简介:催化剂的作用是中学化学的一个重点,高中化学新课程增加了催化效果比较的内容,这一内容也成为近年来新课程高考试题热点。通过对有关催化效果比较类高考试题特点的探讨,提出一些思考。
简介:当今社会,如何应对信息社会的挑战,是人们面临的重要问题.如何收集信息、获取信息、分析加工信息、利用信息解决实际问题就显得格外重要.《普通高中物理课程标准(实验)》在"过程与方法"维度要求考生"具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力".在"情感态度与价值观"维度要求考生"具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神,具有判断大众传媒有关信息是否科学的意识".《北京卷考试说明》指出:"探究能力是指通过自主学习和独立思考,发现、解决新问题的能力……通过阅读和观察,获取新知识、新方法……"可见,解决信息类问题需要从信息中获取新知识,获得新方法,需要考生具有较高层次的探究能力.