简介：【摘要】目的 本文对机场急救人所面临的各种工作压力进行分析，并对如何减轻压力及如何采取有效地预防提出应对策略，以减少工作紧张对机场急救人身心的伤害。方法 通过座谈的方式了解机场急救人面临的各种压力，仔细分析并提出相应的防护措施。结果 机场急救人在工作中要提高防范意识, 采用各种方式减轻各种职业压力。结论 对机场急救人的工作压力进行探讨, 并能采取有效预防措施, 不仅有利于机场急救人自身的身心健康, 更有利于充分提高工作效率。

简介：摘要：本文旨在研究幼儿教师工作压力管理策略与应对技巧。通过对幼儿教师工作压力背景和原因的分析，探讨有效的工作压力管理方法。本研究采用定性和定量研究方法，通过调查问卷和访谈收集数据，并从中提取出幼儿教师面临的主要工作压力源。在此基础上，提出了一系列应对技巧和策略，包括自我管理、社会支持、工作环境改善等方面的建议。研究结果表明，幼儿教师可以通过采取适当的工作压力管理策略和应对技巧来减轻工作压力，提高工作效能和生活质量。

简介：摘要：儿科门诊护士常面临高压工作环境，这使她们容易产生职业倦怠。本文分析了儿科护士在日常护理中的工作压力来源，如患者数量、家属沟通需求及情感负荷等，同时探讨了职业倦怠的具体表现，特别是情感衰竭和去个性化问题。为缓解这些问题，本文提出了通过改善工作环境、增强领导支持以及提供心理支持和自我调节方法的预防策略。这些措施不仅有助于减轻护士的职业倦怠，还能够提升护理质量和患者满意度。

简介：【摘要】目的：针对护理人员出现了职业倦怠和工作压力，采用压力管理计划进行缓解，以期取得理想成效。方法：选取2023年1月～2023年12月于本院工作的一线护理人员50人。按照时间先后分组，对照组进行自我调节。观察组采取压力管理计划，分析两组护理人员的职业倦怠情况。本结果：观察组在职业倦怠程度对比中，评分高于对照组，P＜0.05；在护理压力评估表中，观察组护理人员的整体压力较小，P＜0.05。结论：针对一线护理人员进行压力管理计划能够缓解其职业倦怠，疏解其工作压力，值得推广应用。

简介：摘要：机务维修是一项对技术含量要求较高的工作，依据《民用航空器维修人员执照管理规则》（CCAR-66部），飞机维修人员只有通过基础部分的理论和实操考试，才能获得中国民用航空局（下简称民航局）颁发的维修执照。飞机维修执照是对机务维修人员职业素养的权威认定，对飞机的适航与安全和机务维修人员发展来说至关重要，是提升从业人员职业技能和素养、保障民航业持续高质量发展的关键影响因素之一。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对民航机务维修人员工作压力与工作绩效的关系研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：目的了解手术室护士工作的主要压力源及工作疲溃感之间的关系。方法采用问卷调查发对100名手术室护士进行调查。结果手术室护士的工作压力源依次为工作性质与工作强度、人际关系、继续教育与职业需求。社会地位。家庭支持等方面的问题。工作疲溃感中情绪耗竭、去人格化，转为中度耗竭，个人成就感为高度耗竭。工作压力源与工作疲溃感之间显著性相关。结论手术室护士工作压力源来自多方面，工作疲溃感较严重，建议从管理和个人角度减少或消除手术室护士工作压力源。减轻工作疲溃感。以提高护理服务质量。

简介：摘要文章通过对233名科研院所的员工进行问卷调查,探讨了挑战性工作压力对员工职业成长的影响,并采用层级回归法检验了职业自我效能的中介作用。研究表明,挑战性工作压力对员工的职业成长具有显著的影响,员工的职业自我效能感在挑战性工作压力与职业成长之间起到完全中介作用。

简介：高校外籍教师工作压力能够影响他们的工作绩效，调查发现，其工作压力来源主要有工资待遇、教学压力、人际关系、工作负荷、组织管理、职业发展和个人因素。工作压力对外籍教师的生理、心理和行为都造成了不同程度的消极影响。欲提高其_Y-作绩效，需要在聘请管理、教学管理、科研管理、人事管理和后勤管理等方面对外籍教师工作压力进行干预。

简介：摘要：中职院校的教育工作中，校领导扮演着决策者，而班主任更多的扮演着调和者和教育者，班主任肩上的任务更多，所承担的责任也就更多。在学生的日常学习和生活中会出现各类的问题，这些问题都需要教师直面学生或家长去解决，也就导致了许多班主任在工作中会形成压力。从目前中职院校的实际情况来看，许多的教师不愿意担任班主任这一角色，认为付出与收获并不成正比。针对这一现状，本文决定从中职班主任的工作压力成因方面进行探究，并提出一系列的应对策略，希望能够减轻班主任的工作压力，也为中职院校的发展贡献力量。

