简介：兴旺发达的商贸业,是鼓楼鲜明的城区特色。这里有全国百城万店无假货的湖南路商业街、狮子桥美食一条街,还有正在崛起的河西新城市广场等等。目前,湖南路地下步行街的建设正紧锣密鼓地筹备展开，建成之后，湖南路商贸业将实现经营面积的倍增和进一步提档升级。有关方面既从硬件条件上打造和提升鼓楼商贸业，

简介：二十年砥砺耕耘,二十年求索进取,二十年品牌铸就,二十年桃李芬芳。2018年11月18日,无锡南洋职业技术学院将迎来20周年华诞庆典。值此,我们谨向长期以来关心、支持南洋学院建设与发展的各级领导、各界朋友和广大校友致以诚挚的感谢和崇高的敬意.在二十年的艰苦创业过程中,南洋人遵循'面向市场、按需培养、知行合一、学成致用'的办学理念,

简介：明清时期,根据海上丝绸之路的传播路径及福建戏曲到达南洋地区的史料记载,对文献中现存的外国人在南洋关于福建戏曲记载的史料进行梳理和分析,通过这些史料管窥福建戏曲在南洋的传播和产生的影响。以外国人笔下的福建戏曲作为切入点,从外国人对福建戏曲的认知和体验的历史性过程中,探究福建戏曲在南洋传播的历史现状,并对部分史料中可以重新论证的论点,进行新的探究。

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简介：最近,我在南洋各地搜集有关辛亥革命与厦门华侨的资料,发现马来西亚已经提前一年在举行各种学术、艺术、展览活动,以迎接辛亥革命100周年的到来。他们借孙中山在槟榔屿举行"庇能会议"(1910年11月13日)100周年纪念活动,于2010年12月18日,举行了"陈新

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简介：<正>和合共生谋发展改革创新激活力——与会嘉宾在第四届民办职业教育高峰论坛上讲话选登!!!!!!张天保钟秉林等(11.3&4.1)民办高等教育研究民办高职院校教学管理运作机制探析——以无锡南洋职业技术学院为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!例叶逸良(11.1&2.1)民办高职院校专业建设的实践和思考——兼议无锡南洋职业技术学院专业发展思路!!!!!!!!!!!!!!!徐惟清(11.1&2.6)工学交替——机电人才培养探索与实践!!!!!!!!!!!!!!!!!!!方立友(11.1&2.10)职业教育与江苏制造业人力资源的链!!!!!!!!!!!!!!!!!!!接徐维琳(11.1&2.14)浅谈高校固定资产的管!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!理姚佰林(11.1&2.19)关于民办职业教育发展的几点想!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!法朱永新(11.3&4.5)基于能力的南洋特色人才培养新模!!!!!!!!!!!!!!!!式王刚郭春燕(11.3&4.8)

简介：在20世纪20年代末期与30年代初期，潮籍华侨曾圣提、曾华丁、曾玉羊兄弟三人，是当时南洋文学的拓荒者，他们为新马华文文坛及新闻报业作出了卓著贡献，享受盛誉，当时被称为“南洋文坛三杰”。

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简介：二战之前,在东南亚地区数量相对有限的日本移民中,＂南洋姐＂一度＂一枝独秀＂。她们作为早期日本在东南亚扩张的先驱,为日本＂南进＂东南亚地区,打下了一定的基础。欧洲列强的海外扩张,打头阵的多是海盗和传教士,而日本最初的海外扩张,主力军则是以卖淫为生的＂南洋姐＂。当时,日本在海外经济实力难以抗衡西方殖民者的大背景下,＂南洋姐＂是日本政府默许的一种实用性输出。随着第一次世界大战后日本经济实力的迅猛扩张,＂南洋姐＂曾经持有的＂开拓＂者地位急剧下降,黯然退出历史舞台。

