简介:摘要:习总书记曾言,天行有常,惟改革者进,惟创新者强。国家政策鼓励、支持将教育数字化与教学内容深度融合,充分利用数字化资源丰富教学内容、提高教育质量以促进学生全面发展,培养学生学习、发现和解决问题的能力,为创新型人才成长奠定基础。基于此背景,十堰市东风第五中学各教联体学校探讨将鄂西北地区的武当山文化这一乡土资源通过教育数字化融入中学历史教学,并在跨学科视域下研究其可行性与实践路径。我校教联体各学校采用跨学科教学的理论框架,通过教育数字化手段创新课程内容,进行数字化资源开发,活化武当山文化资源在本土中学历史课堂中的应用,推进乡土资源的深入挖掘和文化传承的教育功能,也为其他地域性文化资源的教育利用提供了借鉴参考,推动了历史教育与地方文化的和谐共生,并为相关领域的未来深入研究奠定坚实基础。
简介:摘要:将迁移创新理念融入英语阅读教学过程中,对于培养学生阅读创新思维能力具有重要作用。本文阐释有关迁移创新、英语学习活动观等相关概念,并以人教版初中《英语》九年级一篇课文为例,通过对三类活动的创新性设计,即基于语篇的学习理解类活动、深入语篇的应用实践类活动和超越语篇的创新迁移类活动,实现深层次阅读以培养学生的英语阅读创新思维能力。
简介:摘要:本文深入探讨了乌鲁木齐市农产品质量安全保障中监管部门的作用。通过分析乌鲁木齐市在农产品质量安全监管体系建设、网格化管理、任务分解与责任落实、乡镇及村级监管强化、承诺达标合格证管理制度推广等方面的具体措施与成效,揭示了监管部门在保障农产品质量安全中的核心地位和作用。本文旨在为进一步优化农产品质量安全监管体系提供理论支持和实践指导。