简介:摘要:随着素质教育的不断普及与发展,小学语文教师不再拘泥于传统教学方式开展教学,而是以多样化的教学方式实现课堂教学。在研究语文教学的过程中,很多人都关注到"单元语文要素"这一主线,为落实"单元语文要素"教学进行了积极的探索。落实单元语文要素,不仅能将单元组文章主题进行有效的整合,还能在教学过程中有效落实课时教学目标,激发学生对语文知识的学习兴趣,并且课堂教学效率也会有大幅度的提升;落实小学语文单元要素,不仅可以优化语文教学目标,转变传统的教学理念,还能整合语文教学资源,进而促进小学生的语文教学的改革与进步。本文主要在理解语文要素,读懂单元结构,高位统整教学方面进行探讨和分析,并对此提出相应策略,以此来推动小学语文教学质量的提高。
简介:【摘要】目的 探讨肛瘘栓对高位肛瘘患者的临床疗效果观察。方法 选取2021年12月-2022年12月我院收治的70例高位肛瘘患者作为研究对象,随机将其分为对照组及观察组,每组均35例。对照组采用传统的切开挂线进行治疗,观察组采用肛瘘栓进行治疗。对比两组术后疗效及恢复情况。结果 观察组术后治愈情况、术后1个月及术后6个月的复发情况于对照组比较无差异(P>0.05),观察组在术后12个月的复发情况明显高于对照组(P<0.05);观察组术后住院时间及伤口愈合时间均明显少与对照组,且瘢痕面积进明显小于对照组(P<0.05)。结论 对高位肛瘘采用肛瘘栓进行治疗近期疗效较好,远期复发率相对较高,但因其具有明显的微创优势,且对外观以及肛门功能损伤不受影响,具有较好的临床应用前景。
简介:摘要:目的;本文主要针对高位复杂性肛瘘手术治疗78例患者的临床资料进行深入分析和探究。方法;回顾分析我院2020年5月份到2021年5月份期间确诊并且收治的高位复杂性肛瘘患者,对其实施手术治疗,治疗方法包含亚甲蓝寻找内口,分段对口引流、橡皮引流、切开挂线等,针对以上高位复杂性肛瘘患者的手术治疗效果进行观察、分析和记录。结果;在我院2020年5月份到2021年5月份期间接受手术治疗的78例患者当中,一次手术治愈患者达到75例,治愈率达到96.15%,2例明显好转。二次手术治愈患者2例,治愈率达到100%,同时患者群体接受治疗后均没有出现肛门变形、狭窄和大便失禁等等并发症。结论;在本文高位复杂性肛瘘手术治疗78例临床效果当中,综合表现优秀,患者无常见的并发症,促进了患者的术后恢复和生存质量,这对于患者身心健康和日后的恢复治疗均具有重要的作用和价值。
简介:摘要目的:探讨高位胆管癌手术治疗的效果和临床特点,为该病的治疗提供参考依据。方法:回顾性分析我院2018年至2023年收治的37例高位胆管癌患者的临床资料,包括患者年龄、性别、临床症状、手术方式、术后并发症等。对手术方式、术后并发症和生存情况进行统计分析。结果:37例高位胆管癌患者中,男性23例,女性14例,平均年龄62岁。术中发现10例合并肝内外胆管受累,27例合并胰腺浸润。术后并发症包括胆瘘、胆汁漏等,其中5例出现术后感染。随访发现术后1年生存率为82%,3年生存率为60%。结论:高位胆管癌手术治疗具有一定的临床疗效,然而术后并发症和肿瘤复发仍然是需要重点关注的问题。合理选择手术方式、术后管理以及密切随访对提高患者生存率具有重要意义。
简介:摘要目的探讨肝门腹侧肝脏切除手术处理复杂医源性高位胆管损伤的可行性和疗效。方法回顾性分析2013年3月至2020年5月湖南省人民医院肝胆外科采用肝门腹侧肝脏切除手术治疗的8例复杂医源性高位胆管损伤患者的临床资料。结果8例患者中行ⅣB段部分切除5例,ⅣB段+Ⅴ段部分切除3例。患者均顺利完成手术,无住院死亡,1例出现膈下感染、腹腔积液,经积极抗感染治疗和腹腔穿刺引流后治愈。术后随访时间5~90个月,所有患者疗效评估均为优。术后胆管造影及MRI复查未见肝内胆管狭窄。结论肝门腹侧肝脏切除可充分显露一、二级胆管,有效处理复杂的医源性高位胆管损伤,建立通畅的胆肠引流通路。