简介：原上草是马华早期成就突出的一位作家,在推动马华文学不断本土化的进程中,他起到了相当大的作用。其小说作品呈现出明显的本土化特征,主要表现在三个方面：一是聚焦本土,融情于景;二是深入乡土,审视现实;三是善用方言,追寻土味。因而他的作品既有深刻的历史感和真实性,又有浓厚的生活感与南洋味,本土色彩鲜明。

简介：“有四五年我远走南洋教书去，那些地方，那些中土青年，到底是中国人，生活思想一切都唤起我过去的一切。”^①

简介：十六、十七世纪大量华人移居东南亚,并形成了前所未有的移民浪潮.其原因除了传统的各种因素以及明末清初政治性集团移民而外,主要是由于西方殖民者开发南洋对华人移民的需求和明后期私人海外贸易的兴盛所造成的.在这一移民潮当中,中国对东南亚

简介：何谓“南洋情调”？要界定这个词的涵义，首先就要弄清什么是“异域情调”。所谓“异域”，通常是指外国或他乡；而所谓“情调”，是指感情的基本特征。在心理学上，常指感觉、知觉等情绪色调，即同感觉、知觉相连的情绪体验，如有些事物的颜色、声音、气味等特征，令人愉快、兴奋。情调又可指同某种生活方式相联系的情绪体验，如小资情调，异域情调。这里所说的“异域情调”，是针对一个书写现象而言的，就是作家相对于自己文化而言表现出的非常不同的情感格调，是对“他者”的自然、文化、风俗、人物等方面的描述和想象。

简介：林语堂是一个懂教育、具有开拓精神的校长，但作为富有诗意的管理者，他没有把握好相生相克的辨证转换；没有学会适当地变通；不懂得谋势和造势。无论是指挥自己人生的战役，还是指挥南洋大学的创建，他都未能巧妙地把自己的愿望转化为执委会的意图，最终不仅达不到目的，还引起一些非议。他有理想的坚定性固然可喜，但缺乏策略的灵活性必然可悲。儒、道文化对他都有影响，但没有将两者完美地结合，利于自己处世立身，殊可惋惜。

简介：新加坡是当代世界小国崛起的成功样板，全球国家创新能力排名第一。南洋理工学院是新加坡超前人力资源准备的重要基地，其成功经验在世界范围产生了深远影响。南洋理工学院制定了先进理念指导下学生发展的明确目标、战略规划，通过实施个人导师计划、学生互助计划、学生心理辅导服务、创新而有效的人才培养新模式、多姿多彩的校园生活、课外活动积分制（CCAPS）、建设服务与管理双重功能的现代化校园、严格的质量标准等策略，实现了学生健康发展、主动发展、特色发展的目标，为学生奠定了终身发展的坚实基础。其学生发展的经验为我们科学发展职业教育提供了许多重要启示。

简介：通过笔者与新加坡南洋理工学院产、教、研融为一体的“教学工厂”零距离接触，分析了新加坡南洋理工学院“教学工厂”的教学方法、办学理念、发展模式、校园文化、教职员的培训与特型、校企合作等方面的一些做法。阐述了该院在“教学工厂”理念下，所实现的知识与能力的结合、理论与实践的结合、学校与企业的结合、教学与研发的结合等成功经验，为我国高职高专教育提供宝贵的借鉴。

简介：有效的管理Y世代（中国的80后学生）的学习，已经关系到我国的教育成功与否。通过对新加坡南洋理工学院的教学工厂、无界化团队、经验积累与分享等构建技术创新的人才培养模式等方面的分析，得出我们的高职教育必须服务于经济发展的根本目标，建设高素质的师资队伍，注重课程的开发和精品课程的建设，实现核心课程、主干课程校本化的观点。

简介：新加坡职业教育具有先进的教育理念和鲜明的办学特色。经过实地学习考察后,我们分析了新加坡南洋理工学院的职业教育特色,包括人才培养模式、校企合作、师资建设与培训、无界化管理等九方面的特色,对中国和黑龙江农业工程职业学院的职业教育,具有很大的借鉴意义。

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