简介：摘要：在新冠病毒全球肆虐的背景下，核酸采样作为疫情防控的重要环节，其感染防控措施的科学性和有效性显得尤为重要。本文旨在深入研究新冠疫情支援核酸采样的具体操作中，如何有效实施感染防控，以保障医疗工作者的安全，防止交叉感染，同时确保大规模核酸筛查的顺利进行。

简介：摘要:维修保障远程技术支援系统方案是依靠网络和现代信息技术实现的,以为专家提供远程服务、飞机主机厂和数据仓库技术为基础，为飞机的远程技术提供了必要的支持和保证。但是在应用期间也出现了许多重大的故障，如电传计算机不能加电等等，因此，要不断加大创新力度，积极借鉴国外的先进技术经验，努力提高外场技术的服务水平和质量。

简介：摘 要：新时代中职生必须具备良好的口语表达能力和沟通交流能力。本文通过实地走访调查和问卷调查，了解了大中型电子信息企业对计算机应用技术技能人才口语交际能力要求的情况，并对研究结果进行分析，探寻中职生口语交际能力低的成因，并提出改进的举措。

简介：摘要：湖北省职业教育精准扶贫与对口帮扶工作经过几年卓有成效的开展，已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视，笔者作为对口帮扶受益单位一名从事社会培训工作的教师，深刻体会到此项工作的重要性。现结合湖北省职业教育精准扶贫与对口帮扶的实际情况，针对职业教育精准扶贫在新时期的定位、模式已经推进策略展开一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

简介：这是两座个性鲜明的城市。上海与喀什,一个枕着黄浦江,说着吴侬软语;一个挨着叶尔羌河,讲着民族语言。一个在东海之滨,现代气息浓厚;一个在西部边陲,民族风情浓郁。这是一次万里之遥的牵手。2010年,地处东西两端、相距5000多公里的两个城市,因为国家的援疆战略和＂一带一路＂战略,跨越空间的阻隔,打开门扉,走近了彼此。

简介：【摘要】综合采用文献研究、对比研究等多种研究方法，对国内外高职对口招生考试的政策、研究成果进行较为系统的梳理，剖析当前我国在高职对口招生考试模式中存在的问题，旨在为我国未来中高职衔接的考试模式改革发展提供参考和依据。

简介：摘要 目的：探讨个体化健康教育对口腔种植患者自我管理依从性的影响。   方法：选取2022年1月~2022年12月在本院口腔修复科接受口腔种植的患者120例，随机分为对照组和观察组两组，各60例。对照组予常规护理和健康教育，观察组在对照组基础上实施个体化健康教育。评估并比较两组患者自我管理依从性。  结果：实施个体化健康教育后，观察组患者自我管理依从性显著高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探析共情护理联合健康教育对口腔颌面部肿瘤术后患者心理状态的影响。方法 选取2020年5月-2021年9月本院64例采取手术治疗的口腔颌面部肿瘤患者，随机分为对照组（常规护理）与观察组（共情护理联合健康教育），比较护理效果。结果 SDS评分、SAS评分、生活质量评分方面，观察组干预后较对照组优（P

简介：<正>鄂办文[2008]41号各市、州、直管市、神农架林区党委和人民政府,省直有关单位:《湖北省对口支援汉源县灾后重建总体方案》已经省委、省政府研究同意,现印发你们,请遵照执行。

简介：摘要中等职业学校对口单招考试中英语是必考科目，做好单招英语教学意义重大，本文阐述英语学科单招高考复习的一些策略。

简介：

简介：河北省对口招生分对口本科和对口专科两种，分别设置为对口本科批和对口专科批，每批一志愿及二志愿均实行平行志愿投档。由于每批每一类招生高校数远远少于普通高考每批每类招生高校数，且实行平行志愿投档以后，

简介：偏侧咀嚼是一种较常见的口腔不良习惯，或是由于几颌系统其它疾病导致的被动偏侧咀嚼。它与几颌系统常见病的发病以及颌面部的美观密切相关，本文就偏侧咀嚼习惯的病因及其对牙体、牙周、[牙合]、肌肉、颌骨、颢下颌关节以及神经系统的影响作一综述。

简介：如何进行对口高考语文复习？这是一个困扰对口高考语文教师的难题。尽管对口高考语文教师倾尽心智,想出各种复习方法,却仍然效率低下。造成这种局面的根本原因在于,对口高考语文教师未能充分重视语文课的教学设计,未能充分认识到采取积极措施调动学生参与热情的重要性,而是想当然地认为,毕业学生会为了个人前途而自觉地努力学习。

简介：　时装画技法　原因　教学体会　　　　时装画技法是服装专业每一位学生（服装设计师）的必修课,教师在教学中要充分调动学生学习的兴趣,基础技法的作业一定要多让学生练习

简介：

简介：本文介绍在机械原理和机械零件两门课程的教学中,针对机械对口班学生为中专技校毕业生,如何适当调整教学内容和方法,实行因材施教的具体做法.

简介：

简介：具体来说，对口升大学与普高升大学有“三个相同，四个不同”。

简介：高等职业技术教育的培养目标是高级应用型技术人才,其生源主要来自于中等职业学校,招生的原则应是招收专业能力较强的学生,尤其是那些技能水平较为突出的学生.通过对口单招考试,选拔专业能力强的优秀学生进入高校学习,培养高级应用型技术人才.这就要求完善目前对口单招考试模式,构建高级应用型技术人才培养绿色通道,也能进一步促进中等职业教育的健康发展.