简介:摘要目的探讨糖尿病患者的饮食护理。方法选择50例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组给予一般护理,观察组在一般护理的基础上给予饮食护理,观察两组患者的血糖控制效果。结果观察组通过饮食护理,有效的降低了血脂、血糖,使并发症的发生、发展得到了有效的预防,并且延迟了并发症的出现时间。结论糖尿病患者给予合理的饮食护理可有效的降低患者的血糖水平,使血糖维持在正常水平,同时也降低了并发症的发生率,并且减慢了糖尿病的发展速度,提高了糖尿病患者的生活水平,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨参红化浊通络颗粒治疗冠心病心绞痛的疗效。方法2010年1月~2012年1月,我院共收治80例冠心病心绞痛患者,对所有患者均行全面检查并得以确诊。将其随机列入观察组与对照组,每组各为40例。观察组患者使用参红化浊通络颗粒进行临床治疗,对照组患者则应用单硝酸异山梨酯缓释片进行临床治疗。结果治疗后,观察组治疗有效率为95%;对照组治疗有效率为75%。观察组患者的治疗有效率要明显高于对照组患者,P<0.05,比较差异有显著性的统计学的意义。结论应用参红化浊通络颗粒对冠心病心绞痛患者进行治疗时,可以显著地缓解患者的临床症状,减少患者心绞痛的发作次数,同时安全性较强,不良反应少,因此可以作为一种有效的方法进行推广和运用。
简介:摘要阅读是理解和吸收书面信息的能力,是人类活动的基本方式之一。它是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。培养阅读能力,有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言的运用能力。笔者结合多年的教学经验总结出英语阅读能力可从阅读速度和阅读质量两个方面来培养。
简介:摘要为了贯彻健康第一的指导思想,在体育教学中应重视学生非智力因素的培养,包括自信心、竞争意识、交际能力、意志力等方面。
简介:摘要目的分析针对性护理在小儿肺炎护理中的临床效果。方法回顾与分析从2010年9月到2012年9月收治88位小儿肺炎患儿的临床资料,随机的将所有患者分成干预组与对照组,两组均有44位患儿,对比与研究不同护理方式的临床效果,并将两组患儿恢复体温的时间、改善胸片的情况以及住院的时间进行对比。结果通过临床的护理,在有效概率方面,干预组明显的优于对照组,P<0.05,两组之间的差异具有统计学意义。在恢复正常体温以及住院时间方面,对照组高于干预组,将两组进行对比,P<0.05,其差异有统计学意义。结论在对肺炎患儿进行护理期间,对其进行针对性的护理,能使临床效果得到提高。
简介:摘要本文阐述了新课程背景下的高中英语教学必须顺应改革,树立正确的教师观、教材观、学生观、评价观,才能实现新课程教学改革的目的。