简介:吉林省老年大学积极适应社会发展需要,打破传统办学模式,探索"开门办学"新途径,引领广大老同志弘扬先进文化,传播精神文明,服务人民群众,努力打造具有时代特色的老年学府。一、"开门办学"的形式与内容(一)打破传统教学模式,小课堂变大课堂1.开辟公共课堂。突破传统课堂的空间限制,选择实践性强、感染力大的课程,如摄影、声乐、民舞等,到公园、广场等室外场所授课。这种公共课堂模式既展示了老年大学的教学成果,又使广大群众受益,同时也满足了学员渴望被欣赏的心理需求,增强了学习动力和班级凝聚力,扩大了学校的社会影响力。