简介:摘要汤腾汉(1900—1988)是中国著名药物化学家。他生于印度尼西亚爪哇省,在柏林大学哲学系药学院取得博士学位。回国后,他先后在山东大学、北洋大学工学院、华西协合大学、同济大学等高校从事药学、化学和化工专业的教育和科研工作。他是中国早期对中药进行生药研究、化学研究及药理研究的学者之一。同时,他长期兼任药厂职务,指导药品的实际生产工作。新中国成立后,他组织领导了军事医学科学院的防化学毒剂研究。此外,汤腾汉的贡献还体现在药典编写、教材编审、人才培养等方面。通过对汤腾汉一生的工作进行详细考察,分析汤腾汉的工作在中国化学史、药学史上的贡献及意义,能够体现出以汤腾汉为代表的一代科学家的思想和精神。
简介:摘要:目的:探讨模块式教学方法在生物化学检验技术实验教学中的实际应用效果。方法:选取我校2020级医学检验技术1班的学生40人,为本次实验的研究对象,并按照随机的方式分为两组,一组为对照组,一组为实验组,其中对照组采用的是传统的教学方法,而实验组采用的则是模块式教学方法,通过对比两组的测试成绩,来明确实际的教学成效。结果:对于实验组的学生来说,其的测试成绩要高于对照组,且差异有统计学意义,(P<0.05 )。结论:对于生物化学检验技术的实验教学来说,合理应用模块式教学方法,不仅能够提高课堂的实际效率和质量,还能实现实验程序的优化和简化,进而通过教学过程的循序渐进,来使学生能够做到学以致用。