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简介：目的探索一种基于护士工作过程的用药护理实训模式。方法在护理专业2009级101名学生（试验组）中实行用药护理＂药房-急诊室-护士站＂的实训模式,在护理专业2008级97名学生（对照组）中实施传统的实验教学模式。比较两组学生用药护理的知识与技能掌握情况,并对试验组学生和带教教师进行问卷调查。结果试验组学生考核成绩平均分和优秀率显著高于对照组（P〈0.01）;试验组中,90%以上的学生和94%以上的带教教师认可＂三站式＂实训模式,认为其能营造职业氛围,激发学习兴趣,提升多重职业技能。结论＂三站式＂实训模式能有效接轨护理岗位需求,提高学习兴趣和教学效果,是一种较好的用药护理实训模式。

简介：西安交通大学幼儿园将“培养孩子良好的习惯，让孩子快乐生活、健康成长”的教育理念融入保教工作中，依托百年名校的文化底蕴和人文氛围，以“创造适宜每一个孩子发展的教育”为目标，为家长提供高质量的幼儿教育服务，赢得了社会各界的广泛赞誉。

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简介：摘要本文介绍了PROFIBUS现场总线技术的特点并结合SIEMENS公司的S7-300PLC、通讯模块CP342-5及ET200M等相关产品组建PROFIBUS-DP网络。讨论了该网络的组态、STEP7程序的编制以及现场设备GSD文件的建立方法，并详细讨论了PROFIBUS-DP主从站数据交换的实现方法。

简介：摘要探讨“一对一”陪伴式分娩在产科领域的重要性

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简介：在野战医疗救护中，病床作为一种必备器材，其方便携带和展开撤收的速度很重要。现编配的野战病床重量偏重，需两人以上搬运；结构复杂，展开时间较长，使应用受限，很不方便。为了解决这一问题，经过研究和探索，我们自行设计改造出一种重量较轻、便于携带、结构简单的可折叠野战病床。经多次应用，该病床牢固稳定，功能齐全，能够满足野战和平时伤病员的救治需要，同时有效地节约了病床展开撤收时间和人力资源，简要介绍如下。

简介：癫痫的临床表现为众多类型，每一类型又都有特征性病理生理基础，一是引起癫痫发作的病灶部位和病灶数量不同，二是病灶由多个病因产生，三是取决于各种神经网络连的复杂性。人脑在发育过程中神经网络所形成的复杂连千差万别，在出生后成长过程中又受到众多病理因素影响，因而癫痫发作有着类型的变化。在我们日常对癫痫病的诊断和治疗中，容易陷入对既定的几种临床表现模式才敢确诊的误区。本文将针对美尼尔式癫痫现象进行分析，以求拓宽思路，为更多患者获得最有效的治疗途径。

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简介：随着我周经济的发展、法律制度的不断健全，病人维权意识也不断提高。而新的《医疗事故处理条例》的出台，对医院及其医务人员的要求越来越高。而护理工作存在一定的风险性，一旦出现差错、事故损失将是无法挽回和弥补的。查对制度是防止护理差错发生的重要护理规章制度，查对制度执行不严格是发生护理差错的主要因素。有研究报道，由于床号、姓名没有认真核对而发生的差错占50％。为减少此类护理差错的发生，我院自2005年7月起将“一读一看一应答式”查对应用于临床。现报道如下。

简介：摘要随着社会的发展和人们生活水平的提高，传统意义上的加油站单一的加油服务已难以满足广大有车族的多样化需求，同时，随着电动汽车、天然气加注汽车的发展以及三大油企、社会经营单位的竞争，成品油销售进入微利化时代，加油站服务功能多样化也必然成为提升加油站盈利能力和抗风险能力的唯一选择。本文研究了加油站目前开展的服务功能现状，提出了加油站结合本身实际情况可尝试的服务功能建议。

简介：摘要基于RIS/PAC系统下的“三站式”临床技能教学方法是以提高毕业生就业能力为目的，增强学生理论水平及实践动手能力，保证学生质量，为用人单位提供全面高效人才。这是适应新时期临床医学人才培养目标的新型影像医学教学模式，必将在今后的医学影像学教学及实践教学体系改革中发挥巨大的作用。

