简介：茄28星瓢虫(HenosepilachnavigintloctopunctataFabricius)的我国茄科植物上的重要的害虫种类。本文以此虫为材料,研究了该虫的交配起始时间与交配持续时间,以及不同的交配持续时间其产卵量和孵化率的影响。结果表明,该虫的交配起始时间和交配持续时间变化幅度较大,平均分别为(36.61±3.24)min和(49.87±1.06)min,且两者间并不存在明显的相关性。雌虫的产卵量和卵的孵化率与交配持续时间之间呈明显的正相关,表明延长交配时间与雌虫贮存的精子数量相适应。同时,结果还表明,该种类至少需要10min以上的交配才能导致卵的孵化。

简介：摘要采用先进的自适应组合净化水处理工艺对井下废水进行处理，解决矿井水直排造成的环境污染问题，实现资源循环利用。

简介：本文简要的介绍了一种新的图像分割方法,该方法对于分割灰度图像有较高的效率和准确率。

简介：摘要改变原有单纯接受式的学习方式，建立并形成旨在充分调动和发挥学生主体积极性的学习方式，是新课改素质教育的要求，也是提高学生可持续发展的重要途径。

简介：电动助力转向系统的关键技术之一是助力电流的控制精度。针对传统PID电流控制器存在参数修改不方便、不能进行参数自整定的缺点,设计了基于模糊自适应PID电流控制器。仿真结果表明,该控制器能将PID控制的精确性和模糊控制的自适应性、较强的鲁棒性进行有效结合,提高了电流控制的精度,同时改善了控制系统的动态效果和鲁棒性。

简介：

简介：摘要目的建立明胶空心胶囊中铬检测的快速前处理方法，适应医院药房对胶囊剂的检验。方法明胶空心胶囊采用硝酸-盐酸混合酸溶解，电热板加热敞口消解；参照中国药典二部明胶空心胶囊的检测方法，使用石墨炉原子吸收法测定铬的含量。结果与讨论使用本文提出的方法检验明胶空心胶囊中铬的含量，处理时间约为1小时，快速；只需使用电热板加热，不需投资昂贵的微波消解仪，经济；敞口消解比密闭高压消解，安全；上机检测加标回收率94.3-110.7%之间，准确。本法快速、经济、安全、准确，可替代药典方法用于明胶空心胶囊中铬检测的前处理方法。

简介：摘要目的探讨由家属参与的个体化健康教育干预方案对乳腺癌患者术后适应状况的影响。方法将乳腺癌手术患者60例随机分组，每组各30例，对照组按常规健康教育，实验组则接受由家属共同参与的个体化健康教育，采用自行设计的《乳腺癌患者术后适应状况调查问卷》和《焦虑自评量表（SAS）》对两组患者术后适应状况进行评价。结果实验组在生理功能、角色功能、相互依赖及总体适应状况均明显高于对照组，实验组的焦虑水平较对照组显著降低。结论对乳腺癌手术患者实施有家属参与的健康教育，可提高乳腺癌患者手术后适应状况。

简介：Leland模型是在考虑交易费用的情况下，对Black—Scholes模型进行修改得到的非线性期权定价模型．本文针对Leland模型，提出了一种求解非线性动力学模型的自适应多尺度小波同伦摄动法．该方法首先利用插值小波理论构造了用于逼近连续函数的多尺度小波插值算子，利用该算子可以将非线性期权定价模型方程自适应离散为非线性常微分方程组；然后将用于求解非线性常微分方程组的同伦摄动技术和小波变换的动态过程相结合，构造了求解Leland模型的自适应数值求解方法．数值模拟结果验证了该方法在数值精度和计算效率方面的优越性．

简介：Fredrickson的积极情绪的扩展～建构理论（broaden—and—buildtheory）认为积极情绪具有激活行动、扩展认知、建设资源和缓解压力的功能。但是积极情绪是否是心理弹性到压力适应的中介变量有待于进一步研究。该研究让37名女大学生先完成中国情感量表和Connor—Davidson心理弹性量表，然后进行压力情境实验，通过生理多导仪记录实验前后压力下的生理反应，以压力下的生理恢复时间作为压力适应的指标。最后通过中介检验程序分析积极情绪在心理弹性到压力适应的中介效应。结果表明：（1）压力下个体的心理弹性水平与生理恢复指标显著相关（r=-0．75，P〈0．001）；（2）当心理弹性和积极情绪同时进入回归方程时，积极情绪对压力适应的预测显著，心理弹性对生理恢复指标的预测下降，但是依然显著（r=-0．62，P〈0．001）。结论：积极情绪在心理弹性与压力适应间起部分中介作用。

