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  • 简介:动词和时段状语的连用是个较为复杂的问题。在解决这个问题的时候,不能把它们割裂开来看,而要把动词、时段状语放在一起,从整体的角度上来看待。我们知道,状语的运用与动词的语义特征有关。那么动词的语义特征对动词到底有什么影响?哪些动词的什么形式可和时段状语连用,哪些动词不能和时段状语连用?时段状语有哪些特点?根据这些特点,动词又存在着什么别的用法?

  • 标签: 动词 状语 时段 语义特征 连用 割裂
  • 简介:中考英语试题中,无论是单项选择题、完形填空题,还是翻译句子题都会有对短语动词的考查的题。英语中,除大量单独使用的动词外,还有许多动词与副词、介词、名词、形容词等一起构成固定搭配,相当于一个动词运用,称为短语动词。一个动词有时还可以和若干不同的词搭配,表达不同的意思。主要有如下七类。

  • 标签: 短语动词 分类归纳 中考英语试题 固定搭配 单项选择题 完形填空题
  • 简介:高考的短文改错题一般以记叙文为主,其特点是时态种类较多,有“现在”“过去”“将来”时间和“一般”“进行”“完成”状态。通常同学们在做题时,会遇到两大难题:主体时态把握不准和局部时态分析不清。

  • 标签: 动词时态 纠错 短文改错题 “将来” 记叙文 高考
  • 简介:本文运用词汇语法的操作原则把动词放在"把"字完整句(即N0W0把N1VWn)的框架里加以观察,指出对足句成分(Wi)的描写是汉语动词研究的核心.

  • 标签: 动词 现代汉语 词汇语法
  • 简介:不定式和动名词在句中可用作主语。不定式(短语)用作主语且其本身较长时,为了使句子保持平衡,通常用it代替不定式作形式主语,而将作为真正主语的不定式置于句末。

  • 标签: 非谓语动词 形式主语 解析 不定式 动名词 短语
  • 简介:“告诉类”动词就是表示告诉类行为的动作动词,其内部可以再分为答复类、叮嘱类和命令类。“告诉类”动词都可以构成双宾句,在双宾句这个连续统中的位置不同使各小类构成的双宾句存在差异。“答复类”到“叮嘱类”,再到“命令类”动词之间构成一个连续统,各小类内部不同成员之间也存在着一个连续统。越接近连续统左边的成员越具有这类动词的典型特征,越接近连续统右边的成员,跟下一小类动词的相似性越多一些。

  • 标签: 告诉类动词 再分类 认知类动词 句法语义 双宾句
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  • 简介:形容动词杂议上海赵博源日语除形容词之外,还有一类词,叫「形容动词」。从意义和语法功能来说,形容动词和形容词是相同的。形容动词和形容词的区别,是两者的形态标志不同。形容词修饰名词时,用其连体形。连体形与基本形相同,词尾都是;而形容动词修饰名词时,用其连...

  • 标签: 形容动词 形容词修饰名词 形态标志 外来语 否定形式 连体词
  • 简介:在高中英语教材中多次出现动词“COVER”一词,它的词义广泛,用法灵活,使许多同学深感不解。现将该词的用法作一简单的归纳,以飨读者。

  • 标签: 用法 高中英语 读者 动词 同学 教材