简介：梅墨生，号觉予、觉公。斋号为化蝶堂、一如堂。1960年生于河北。曾受业于宣道平、李天马、李可染先生，师承太极拳家李经梧、内丹学、道学泰斗胡海牙先生为师。毕业于河北联合大学艺术学院（原为河北轻工业学校），结业于中央美院及首都师范大学书法硕士研究生课程班、中国历史博物馆等主办的首届古代、现代书画鉴定培训班及熊秉明主持的书道研修班。曾任教于中央美院中国画系、原中国国家画院理论研究部副主任。

简介：这世界上总是有一些人拥有某些特权。比如王之洋心中的优等生。傍晚放晚学时。数学老师突然来到教室抽查练习册。抽中了王之洋这一组。王之洋心里暗叫不好。他看了一眼同桌的林安安，林安安竟然也神色紧张。

简介：摘要义务教育阶段教学课堂往往有“老师讲课我睡觉”的不良场面，结果老师生气，学生不理。如何才能老师不生气，同时又有课堂效率？本文着眼于“教”和“学”，从形象思维着手，寻求语文学习和生活之间的情趣，创设多种语文情境，让学生在课堂上生发趣味而乐于学习。

简介：为了完善药学专业研究生的前沿生物医学课程体系,培养具有多学科领域专业知识的复合型药学人才,探索建立融合理论教学、案例分析、实验训练的化学生物学综合课程体系。该体系体现了理论与实践并重,学习与思考同步的教育理念,具有前沿性、实用性和启发性的特点,在实际教学中取得较好效果。

简介：目前高校留级生的管理大致停留在维持留级生生活和学习现状,没有真正从留级生的留级原因出发实行有效的帮扶转化管理措施。本文分析留级生的留级原因,针对这些原因以学校管理制度层面、家校合作管理、本科生导师制和学生互相帮扶等外在管理措施和学生心理干预内在驱动两方面为突破口,挖掘留级生的内在心理潜能,促进留级生转化。

简介：本研究调查了高职生心理复原力现状并运用团体辅导方式对部分学生进行心理干预.结果表明：（1）高职生心理复原力总体良好.（2）高职生复原力强型占13.6%,复原力中间型I类占72.7%,复原力中间型II类占12.9%,复原力弱型占0.8%.（3）团体辅导对提高高职生的心理复原力具有可行性.（4）本研究的团体辅导方案有可操作性,可以作为提高高职生心理复原力的方案.

简介：当前，我国经济正面临产业结构调整和经济增长方式的转变，技能人才的短缺已成为制约经济发展和技术改革的瓶颈。在行业技术领域更新加快、对从业者素质要求不断提高的时代背景下，中职生的职业技能与用人单位需求之间还存在较大差距。文章围绕什么是职业技能、市场导向下中职生应该具有哪些职业技能，以及如何培养中职生职业技能三方面展开论述。

简介：摘要建设和优化临床医学院临床实践教学基地是解决医学院校临床教学资源不足，保证和提高临床教学质量的重要手段。内蒙古民族大学第二临床医学院拟通过规划、建设科研教学基地，改革临床教学运行模式的研究方式，构建规范、科学并适应高等医学教育发展的临床教学基地模式，完善医学本科教育实践技能培养方面的不足。

简介：高校少数民族学生的教育管理工作已经成为大学生思想政治教育工作的重要组成部分，本文以D大学为例，通过问卷调查与深度访谈，对高校少数民族大学生的思想、学习及生活状况进行实证分析，进而对北京高校加强和改进少数民族大学生思想教育工作提出了相关的建议。

简介：伴随着我国高等教育管理体制改革,普通高校教育事业正在不断发展.同时高校不规范收费现象的存在使得加强高校教育成本核算成为迫在眉睫的工作.以此为背景,针对生均培养成本计量存在的问题及难点,构建了普通高校生均培养成本计量模式,为普通高校确认并计量生均培养成本提供参考.

简介：摘要核心能力是在激烈的竞争环境中衍生出来的专有名词，并且被高职教育机构吸收到了教学的理念当中，这是当今市场对人才提出的要求，同时也是对高职教育提出的要求。只有具备一定水准的核心能力，才能够在竞争激烈的市场环境中站稳脚跟。本文通过对高职教育和市场需求的深入研究，介绍了培养高职院校毕业生核心能力的重要意义，并针对高职教育的现状分析了对核心能力培养造成干扰的因素，同时提出了解决对策。

简介：摘要院采用《大学生学习动机问卷》调查了陕北某大学本科生304人的学习动机情况。结果发现大学生学习的主要动机是报答、生活与就业；大学生学习动机因性别、年级和经济情况不同而有所差异。

简介：摘要随着中职教育的不断发展，中职学校生源的复杂化给班级管理带来了难度。如何做好中职学校“德困生”工作，是班主任工作的重要环节，也是一项难度极大的工作。本文通过个案分析德困生个性特点和心理变化，从尊重、激励、宽容、理解四个方面进行教育。

简介：摘要当前，中职生普遍存在“心智不够成熟，身体生长发育快”、“学习习惯较差，学习成绩不够理想”、“行为习惯较差，自律意识不强”、“农村生源占大多数，成分较为复杂”等四个方面的特点。针对这些特点，笔者提出了要从“明确学习目标，提振学生学习信心”、“建章立制，使学校的养成教育规范化、长期化”、“从小处着手，促学生良好习惯的养成”、“重视校园文化建设，营造学生精神家园”、“密切家校联系，形成育人合力”等五个方面加强学生良好习惯养成教育。

简介：免费师范生教育是加强教师队伍建设的重要举措。从目前免费师范教育的实施来看，还存在诸如遴选与退出机制缺乏、培养目标定位不准确、课程设置不合理、教育实习不规范等诸多问题，基于此，本研究从建立科学合理的准入与退出机制、明确培养目标、设置灵活的课程结构、完善“本硕一体化”的免费师范生培养新机制、加强教育实践指导等方面提出相关政策建议。

简介：为进一步推进平安校园建设，对高职生的消防安全意识、财产安全意识、人身安全意识、信息安全意识、食品卫生安全意识及交通安全意识等方面展开问卷调查，希望调查结果能够引起广大高职院校师生的重视，对于提高当前高职生的安全意识、保障在校学生的安全、促进高职生的全面发展具有重要作用。

简介：数控职业技术教育面临着培养数控技术人才的重要任务,而数控技能学习受到一系列因素制约,其中认知风格对学生的数控成绩产生重要影响.为了使学生了解自己的认知风格,使教师能在数控教学中因材施教,文章通过认知风格测验对天津职业技术师范大学164名数控生进行施测,比较不同认知风格类型学生数控成绩的差异.结果表明：男生倾向于表象型和分析型,女生倾向于言语型和整体型,表象型学生的数控成绩显著优于言语型的成绩.在此基础上,针对数控技能的学习和教学提出建议.

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