简介:摘要诚信是人际交往的道德准则,也是社会政治经济活动的基本准则。但随着市场经济的不断繁荣发展,我国诚信缺失的现象日益凸显,而且这种危害极大的风气已经蔓延到大学生群体中。因此本研究对大学生负诚信心理机制做出了具体分析,为教育管理实践提供有价值的参考。
简介:摘要用真诚的心,给那些艰难跋涉的暂时后进的学生一份真情、一份赏识,在爱的沐浴下他们也会长成参天大树,开出自己朵朵与众不同的繁花。赏识教育的魅力是无穷的,赏识能够使每一个学生走向成功。
简介:自从1992年《神经衰弱防治100问》(王惠人主编)由金盾出版社出版以来,到1998年10月止共收到全国各地的咨询信件1千余封。剔除与心理咨询无关的信件外,现就内容比较完整的950例进行统计分析,借以了解目前国内人群中普遍存在的心理障碍问题,为今后制订健康教育计划,开展心理卫生工作提供参考。1一般资料1.1性别年龄分布:性别男、女分别占78.04%和21.96%。年龄分布以青春发育期为最多,占总数的78.31%,次为25-44岁组,占总数的18.95%,再次为领岁以上组(表1)。1.2文化程度分布:高中生最多,占41.90%。次为初中生,再次为中专生(表2)。1.3职业分市:以在校学生最多,占
简介:摘要本文以心理学的观点阐明了素质教育心理健康教育的必要性,讨论了自信心的培养对心理健康教育的作用,并提出了具体的办法。
简介:【 摘要】 幼儿时期 是人生成长的奠基阶段,在 幼儿的成长发展中 自信心会起到多方面的作用。幼儿教育中培养 自信心是非常必要的,教师要深刻意识到培养幼儿自信心的重要意义,并且把自信心的培养策略充分融入到具体的学科和课堂之中,提升幼儿 的学习能力和学习水平,使幼儿 全面健康的发展。 【 关键词】 幼儿教育; 自信心; 培养策略 在幼儿教育阶段,教师需要有目的地培养孩子 们积极健康的心理,保障幼儿 的心理健康,在这个教育过程中,自信心是重要的心理素质之一,一个人只有对自己拥有了自信,才能够在生活中以积极健康的态度去面对困难,不断提升自我,实现更好的成长和发展。
简介:摘要孔子曾经说过教师“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,每个方面都要以身示范为人师表。作为一名教师,他应该是塑造学生心灵的建筑师,教师工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而作为班主任老师,则更应如此。