简介：摘要：中职院校的教育工作中，校领导扮演着决策者，而班主任更多的扮演着调和者和教育者，班主任肩上的任务更多，所承担的责任也就更多。在学生的日常学习和生活中会出现各类的问题，这些问题都需要教师直面学生或家长去解决，也就导致了许多班主任在工作中会形成压力。从目前中职院校的实际情况来看，许多的教师不愿意担任班主任这一角色，认为付出与收获并不成正比。针对这一现状，本文决定从中职班主任的工作压力成因方面进行探究，并提出一系列的应对策略，希望能够减轻班主任的工作压力，也为中职院校的发展贡献力量。

简介：摘要目的探讨精神病专科医院男护士工作压力与应对方式。方法采用护士压力源量表、简易应对方式问卷，对我院75名精神科男护士进行问卷调查。结果不同职称的精神科男护士的工作压力得分差异无统计学意义﹙P＞0.05﹚，但在时间分配和工作方面得分主管护师高于护士、护师，差异具有统计学意义﹙P＜0.05﹚，在工作压力来源的时问分配及工作方面上，已婚男护士的得分高于未婚男护士，，差异具有统计学意义﹙P＜0.01﹚。不同职称、婚姻状况的精神科男护士应对方式得分差异均无统计学意义﹙P＞0.05﹚。结论高职称、已婚精神科男护士工作压力较大。精神科男护士应学会自我调节，释放内心压力，多采用积极应对方式。

简介：摘要近些年，随着教育改革的不断深化、学校升学业绩的要求和教师专业化成长的推进，教师工作压力强度普遍较高，压力问题日益凸显。本文着重结合笔者所在学校教师工作的特殊现状，探究教师工作压力的主要来源，并寻求将教师工作压力转化成动力的策略。

简介：摘要目的了解我院临床护士工作的主要压力源，帮助我院护理管理者及护士正确认识工作压力，从而减轻工作压力，提高护士的工作效率及护理质量。方法采用护士工作压力源问卷，Zung氏焦虑自评量表系统（SAS）Zung抑郁量表（SDS）对我院125名护士进行问卷调查。结果临床护士压力源的高低依次为护理专业及工作方面的问题；病人护理方面的问题；工作环境及资源方面问题；个人及家庭方面的问题；管理及人际关系方面的问题。SAS,SDS各因子自评得分均高于常模，（P<0.01，P<0.05)表明我院护士的心理健康水平处于相对不健康状态。结论建议医院重视临床护士的工作压力，应有针对性采取相应的缓解压力方式，使临床护士有一个良好的环境和心态进行工作。

简介：摘要目的对护士工作压力原因进行分析以及探讨应对措施。方法选取我院2011年5月～2015年5月350名护士进行调查，分析其工作压力产生的原因，并对其应对措施进行探讨。结果护士工作压力产生的原因主要集中于5个方面，社会因素、职业因素、竞争因素、患者因素、人际关系。结论护士心理压力的形成主要源自于社会因素、患者因素、竞争因素等，基于此可以从优化护士工作与竞争环境、提升社会认知度等方面予以改善。

简介：快递员怎么啦？为什么这么抱怨．甚至愤怒？2012年第一周的某天．在结束和一个快递员短短2分钟的电话后，家住上海浦东的马女士在收取包裹的同时．提出了上述疑问。这并不是唯一一个投诉电话。

简介：摘要探讨心血管内科护士工作压力源及应对措施。通过对社会环境、护士工作的环境、工作任务、工作责任、身体疲劳、精神紧张、人际关系复杂、心理学知识不足等的分析。认为发现改善工作环境、增加护士编制、合理安排工作、学会疏导不良情绪和改善人际关系、加强自身调节等措施，有助于缓解心血管内科护士的心理压力及工作压力。面对压力及时采取措施，使自已始终保持乐观积极的心态，不断提高护理服务水平。

简介：“优质护理服务”是以患者为中心，通过强化基础护理及规范护理行为，全面落实护理责任制，为患者提供更加优质实惠的服务[1]。优质护理服务是随着2010年医疗卫生改革的深入，对护理工作提出新要求，是以患者满意、社会满意、政府满意为目标，加强临床护理工作，落实基础护理，改善临床护理服务质量，提升患者满意度的护理改革。

简介：压力影响人的生理机能，易使人患病，职业压力对职业人员产生影响，是产生心身疾病的基础。施雁等研究结果显示，护士的心理健康水平低于国内常模，护士人群的心境抑郁、心理紧张、焦虑失眠发生率较高，心理状况不佳。有关资料表明，急诊科的护理人员患有精神创伤性心理功能失调（PTSD）的风险性正在增加，至少1／3急诊科人员或多或少存在PTSD症状，其中能增加PTSD的因素是工作压力。

简介：摘要空中交通管制员在飞行安全上承担着重要的职责，在维护整个航空飞行秩序的同时，还要保证飞行安全。作为空中交通指挥员，管制员的任务量巨大，肩负着国家和人民生命安全。基于此，本文首先简要概况了空中交通管制员工作压力现状，接着分析了空中交通管制员面对的工作压力，最后给出了几点工作压力有效缓解策略，仅供同行进行参考借鉴。

简介：