简介：为分析高校体育教学环境下大学生心理适应状况及特点,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校一、二年级学生在体育课程学习中的心理适应特征进行调查,针对问题提出了若干对策,为促进高校体育课程改革及提高大学生心理健康水平提供参考。

简介：

简介：摘要本文对教学计划管理、课程建设管理、实践教学管理、教学评价管理等四个方面的改革与创新进行了深入阐述。

简介：摘要目的观察阑尾切除术患者使用抗菌药物与不使用抗菌药物的疗效，探讨抗菌药物适应症，降低抗菌药物使用率。方法回顾2011年O9月至2012年O6月期间我院外一科6岁～89岁行阑尾切除术患者285例，按适应症分成两组，不使用抗菌药物组和使用抗菌药物组，比较观察两组病例术后发热时间、肠功能恢复时间、并发症和切口愈合等情况。统计抗菌药物使用率。结果不使用抗菌药物组入选235例，术后发热82例（34.9℅），时间1-3天，体温39摄氏度以下；肠功能恢复时间24-48小时；切口甲级愈合234例（99.6℅），皮下感染1例。使用抗菌药物组50例，术后发热34例（68℅），时间1-3天，体温39.5摄氏度以下；肠功能恢复时间24-72小时；切口甲级愈合46例（92℅），切口化脓4例（其中倂引流口感染2例），2组病例术后3天复查血常规白细胞计数，中性粒细胞比例均正常，无腹腔脓肿，粪漏，门静脉炎等并发症发生，切口感染病例经局部引流换药后均治愈出院。抗菌药物使用率17.5%。结论严格的无菌技术，合理细致的手术操作，能彻底清除感染坏死病灶的前提下，部分阑尾切除术患者可以不用抗菌药物。

简介：通过自编的《中学生物理学习适应性调查问卷》，对广州市部分学校进行调查，结果表明：①中学生物理学习适应性方面仍存在严重的问题，存在适应性问题的学生超过三分之一；②物理学习适应性的性别差异在不同学段、不同年级呈现不同的特点；（爹不同生源类型学校学生的物理学习适应性存在一定的差异；④学习策略、学习态度是影响物理学习适应性的关键因素。在教学对策方面，教师应针对关键因素以及不同类型的差异，实施教学干预，促进中学生物理学习的适应性。

简介：通过强调能力整合、综合干预团队、开放的干预环境以及儿童为中心的综合干预方式,对4名自闭症儿童的社会适应能力进行训练研究。结果表明:综合干预增强了个案的劳动技能、经济活动能力、语言和时空定向能力,提升了个案的社会责任和个人取向,从而有效地促进了个案社会适应能力的发展。

简介：

简介：在探索和实践0岁-3岁婴幼儿早期教育的过程中，我园以促进婴幼儿社会适应性发展为任务，依据0岁～3岁婴幼儿教养的特殊性，指导家庭把握建立良好和谐的亲子关系的方法和原则，以有效地促进0岁～3岁婴幼儿社会适应性发展。

简介：旅游文本英译是旅游文化资源对外宣传的一个重要途径,在城市外宣和国际化进程中发挥着越来越重要的作用。本文以烟台旅游外宣文本的英译为中心,以生态翻译适应选择论为理论框架,从语言维、文化维、交际维等多维度层面对烟台市旅游宣传的翻译策略进行了分析和研究,最后提出此项研究对地方文化旅游资源对外宣传的重要性。

简介：摘要新生“入学不适应”是缺少心理准备，是生活准备不足。经调查，初入学的儿童，普遍存在嫌上课时间太长、游戏活动时间太短、纪律要求严格、读写作业偏多的心理障碍。这种不适应是由孩子身心发展的规律决定的，是由幼儿园和小学，家庭和小学的生活环境、教育环境及学习内容、方法等的差异造成的。因此，我们应首先了解小学和幼儿园的不同，在这个基础上作出应对措施。