简介：摘要：随着医学模式的转变，从传统的生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式的转变，人们对健康的理解不再局限于生理层面的无病状态，而是更加关注心理和社会因素对健康的影响。在消化内镜诊疗领域，这一模式同样适用。消化内镜诊疗作为一种侵入性的检查手段，患者在接受过程中往往伴随着紧张、焦虑、恐惧等负面情绪，这不仅影响了患者的心理健康，还可能对诊疗过程的顺利进行和结果的准确性产生不利影响。音乐疗法在消化内镜诊疗中的效果与应用的研究背景主要基于患者负性情绪对诊疗过程的影响以及音乐疗法作为一种有效的心理干预手段在医疗领域的应用前景。通过研究，可以更好地了解音乐疗法在消化内镜诊疗中的作用和价值，为临床实践提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着人们对中医传统治疗技术的认识不断深入，中医药在全球范围内得到了广泛应用。然而，在现代医学体系中，中医药的地位仍相对较低，中医优势治疗技术缺乏专门的学科体系支撑。本文探讨建立中医优势治疗技术学科的必要性和紧迫性，旨在提升中医优势治疗技术在医学领域的地位，促进中医药的传承和创新发展。

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简介：摘要：目的：对音乐训练在人工耳蜗植入儿童听觉言语康复训练过程中的应用效果进行分析。方法:研究设立了对比实验，实验对象为本院收治的50例人工耳蜗植入患者，实验首先对其进行小组区分，两组采用不同训练方式并进行不同的命名，最终目的是对比训练效果。结果：经比较，观察组患儿的康复训练效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：音乐训练可以有效的改善人工耳蜗植入儿童的训练效果。

简介：【摘要】目的 对比观察临床对肿瘤患者进行肠内营养的过程中，将多学科协作护理模式应用于工作中的影响。方法 将本院2020年5月-2021年5月间收治的患者资料进行整理，从中抽取62例肿瘤肠内营养患者资料进行分析，根据不同的护理模式均分2组，其中采取常规模式进行护理干预的31例记作参照组，另采取将多学科协作护理模式干预的31例记作研究组，对比在不同方案下患者的生活质量变化，观察护理工作的应用价值。结果 患者接受干预前营养指标均较低（P＞0.05），接受干预后有所改善，且于研究组方案下更高，对比出现统计差异（P＜0.05）。患者接受研究组干预后出现并发症的几率更低，对比出现统计差异（P＜0.05）。结论 临床对肿瘤患者进行肠内营养的过程中，将多学科协作护理模式应用于工作中，能够更好的改善患者营养状态，降低发生并发症的几率，应用效果显著。

简介：【摘要】目的 对比观察临床对肿瘤患者进行肠内营养的过程中，将多学科协作护理模式应用于工作中的影响。方法 将本院2020年5月-2021年5月间收治的患者资料进行整理，从中抽取62例肿瘤肠内营养患者资料进行分析，根据不同的护理模式均分2组，其中采取常规模式进行护理干预的31例记作参照组，另采取将多学科协作护理模式干预的31例记作研究组，对比在不同方案下患者的生活质量变化，观察护理工作的应用价值。结果 患者接受干预前营养指标均较低（P＞0.05），接受干预后有所改善，且于研究组方案下更高，对比出现统计差异（P＜0.05）。患者接受研究组干预后出现并发症的几率更低，对比出现统计差异（P＜0.05）。结论 临床对肿瘤患者进行肠内营养的过程中，将多学科协作护理模式应用于工作中，能够更好的改善患者营养状态，降低发生并发症的几率，应用效果显著。

简介：摘要 目的 本文以探究在脑卒中偏瘫患者治护过程中，对其开展基于微信平台的多学科团队协作延续护理模式，并将患者自护能力、生活质量及满意度等多项指标作为研究数据支持。方法 收集70例2023年4月~2024年2月期间在我院接受治疗的脑卒中偏瘫患者参与此次研究，展开分组对比分析。结果 实验组患者自护能力明显改善，且生活质量显著提升，护理满意度高达100.00%，借用统计学软件进行组间数据分析，差异明显化，统计P值均＜0.05。结论 基于微信平台的多学科团队协作延续护理模式，对脑卒中偏瘫患者而言是最佳的干预方案，可在一定程度上改善患者自护能力，且在多学科医护共同参与下，对患者生活质量的提升上亦发挥着积极的促进作用。

