简介:摘要阅读教学要对学生进行语言和思维训练,已经成为广大语文教师的共识。但在大力提倡素质教育的今天,如何在阅读教学中培养审美意识,培养审美能力,提高审美素质,仍是我们值得探讨的课题。《小学语文新课程标准》提出“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”因此,提高学生的审美情趣是语文教学的一项重要目标。
简介:摘要美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是全面发展教育的必要组成部分。小学语文教材蕴藏着极为丰富的审美素质教育内容,优美的语言,动人的场景,让美参与到语文课堂之中,使学生同语文课堂、语文文本的关系成为一种审美关系。