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  • 简介:相较而言,当前我国社区教育政策仍是粗放式,一些社区教育政策散落于各类教育政策文本中,未能形成独立的政策体系,存在着政策缺位、失调、滞后等现实问题。政策保障是社区教育发展的重要路径之一,文章旨在探讨未来社区教育发展的政策设计与架构,基于公共治理、学习供求矛盾以及利益博弈等三大驱动要素寻找社区教育政策制定依据,本着遵循追求教育的公平正义、保障公民学习权以及服务社会民生发展的价值原则,从明确责任主体、培育共同体、构建公共服务体系和确立政策运行系统等多路径设计未来社区教育发展的政策保障。

  • 标签: 社区教育 发展 路径 政策
  • 简介:对于中国共产党人来说,纪律不仅是党赖以存在的基础,是其战斗力凝聚力的力量之源,是优良的政治基因得以传承的价值取向,更是社会主义事业长盛不衰的法宝。但当前一些党员和党员领导干部组织涣散、纪律松弛的现象较为严重,影响了党的事业和形象,不能不引起我们的高度重视,必须"多管齐下"通过各种途径不断严明党的纪律。

  • 标签: 严明 组织纪律 路径选择
  • 简介:亲爱的读者朋友:您手中的这本书已入选北京市优秀少儿读物绿色印刷示范项目。它采用绿色印刷标准印制,在它的封底印有"绿色印刷产品"标志。按照国家有关标准(HJ2503-2011),绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料,生产过程注重节能减排,印刷产品符合人体健康要求。北京市优秀少儿读物绿色印刷示范项目,是北京市新闻出版

  • 标签: 绿色印刷 印刷产品 少儿读物 国家有关标准 节能减排 人体健康
  • 简介:在小学语文阅读课教学中,教师要善于基于课文选择随文练笔的有效落点。要捕捉文本精彩语言点、放大文本精彩结构处、刷新文本精彩空白点引导小学生进行随文练笔。

  • 标签: 小学语文 随文练笔 有效落点
  • 简介:摘要污水处理工艺的选择,直接关系到一个地区污水处理的效果,关系到整个地区的可持续发展和环境建设。文章通过对各种污水处理工艺特点的对比介绍,阐述了对污水处理工艺的选择

  • 标签: 城市 污水处理 工艺选择
  • 简介:光阴荏苒,又到新年。2014年已挥手道别,忆过往,不提峥嵘璀璨;2015年正款款走来,看新年,依然踌躇满志。您是老读者?感谢您多年的挚爱与守护。《中数参》有您的数学情怀,更是您的精神家园!您是新朋友?感谢您的相识与相知。《中数参》将给您的不仅仅是冰冷的美丽,更是数学人火热思考的奉献。

  • 标签: 读者 精神家园 感谢 数学
  • 简介:引言笔者研读理查德·波斯纳法官的司法意见和学术著作已有多年。其间,笔者从中得到滋养、见识变广,有过困难、懊恼和烦闷,也有过赞叹和喜悦。比如,笔者曾经欣喜地向学生们指出,当时巡回法院的7个法官中,只有波斯纳法官(以下简称"波斯纳",无不敬之意)认识到他的同事在解释《统一商法典》(U.C.C.)第2-207款的第4条评注中的"重大修改"规则时,犯了重大逻辑错误。简单来说,他们将第4条评注的"如果P则Q"的逻辑关系误读为"如果Q则P"。正如波斯纳解释的那样,这个错误不仅违背了奎因、弗雷格、皮尔士以及亚里士多德的精神,而且它造就了恶法。让学生们

  • 标签: 波斯纳 莫林 巡回法院 《统一商法典》 合同条件 弗雷格
  • 简介:摘要针对机械设计过程中的材料的选择和应用问题进行具体探讨,从机械设计中进行材料选择的意义入手,详细论述了所涉及到的材料选择和处理问题,并分析了其中的注意事项,指出应该从技术和环保两个方面入手,做好机械设计中的材料的选择和应用工作。

  • 标签: 机械设计 机械材料 材料选择 材料处理
  • 简介:阅读教学是教师引领学生围绕着文本进行对话的过程。作为教师不仅要考量师生对话的形式,也要积极开掘对话的内容。鉴于此,教师可以从以下几个方面进行内容的选择:在文体关照下凸显语文本色、在言语形式中提升言语智慧、在主题召唤下聚焦价值体验、在人文定位中实现言意兼得,从而提炼出适切的师生对话内容,为语文教学的高效奠基。

  • 标签: 对话理念 文体关照 主题召唤 人文定位 言语形式
  • 简介:临空产业是指以机场为核心,以航空货流和商务人流为支撑的产业集群。经济全球化不但促进了航空运输的繁荣,也有力地带动了临空产业的发展。美国、德国、荷兰等西方发达国家,都有发展临空产业的成功案例。近些年来,北京顺义以总部经济、现代制造业及高端服务业为主体的临空产业,上海虹桥以信息服务业、现代物流业和高技术产业为主体的临空产业,天津滨海以航空工业为主体的临空产业,也取得了令人瞩目的发展成就。进入互联网时代,随着信息搜寻成本的大幅降低和产品附加值的迅速提高,临空产业将迎来更加广阔的发展前景。

