简介：民族唱法包括我国的戏曲唱法、说唱艺术、民间歌曲唱法和民族新唱法等四种唱法.由于民族唱法产生于人民之中,继承了民族声乐的优秀传统,在演唱形式上多种多样,语言生动,感情质朴,因此在群众中已深深扎根,成为人们不可缺少的精神食粮.我国当今民族唱法应该具备三个特点或者要素,即:以美声唱法的技术技能为声音基础,同时很好地解决汉语的声腔矛盾,并且能够不同角度地展现丰富的社会生活题材.

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简介：摘要： 绘画 种类更加的丰富，多种媒材参与其中，更富有表现力 。这其中就需要大家深刻的想一想，自己要创作的艺术画面 ，需要用什么绘画材料， 用什么表现方法， 呈现出一种什么样的艺术 效果，才能达到最终的艺术创作，使得艺术创作 有创意有代表性。所以，在美术课上，应该丰富孩子们对各种材料的想象空间，让学生尝试运用各种材料，进行创作，体会各种材料运用不同，所产生的表现技法。

简介：由于现代艺术发展的多样化形式,导致设计师必须面对陶艺创作的多元化发展趋势。洞察现代陶艺创作的风格演化、现代陶艺创作多元化的背景以及现代陶艺创作多元化发展的体现元素,可以发现现代陶艺的多样化发展,是与现代人的审美观和生活方式的多元化密不可分的,是当今时代文化多元性发展的产物,掌握这些要素能给陶艺创作带来全新的设计理念。一、陶艺创作的风格演化中国作为悠久的陶瓷文化古国,从过去陶瓷产生到现代陶瓷艺术形成,与其他艺术形态一样，经历了很长的历史演变。

简介：<正>多元化的儿童美术创作,不仅能使儿童具备完美的智能结构,获得美化生活的能力,而且可以促进各种感官的协调发展。我在指导儿童美术创作的教学实践中不断探索,总结了一些适应儿童特点、适应课程改革要求、培育创新性人格的多元化人才的做法。

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简介：<正>中国企业多元化经营的误区1.以培养新的经济增长点为由,过分多元化经营。企业经营如养孩子。就中国的现状而言,大家都知道,计划生育政策使得很多的家庭生活越来越好。企业家却反其道而行之,将有限的投资分散给过多的企业。结果“僧多粥少”,水平下降。长虹前几年的迅速壮大,使其成为中国显赫的名牌企业,得益于长虹长期的“独生子”(彩电)策略。近来,效益的几乎“零增长”,显示出

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简介：进入20世纪，文学的多元化成为了文学现代性的一个标志，告别了批判现实主义和唯美浪漫主义的二元对立格局，文学以更加复杂丰富的方式来表现后工业时代的社会情态和人的生存境况，体现出更具批判理性和沉思力量的现代精神。对文学的多元化的现代理解应该包括两个层面，一是指文学创作的多元倾向，涉及创作方法、风格、叙述技巧和流派等问题；二是指文学社会形态的多元存在，关注的是文学作为一个整体的文化意识形态以何种方式和手段介入社会生活，在与其它文化形态和文艺形态的比较中文学的作用、影响和地位。在讨论文学多元化的时候，人们往往忽视了后一种多元化倾向，习惯于把文学视为在现代科学主义和技术理性压制下的一种萎缩性的孤立存在，没有注意到当今文学已经日益公共化、大众化、市场化的现实。

简介：摘要：随着时代的发展，当前我国正处在市场体制转型的关键时期，“双碳目标”成为了我国未来一段时间内发展的重要目标。其中，碳中和是我国应该在2060年达到的基本目标。碳中和目标的顺利实现能够帮助我国完成绿色经济转型，促进世界范围内环境向好发展。本文通过对相关文献进行查阅，对实现碳中和的重要意义进行了全面阐述，结合相关科学理论知识，最终从六点提出了实现碳中和的多元化路径。希望本文能够在一定程度上帮助我国在2060年顺利达到碳中和的目标。

简介：<正>税银一体化,多元化申报纳税的前奏7月8日上午,在芜湖市吉和市场做布匹批发生意的王胜利,招呼旁边的同行照看一下自己的生意,带着地税局发的纳税记录卡(外表像活期存折)来到附近的交通银行营业点,缴清了当月的各项税费共计200元。见到记者,王胜利掏出纳税记录卡,翻着向记者介绍:每月所交的各项税费都清清楚楚地打印在记录卡上,现在交税再也不用跑远路到税务局纳税大厅排队了,很方便,就像交电话费一样,地税局真是替纳税人着想。我们生意人举双手欢迎这样的改

简介：摘要： 在初中数学的教学课程中，大多数时间学生面对着大量的公式和复杂的计算都会觉得枯燥乏味，为了激发学生对数学的学习兴趣，提高数学课堂的学习效率，促进初中数学的新课标改革进行，采用多元化的模式进行数学教学是非常必要的。在数学的教学过程中结合多种方式，既能丰富数学课堂内容，又能给学生带来新鲜感。

简介：客户不仅在寻找会做＂执行＂的代理机构,尤其在中国市场,他们寻求的是战略性的合作伙伴,帮助他们了解复杂的市场环境,知晓最新的变化和可以被利用的媒介及市场机会,找到合适的发展机会和投资领域。2014下半年,统一奶茶进行了大调整：更名为＂统一晴蓝奶茶＂,代言人也由原先的蔡卓妍改为炙手可热的郭采洁。随着产品名称和代言人的同时更替。

简介：新课程标准中明确了小学生应该具备朗读的能力,这种能力包括正确、流利的规范性朗读,也包括带有情感的个性化朗读,教师要积极引导学生在朗读中把握作者的情感,同时展示出自己的个性朗读体验,逐渐养成朗读素养,提升审美情趣。

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简介：针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。

简介：舞蹈是被少年儿童喜爱的艺术门类，同时它也是对幼儿实施素质教育的良好手段。少儿舞蹈的动律更加蜘陕明朗，包含着少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受。舞蹈是全身心的活动，正确的舞蹈是呼吸、共鸣、意志与良好的心理状态以及对音乐形象准确地表达等诸多因素共同协调、配合而成的。它们互相牵制，而又紧密联系。只有达到整体的协调一致，把各部分充分调动起来，达到最佳状态，才能使舞蹈者全身心地投入到用身体语言传情达意之中，才会收到最佳的效果。如果在少儿舞蹈中，舞蹈者的部分身体活动或全身不能协调配合而使某一部分出现了问题，不能“头痛医头，脚痛医脚”。这就要求教师在少儿舞蹈教学中把握少儿的生理、心理特点，将音乐与舞蹈形象统一起来，渗透专业化的训练多元教学手段，从而提高少儿舞蹈的整体发展水平。

简介：摘要：作业是衡量学生学习情况的一种途径。数学更需要学生能够在课下多进行练习。加、减、乘、除等运算都是在反复的练习中建立起来的。作为小学数学教师更要做好布置作业适度、适量。国家教育部多次强调要减少作业量，特别是书面作业要尽量做到少而精，一、二年级不留书面作业，三四年级不多于半小时，五六年级不多于一小时。数学教师要响应国家教育部的号召，又要完成自己的教学任务，争取能够让学生的数学学习有一个优异的成绩。要在作业布置上做到多样，书面作业和口头作业合理穿插，使学生对完成作业没有厌烦感。