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《C＋＋语言程序设计》课程教学的实践

作者：李园
学科：冶金工程 > 钢铁冶金
创建时间：2002-03-13
出处：《涟钢科技与管理》 2002年第3期

简介：本文就通过采取多种手段、组织灵活多样的课堂教学和上实验课等措施，以调动学习学习《C＋＋语言程序设计》课程的兴趣和主观积极性的实践，能收到良好的教学效果。
标签：《C++语言程序设计》教学法教学实践

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浅谈如何提高化学教学的合格率和均分

作者：刘盛春
学科：冶金工程 > 钢铁冶金
创建时间：1996-01-11
出处：《南钢科技与管理》 1996年第1期

简介：多年的教学实践证明:提高化学教学质量的关健是全面调动学生积极性。在国门大开,发展社会主义市场经济大潮中,更显得如此。其次是向每一个45分钟化学课要成绩,
标签：化学教学质量合格率学习化学学生学习积极性化学课教学方法

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运用“三段教学法”培养空间想象思维能力

作者：彭科军
学科：冶金工程 > 钢铁冶金
创建时间：2002-03-13
出处：《涟钢科技与管理》 2002年第3期

简介：
标签：三段教学法空间想象思维能力机械制图能力培养

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浅谈塑造性教育在思想政治课教学中的运用

作者：龙朝晖
学科：冶金工程 > 钢铁冶金
创建时间：1997-06-16
出处：《涟钢科技与管理》 1997年第6期

简介：由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生
标签：思想政治课教学性教育素质教育思想政治课教育引导学生思想政治教育课

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