简介:摘要在初中教学中,作文是一个非常难教的内容,教师不愿意去教,学生不愿意去学。从小学到初中,作文是困扰老师和学生的一个难题,下面我们来探讨一下如何写好作文。
简介:摘要本文在介绍弗莱克斯纳写作背景的基础上,对《现代大学论——英美德大学研究》一书的观点进行了简单评介,接着指出了作者写作的时代性和局限性,然后简单说明了作为事实存在的大学应该是多元中的平衡与坚守,最后提出了21世纪的大学所面临的挑战。
简介:如何准确把握逻辑的本质、范围及目标,是逻辑哲学至关重要且亟待解决的问题。当代著名逻辑学家、认知逻辑与博弈论语义学的创始人雅各·亨迪卡从历史维度揭示了逻辑的起源,认为逻辑教学和研究的目标应该是获得最佳推理,而不是推论形式的有效性,逻辑本质上是以规则为导向的游戏活动,不仅包括限定规则,还包括策略规则。现代逻辑过分强调限定规则,忽视了策略规则,从而缩小了逻辑的范围,降低了逻辑的目标。受到亚里斯多德、康德以及维特根斯坦等先哲影响,在吸收现代逻辑技术和数学博弈论的基础之上,亨迪卡发展出了IF逻辑及其博弈论语义学,旨在改变目前逻辑教学和研究的窘境,力图恢复古典逻辑观念,使之成为真正有用的探究工具。
简介:摘要阅读教育是语文教学的基础工程,也是最为重要的一部分,是塑造学生心灵的重要途径。但是,现在的学生阅读现状不容乐观,阅读效率低下。对此,教师应结合语文教学实际情况,探究有效拓展阅读的方法,以提高学生的阅读率,使学生身心健康发展。