  • 标签: 临空产业 开放 内陆 西方发达国家 信息搜寻成本 航空运输
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,高校应该在不同层次、不同领域,优化结构,办出特色。我国高等院校在办学特色的内涵、路径以及存在的问题等方面的研究还有待深入。高校办学如何体现特色需要理论与实践是双重指导,高校办学特色的路径选择应遵循强化办学理念,寻求发展性路径,探索突破性路径,以创新寻求新的办学特色。

  • 标签: 办学特色 创造性 路径选择
  • 简介:公民参与社区治理的过程是一个典型的委托-代理模型,在缺乏外部制约机制的条件下,作为理性经济人的社区管理机构会"因利生变",随机改变其策略选择,致使社区治理政策执行扭曲、异化,使得公民利益受损。本文基于博弈论视角,引入动态博弈中"相机选择"的重要概念,将相机选择、利益博弈与公民参与社区治理相结合,通过建构一个关于公民和社区管理者的委托一代理模型,分析在激励不相容的条件下,公民和社区管理机构基于自身利益而对其博弈行为进行的"相机选择",会导致公民参与社区治理的困境。在定量分析的基础上,结合社区治理的特点,通过对"激励相容约束"进行探讨,提出了防范社区管理机构博弈过程中的"相机选择"、破除公民参与社区治理困境的相应对策。

  • 标签: 相机选择 利益博弈 激励相容约束 参与约束 公民参与
  • 简介:学校转型发展是一个重大的制度变迁和路径选择的过程,整个过程具有路径依赖的特征。变革社会中的学校转型发展具有其内在逻辑,学校公共组织的变革是以新自由主义为基础的,学校的治理结构发生了巨大的变化。在学校转型发展过程中,政府通过国家教育权的行使、政策和法规的制定与教育治理职能的转变等对学校的转型发展起到了重要的助推作用;市场机制对学校转型发展造成了巨大冲击,学校市场化有其合理性的方面,但应注意规避市场化的陷阱。学校转型发展的方向是走向学校自治,需要在体制与机制上为学校自治的转型发展提供新的现代学校制度。

  • 标签: 学校转型发展 学校治理 现代学校制度 路径依赖
  • 简介:陆澄得知儿子病危,因而忧闷不能堪,阳明先生批评他爱亲偏了,已是私意。然而当阳明得知自己父亲病危时,却“欲弃职逃归”,这其中的差异值得探究。其实,阳明先生对陆澄的提点是基于理性的考量,但当自己遭遇此种危急时,则依于直觉之情。此情是人性深处的直觉的亲情,顺此情才能心安。安与不安,不是从理论推导、逻辑论证中得到的,而是情感的恰当安顿,心安是儒家面对内在困惑或道德两难处境时选择的依据之一。儒家肯定亲情,但不止于亲情,而是将其扩充、提升为普遍的仁爱之情,将“亲亲”与“仁民”、“爱物”统一起来,确立了由孝及仁.由身、家及天下的实践路向,扩充家庭和谐从而实现社会和谐。这也为我们的现代社会治理提供了有益的启发。今天,我们应当重拾儒学,彰显其在慰藉心灵、和谐群体与稳定社会等方面表现出的重大意义。

  • 标签: 王阳明 顺情 心安 道德
  • 简介:摘要复合多介质过滤技术和电絮凝技术是我国目前针对饮用水安全问题所所研发的两项新技术,有效地解决我国各个地区饮水中含有氟、砷等有害物质及水质苦咸等问题,保障了人们身体的健康。本文首先阐述了水处理设备选择原则,探讨分析了复合多介质过滤技术和电絮凝技术的技术特点,并进行了分析比较,为选择水处理设备科学合理地提供了技术参数,促使我国水处理设备高效经济运行。

  • 标签: 水处理设备 水处理技术 分析比较 设备选择
  • 简介:目的研究半球性病变癫痫不同手术方式选择的策略。方法回顾分析清华大学玉泉医院癫痫中心90例半球性病变(包括Rasmussen脑炎、巨脑回、围产期脑出血后遗症、脑炎后遗症、血管闭塞后遗症、脑面血管瘤)病种、范围、部位,癫痫采用的手术方式及决定或影响手术方式的因素。结果90例共采用4种手术方式,其中74例采用改良解剖大脑半球切除、10例采用保留运动区的大脑半球切除、3例采用分次的半球切除、3例采用半球离断。其中改良的解剖大脑半球切除中有62例采用经纵裂胼胝体侧脑室入路切除方式、12例采用经中央沟侧脑室前后分块切除。病例随访3个月-8年,癫痫控制情况根据Engle评分,Ⅰ级73例、Ⅱ级12例;Ⅲ级5例。结论综合考量磁共振病变特点、症状学及脑电图定侧定位和脑功能评价结果,采用不同的手术方式,能够取得很好的癫痫控制效果、最大程度的保护脑功能、减少创伤、降低术后并发症。

  • 标签: 癫痫 大脑半球切除术 手术方式
  • 简介:一、案例描述《绿》是苏教版语文第五册第六单元的第一课。笔者一直认为这课很难上,因为第一次教学时,连看了几遍才看懂。这篇散文在描写梅雨潭绿之前用了大量的篇幅描写了梅雨潭的美,作者的用意是用梅雨潭的美来衬托梅雨潭绿的美。稍不注意,学习的重点就有所偏移。无论是从内容上来说,还是从时间上来说,让学生在一课时内,既能从字里行间感受梅雨潭的美,又能从优美的句子中领会绿的特征,体会作者的情感,真的是有一定难度的。

  • 标签: 学习过程 第一课 苏教版 案例描述 过渡语 单元的