简介：化学概念是化学科学理论结构的砖瓦,是学习化学,掌握双基,培养能力,推进素质教育的前提。因此,教学时必须讲清概念的属性,分清概念的内涵和外延,把握概念间的同一、并列、交叉、从属等关系。教学中通过层层剖析、应用对比手法、精编习题等方法来巩固加深对概念的学习和理解。

简介：概念教学实质上是使学生掌握同类事物的共同特征.这里所说的共同特征,指的是同类事物的共同的本质属性,即同类一切事物都具有,其他类事物没有的特征.下面谈谈自己进行概念教学的一些探索.

简介：浅谈地名档案的概念和性质●张亚杰在中国地名委员会，国家档案局联合颁发的《全国地名档案管理暂行办法》中，对地名档案的界定是这样的：“地名档案是国家档案的重要组成部分，是在地名工作中形成的，具有考察利用价值，并按归档制度集中保管起来的一种专业档案”。这个...

简介：所谓属性是物体本身所具有的性质、特点，它不随外界条件的改变而改变。是一个恒量，根据属性是无法鉴别物质种类的，例如质量、惯性等，所谓特性是指物体在某一特定条件下表现出来的一种特殊性质，当特定条件发生变化时，这种性质也发生改变，如密度、电阻宰、比热容、熔点等，根据特性可以鉴别物质种类。

简介：作者认为,对民间法特征及民间法基本概念进行分析是探讨民间法其他问题的前提.从外在特征看,民间法普遍存在;从历史维度看,民间法是客观的.同时由于民间法主体存在差异,民间法又是独特的和自足的.民间法和习惯法不同,但是民间法有习惯性;民间法与国家法不同,但是也具有国家法某些特征.民间法是独立于国家法和习惯法之外,自发形成的并有社会权威管理和约束的,总结某些习惯性规范并内涵有统一权利义务观念的行为规范.民间法是介于国家法和习惯法之间的一种类法律规范.

简介：<正>前言本文是由几个独立的理论部分所组成的,但有其内在的联系,主要是“冲突说”的原则,贯串于其间;可以说,它是属于“冲突说”的一个理论体系的。“危机说”在戏剧理论中,本无关重要,不过,借此论及偶然性在戏剧中的作用问题,故仍另立一章。作者限于学力,所论必多谬误,切望专家读者,不吝教正!戏剧的基本法则——「冲突说」戏剧理论上的“冲突说”,它的目的在于说明一个重要问题,就是“什么才是戏剧的主要题材”?十九世纪法国著名批评家布雨纳丹(Brunetiere)接受了黑格尔戏剧理论的暗

简介：概念和原理是化学的灵魂,也是化学的基础知识.每年高考内容的基本概念和基本理论均占30%以上的比例,甚至可接近50%,可见两者在化学学科中的地位.从概念和原理引申出的学科方法,对于具体化学问题的解决,也起着重要的作用.

简介：

简介：绝对值是初中代数中的一个重要概念，其应用十分广泛，今归类举例介绍这一概念在解题中的应用。

简介：

简介：化学基本概念是化学基础知识中的基础.初中的化学教学是中学阶段化学教学的基础,抓好化学的基本概念的教学,使学生较好的理解、掌握和运用基本概念,才能为整个化学教学工程打下坚实的基础.实践证明,“不掌握化学概念,就不可能获得系统的化学知识.”化学基本概念是人们对日常生活、生产和实验中的化学现象经过思维加工而成的,是反映化学现象本质属性的思维形式,是化学学科中构成判断和推理的要素,是化学原理和规律的推理和论证的根据.只有掌握其概念,才能在整个化学学科的学习如鱼得水,左右逢源.化学概念的教学本身就是培养学生思维能力,培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径.因而必须按化学教学大纲的要求,加强化学基本概念的教学.初中化学概念包含以下的基本内容:

简介：1990年,彼得·圣吉一书的出版,标志着学习型组织这一概念的正式诞生.然而国内外的社会学家、管理学家、经济学家以及知识创新学、组织学、心理学等对学习型组织这一概念的论述颇有争议.本文对学习型组织这一概念的渊源、众说纷争的各家观点以及争论的深层次原因进行了比较全面的综述.

简介：成人教育伴随新技术革命的发展、终身教育思想的传播，它的内涵不断增加，形式不断创新，教育的覆盖面日趋广泛。随着国际成人教育组织的成立和历届国际成人教育会议的召开，成人教育的影响逐渐扩大，“成人教育”名词得到广泛承认并获得使用。但是随着时代的发展，成人教育的使命也趋动态的刷新。下面介绍几种对“成人教育”概念较具权威性的诠释。

简介：<正>概念公式是物理的重要内容,而公式体现了各物理量之间的数量关系即函数关系,图象可以直观地反映各物理之间的关系及变化过程,这无疑能加强知识的纵横联系,优化知识结构,培养思维能力。下面以竖直上抛运动公式为例来说明这一点。设位移为S,速度为V,时间为t,初速度为V0,重力加速度为g,规定竖直向上为正方向,于是有下列两个常用的公式:

简介：

简介：文化有国界,随不同文化观念应运而生的独特词汇因而大量存在于各个国家。你在使用英语与异国的朋友交流沟通中,是不是曾为这些词的表达大伤脑筋?看完本文,这些头疼的问题就会迎刃而解,你的英文水平也会让人刮目相看喔:

简介：试论双语教育的概念及分类曲木铁西论及双语教育，就必须弄清双语教育的内涵、分类和功能。双语教育的内涵十分复杂，它包括双语教育的组成、母语与教学用语的关系、母语进入学校教育应具备的条件、母语与第二语言的关系、第二语言进入学校教育的理想时机、母语与第二语言...

简介：“史意”概念的提出，是清代学者章学诚对中国史学传统的认识和对当代史学现状的不满有感而发的，章认为，从春秋以来到司马迁、班固和刘氏父子所形成的史学精神，渐为后世史学家所遗失，所以，他应该继承孔子著《春秋》的精神宗旨，发挥文学对现实的教育意义，史学应该“决逝去取、各自成家”，史学的任务是要做到通过客观历史的研究达到揭示历史发展的规律，史学要起到稽古鉴今、借以经世的作用。

简介：　　我们现在的社会是信息化、国际化、市场化的社会,有人称之为一体化的市场、超级市场的信息世界,也被西方的思想家称为社会世界,它已经拥有了世界文明的雏形,有了跨文化的生态.但当今人类缺乏对"发展"的反思和对跨文化的认识.……

简介：