简介：＂英语作为交际工具,语音十分重要。＂（赵云怡）语音是语言最基本的形式,是语言的外壳,要掌握一种语言,必须以学好语音作为基础。语音知识欠缺对整个英语学习产生极大影响。以下是我对本地区英语语音教学的一些看法及建议。一、语音教学存在的问题及原因分析1.生源成分复杂,影响英语教学我市属湘、粤、桂三省交界地,语言十分复杂。

简介：蒙汉杂居区现存的民间乐种,其音乐的杂糅性体现在诸多方面,乐器演奏是其中重要的体现。四胡,在蒙汉不同族群中使用,其外观形制、定弦、演奏技法等方面呈现出不同程度的差异性。四胡“顶弦”演奏技法看似是一种演奏技法,但实际上它承载着蒙古曲儿的特色,承载着蒙古族的民族身份以及“准格尔地”所特有的音乐风格。从某种程度上说,四胡的演奏技法作为一种蒙汉不同族群身份认同的标志,标识着蒙汉不同的族群身份。

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简介：河西人在西北汉民族的族群中是有独特地位的。对于河西人的人文性格有许多解读,但边塞情结、丝路文化和包容与保守应是河西人的基本人文特征。

简介：古代陕北人壮年男子的相貌健美而憨厚,一直保留在现代陕北人的基因中.大自然造就了陕北人的人文性格,艰苦卓绝的环境中锤炼了陕北人的钢铁意志,窑洞和信天游是陕北人的文化表达.

简介：东北地区俄裔(俄罗斯裔)的汉语族称有数种,这些汉语族称与俄裔的族群认同之间有密切的关系,俄裔的血缘构成对他们的族群认同产生一定的影响.

简介：三次田野考察,分别是在泰缅交界的美赛镇,缅甸掸邦的大其力和景栋,泰国与缅甸接壤的拜县,都是在广义的＂金三角＂地带中。在这些地方,居住着大量傣-泰族群,他们自称＂傣＂（Tai）、＂泰＂（Thai）。虽然属于不同的支系,各自的方言、习俗和建筑风格略有差异,但总体上都大同小异。他们信仰南传佛教的同时也信仰原始宗教,在民间文学上,表现出了一致性,具有相似的＂布雅＂（祖先）神话及其信仰。这些都与中国傣族具有高度的相似性。

简介：本文通过对壮族族群现存的为族群或族群中的大多数所共享的记忆形态的历史性考察，以壮族族群的起源、发展、形成与延续为背景，探讨在几千年的历史时空变幻中，壮族族群的集体记忆经历了怎样的传递过程，以及这一过程对族群的自我表象施加了怎样的影响。

简介：摘要：族群认同一直是美国社会的重点和热点，华裔及其他少数族裔与美国主流社会的融合备受关注。自多元文化主义思潮产生以来，华裔之所以成为对美国具有强烈认同的族群，除了华裔主动融入美国的社会与生活，还与美国主流社会对华裔族群认同的形成和强化起到的关键作用密不可分。本文将从社会融合族群模式的同化和多元化两个方面出发，分析美国华裔在经济和政治方面如何逐渐适应美国主流社会，以及美国政府在教育和就业政策方面如何使得华裔等社会参与者同样享有平等权利，从而提升华裔的族群认同。

简介：摘要：东北人口较少民族语言传承面临困境，本族语单语人减少。老年族群是使用本族语人口最多的群体。以达斡尔族为例，从语言环境（家庭、社区）、本族语习得情况（时间、方式、水平）和本族语活跃程度（接触途径、使用频率）等层面，可观察老年族群语言使用现状。

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简介：不要在中年教师这里出现断层北京房山区城关小学白晓东在日常教学工作中，我发现中年教师的文化业务素质与青年教师相比，并不占优势。为了摸清中年教师的文化业务素质现状，我对我校中年教师的文化业务水平现状做了一个调查，发现我校中年教师总体文化业务水平确实低于青...

简介：第一天。你说南方在落雪。你的头像匆匆一闪又瞬息黯淡。千山外,雪已不似昔年的雪,隐然含着无尽的幽怨。而我的心重新开始下雨第二天。记忆醒来,怀揣内伤。我触摸到锈蚀在身体隐秘部位的一截断刃:那个故园的夏夜,我和你曾经守望松林上空一牙新月第三天。我陷入沉默。"只有我有心,是你遗忘的太久"你有一万个怨恨的理由。我有难以启齿:

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简介：<正>男人一旦迈过30岁的门槛,健康就会滑坡,比如身体发福,体力、精力与性功能衰减等。此时,你该为健康做点什么呢?是补肾么?如果真是这样,那就应了一句俗语:"捡了

简介：摘要小学作文教学历来是教师头疼的问题，如何做好中年级作文教学，我认为应注意以下几点孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。作文教学重在培养学生的写作兴趣，树立学生的写作信心；还应激发学生习作的欲望，使学生乐于习作；平时对学生阅读的提出要求；赞赏和激励是促使学生进步最有效的方法之一，赏识其闪光点，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感；作文教学还应注重培养学生修改的习惯。

简介：中年人正值壮年向衰老过渡，而在社会、家庭中，都处于一个承上启下、继往开来的中坚地位，既要承担工作和事业上的重担，又要肩负赡养老人、抚育儿女的重任，从而成为负荷最大的人群。加上自身又正从人生的鼎盛向衰老转变，躯体不时受到各种疾病侵袭。

简介：知识点进行了一个学期的学习，学到了许多关于阅读的知识。在期末考试来临之际，我们一起来把这些知识点梳理一下，以便更好地巩固和运用。