简介：【摘要】目的：分析多学科协作护理用于胆结石的价值。方法：随机均分2022年5月-2024年4月本科接诊胆结石病人（n=72）。试验组采取多学科协作护理，对照组行常规护理。对比ESCA评分等指标。结果：关于GSES评分：试验组达到（52.17±4.36）分，但对照组却仅有（34.97±6.12）分，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。并发症发生率：试验组2.78%，对照组16.67%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。结论：胆结石用多学科协作护理，病人的并发症更少，自我效能更高。

简介：摘要：目的：探讨PBL与多学科诊断（MDT）相结合是否能够提高ICU住院医师规范化培训的有效性。方法：采用随机分组的方法，选择本院两家医院ICU收治的253例规培医学生，按随机分组，分别为122人和131人。对照组按常规方法进行，对照组按常规方法进行，观察组按MDL和PBL结合的方式进行，对比两组护士在基本操作、基本操作和满意度方面的差异。结果：两组患者在基础知识、基本操作和教学满意度方面均显著高于对照组（P<0.05）。结论：在线PBL结合MDT模式的仿真教学，可以有效地提升规培医学生的教学质量，使其更快速地成长，达到标准化培养的目的。

简介：【摘要】目的 分析ICU重症肺炎患者应用音乐疗法系统化护理的效果。方法 选取本院2020年1月-2021年12月收治ICU重症肺炎患者68例为对象，随机双盲分组，每组34例，对照组常规护理，观察组音乐疗法系统化护理。结果 观察组和对照组护理有效率、SAS、SDS、PSQI、APACHEⅡ分数存在统计学意义（p＜0.05）。结论 音乐疗法系统化护理对ICU重症肺炎患者的积极影响比较明显，能提升护理效果，改善负性情绪，降低对睡眠质量的影响。

简介：【摘要】目的：针对采用胸腔镜下肺癌根治术的肺癌患者采用多学科诊疗模式的临床作用作出实验分析。方法：截取自 2018年 1月至 2019年 7月于本院治疗的肺癌患者 100例，按照患者治疗方法的不同分为常规组以及干预组，对两组患者治疗后的并发症发生率、临床疗效以及不良反应进行对比。结果：干预组患者术后并发症发生率以及不良反应发生率与常规组患者相比差距显著，干预组患者临床疗效明显较高于常规组患者，两组患者之间上述数据对比存在显著差距，表示有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对胸腔镜下肺癌根治术的患者采用多学科诊疗模式效果显著，可帮助减少患者手术后不良反应以及并发症的出现，提高患者治疗疗效，改善患者预后，有利于患者康复，值得临床借鉴。

简介：[摘要]目的：探讨基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法在白血病患儿护理中的应用价值。方法：选取2021年2月至2022年12月在本院进行治疗的90例白血病患儿作为观察对象，随机分为研究组和常规组，两组均包含45例，常规组实施基础护理，研究组实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，对比两种护理措施的效果。结果：与常规组相比，研究组患儿的生活质量评分更优，家长自我管理能力评分更高（P＜0.05）。结论：在白血病患儿治疗期间，护理人员实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，不仅可以改善患儿的生活质量，还能增强患儿家长自我管理能力，使患儿获得良好的护理服务，在临床中具有较高的推广意义。

简介：摘要：目的：探究心理暗示联合音乐疗法在围绝经期综合征（PMS）患者护理中的作用。方法：筛选PMS患者70例，时间范围2021年1月至2022年12月，随机将其分为对照组（基础护理）和观察组（基础护理＋心理暗示联合音乐疗法），各35例，对比两组护理效果。结果：护理后相较于对照组，观察组PSQI评分更低，观察组E2水平更高，LH、FSH水平更低，差异有统计学价值（P＞0.05）。结论：予以PMS患者音乐疗法联合心理暗示护理效果显著。