了先进人物电视访谈节目情感化表达方式的三个发力点:通过事先采访找准角度挖掘人物闪光点以寻找情感的源头;通过充分发挥主持人引导作用以打开情感的闸门;通过构建一个流畅的时空结构让情感的激流奔涌,最终达到用真诚的力量感染人、鼓舞人的传播效果。

  • 标签: 电视访谈 情感化表达 中国好人
  • 简介:漫画常采用夸张、比喻、象征等手法,讽刺、批评某些人和事,具有较强的社会性。作文题中的漫画材料较有深度,能紧跟时代脉搏,显示了特有的穿透力和涵盖面。我们审读漫画作文,把握寓意是第一关。我们在审读一幅漫画时可以从多个角度切入,以便打开思路,但在确定写作内容后,就必须选取某一个角度来写作而“不及其余”了。否则,文章内容驳杂,头绪众多,是不利于表达的。

  • 标签: 作文题 小人物 漫画作文 行文 升格 反复
  • 简介:作为海明威早期的经典名篇,《永别了,武器》以爱情与战争为主线,阐述了作者对战争及人生的悲观态度。从会话含义理论入手,分析《永别了,武器》中的会话特色。经过对原著小说中大量会话实例的分析.认为小说中的会话一般有如下三种作用:推进情节发展,塑造人物性格和体现作者风格。最后指出时语言教学和阅读教学的启发作用。

  • 标签: 会话含义 永别了 武器 会话作用
  • 简介:结合《道德经》中的水哲学,从伦理批评的视角研究《哈克贝利·费恩历险记》中的哈克这一人物形象,便可剖析马克·吐温在其作品中所表达的关于人的生存之道、处世之道、为人之道;由此探讨马克·吐温的"第四副面孔",即:马克·吐温的水哲思,以及马克·吐温的水哲思与中国传统的道家思想中关于"水"之哲思的共鸣。

  • 标签: 《哈克贝利·费恩历险记》 水哲思 《道德经》
  • 简介:知名美剧《权力的游戏》中塑造了百余个人物形象,观众在欣赏该系列影视作品时,对人物命运的变化普遍有较大的兴趣。本文以剧中人物珊莎·史塔克为例,分析该剧在描绘人物命运的时候,如何让观众始终无法把握人物命运走向,进而保持与增进对该作品的兴趣。美剧《权力的游戏》改编自小说《冰与火之歌》,该剧把握了原著中'冰'与'火'的主题,突出了人性的挣扎。剧中塑造了百余个人物,却并非孤立地凸现英雄主义和奸猾阴谋,而是从个性与命运出发,着

  • 标签: 人物命运 刻画珊 史塔克
  • 简介:习近平总书记说,“人民是历史的创造者”,“国家的蓬勃发展,百姓的欢乐忧伤,构成了气象万千的生活景象,充满了感人肺腑的故事”。这正是我们报告文学家取之不尽的创作源泉。伟大的复兴之梦,是由普通百姓的人生梦连缀、叠加而成的。所以,我作为军旅报告文学作家,总是把服务与歌颂人民的视角聚集到小人物的人生、命运和他们的真善美上面。

  • 标签: 人性 小人物 欢乐 忧伤 报告文学
  • 简介:报告文学是介于新闻报道和文学作品之间的文学样式,基本特征是新闻性和文学性,是在实事的真实性上进行文学艺术加工。报告文学极为常见,相对好写,方便传播,比如我们每天看到的新闻报道;另一方面,想写好文学性的报告文学又很难,实现大范围的文学性传播更难,其中,

  • 标签: 人物报告文学 哥德巴赫猜想 袁隆平 新时期 世界 维度
  • 简介:人物形象分析类题型是高考小说阅读的常见题型。此类题型看似简单,但考生答题往往存在残缺、错位、模糊等情况。基于这样的“诊断”,如果要破解这些障碍,则需要有一个相应的“建模”,从“梳理”“提炼”“生成”“验证”四个环节来实现“可操作”这一要求。同时,在实践过程中也应注意“变式”,以期能以点带面,认清本质。

  • 标签: 阅读理解 人物形象分析类题型 解题“建模”
  • 简介:围绕叶隽新著《德国精神的向度变型》对陈铨、冯至两人在日耳曼学研究方面的成就评论问题,揭示学术界的一个长期普遍存在的现象:政治与学术的纠缠.认为学术研究与评价不应简单地与现实政治牵连,而应交由学术界自由争鸣,并对学术与学者人格的关系作了阐述.

  • 标签: 陈铨 冯至 日耳曼学
  • 简介:生活中,我们难免会与人发声争论。有时候,只是两个人参与;有时候,则是数人参加.调动你的生活经验,以《争论》为题,写一篇作文,

  • 标签: 同步作文 七年级 人教版 精神 人物 下册