简介：摘要在医学教学当中，口腔教学是十分重要的组成部分，对于口腔医学专业的学生而言，只有通过口腔教学掌握系统、科学的理论知识与实践技能，才能在日后成为专业的口腔医护人员。在口腔教学当中，传统的教学手段等会给教学带来相应的阻碍，学生在口腔教学中很难形成相应的知识体系，这对于口腔教学的开展十分不利。因此，针对口腔教学选择新型的教学模式十分关键，本文将就参与式教学在口腔教学中的实际应用进行研究。

简介：传统的临床药学教学以课堂为授课地点，并以老师向学生的单向教育以及正面教学为主要的教学方式，难以激起学生的学习热情，不容易与学生有效沟通。本文介绍的“应用正反面录像教材”的互动式临床药学教学方法，实行问题式、讨论式教学，以感冒的药物治疗为例，以药店为场景，用教学录像模拟药师工作中容易出现的各种错误，让学生观看后指出其中错误，再由老师做出相应点评，最后观看规范的药学服务教学录像。该教学方法可以提高学生的学习热情，并能提高其处理实际药学服务问题的能力。

简介：摘要目的探究多站式Mini-CEX对手术室护理实习生带教教师教学效能感及护理实习生综合能力的影响。方法选取2019年6月至2020年6月聊城市第三人民医院手术室护理实习生67名作为对照组，2020年7月至2021年6月手术室护理实习生67名作为研究组。对照组采用传统带教教学干预，研究组采用多站式Mini-CEX教学干预。比较两组带教教师教学效能感、护理实习生综合能力、护理实习生对教学满意度的情况。结果实施多站式Mini-CEX教学后，研究组教师效能感显著高于对照组(P<0.05)；研究组护理实习生的综合能力各维度评分及总分均显著高于对照组(P<0.05)；研究组护理实习生对教学的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论将多站式Mini-CEX应用在手术室护理实习生带教中，可明显提高带教教师的教学效能感及护理实习生的综合能力水平，提高护理实习生对教学的满意度，具有较高临床价值和推广意义。

简介：摘要目的研究分析使用一步式与分步式手术治疗胆囊结石合并胆总管结石的临床应用效果。方法选取在2015年2月—2017年7月接收的胆囊结石合胆总管结石患者98例，均分两组行治疗措施，对照组使用两步式手术方法，研究组则应用一步法手术进行治疗，对两组的手术治疗效果进行对比。结果研究组患者的住院时间、手术时间均短于对照组，手术使用费用少于对照组，组间数据比较统计学差异性明显（P＜0.05）。结论在临床上，一步与两步手术方法对胆囊结石合并胆总管结石患者进行治疗的效果均良好，但一步式手术法可帮助患者更快的恢复，且减少经济压力，值得推广使用。

简介：摘要高速公路机电建设和养护管理紧密关联，高速公路取消省界收费站实现交通强国意义重大，虚拟收费站建设和维护设备完好率以及故障及时修复率要求更高。本文针对高速公路取消省界站机电工程的建设、养护管理一体化的相关方面进行分析研究，并作出相应解决策略。

简介：根据目前的社会发展状况，从社会经济和人文等方面对遗体捐献接受站设立地点及其中几所接受站的接受数量变化特点进行分析，探讨遗体捐献接受站的发展方向。我国大部分省市都建立了遗体捐献接受站，而绝大部分遗体捐献接受站设立在医学院校。遗体捐献接受站的遗体捐献登记数量呈递增趋势，部分遗体捐献接受站近3年的登记数超过前10年的总捐献量，为医学院校的发展提供了有力的基础教学和科研保障资源。随着21世纪高等医学院校的发展，国家对临床医疗体系人员的培养要求更高更严。遗体捐献接受站在教学、科研、临床医学转化、人文素质教育、社会公益五个方面发挥着重要作用，接受站未来将形成“五位一体”的发展趋势。遗体捐献接受站的宣传、服务和制度建设是促进发展的前提。